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1.
谢文君 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1990,(5)
学校体育是社会主义教育的组成部分,是国民体育的基础。它对培养社会主义的“四有”人才,增强中华民族的体质,振奋民族精神,建设社会主义精神文明具有重要意义。根据党的教育方针,结合师范生的培养目标,高等师范院校的体育教学应该适应中等学校各项工作的需要,其任务应该是:增强学生的体质,促进学生身心全面发展,掌握一定的体育理论知识,并与德育、智育、美育相配合,使学生成为一个合格的人民教师。师范院校工作的中心任务是培养合格的教师。一个合格的教师,肩负着培养下 相似文献
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一、培养勇敢品质是体育教学的任务之一 通过体育教学不仅要让学生掌握体育的基本知识和技能,发展其身体能力,而且要培养学生勇敢、顽强的品质和团结合作的精神。培养勇敢品质,既是对学生进行社会主义精神文明教育的需要,也是完成体育教学任务、提高教学效果的需要。 相似文献
3.
教育是由德育、智育、体育、美育共同构成的一个有机整体。要培养全面发展的社会主义人才,必须在独立完成各项教育任务的同时,有机地将各项教育联系起来,发挥各项教育之间的渗透与促进作用,进行全面的教育。在体育教学中将体育与美育有机结合,有利于促进体育教学任务... 相似文献
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1 培养勇敢品质是体育教学的任务之一在体育教学中不仅要发展学生的身体能力,使学生掌握体育基本知识、技能和技术,而且要培养学生勇敢、顽强的品质和团结合作的精神.培养勇敢品质,即是对学生进行社会主义精神文明教育的需要,也是完成体育教学任务、提高教学效果的需要. 相似文献
5.
在体育教学中,培养学生的高尚品格,陶冶学生的良好道德风尚,促进社会主义精神文明建设,是学校教育的任务。在体育教学中进行德育教育,既能培养学生良好的思想行为,又有助于提高体育教学质量。 相似文献
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7.
于杰 《化工职业技术教育》2006,(4)
在体育教学中不仅要发展学生的身体能力,使学生掌握体育基本知识、技能和技术,同时要培养学生勇敢顽强的品质和团结合作的精神。培养勇敢品质,即是对学生进行社会主义精神文明教育的需要,也是完成体育教学任务,提高教学效果的需要。 相似文献
8.
学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,体育是整个学校教育的重要组成部分。而体育教学是学校体育基本形式,体育教学与其他学科一样必须把育人这一根本任务寓于教学之中,既担负着向学生传授知识的任务,又担负着向学生进行思想教育的任务,使学生掌握体育知识、技能,增强体质,促进身心和谐发展,同时培养学生良好的思想品德。 相似文献
9.
体育游戏是进行体育教学的手段之一,是体育教育的重要方法。游戏能培养学生的机智、勇敢、顽强等意志品质,并能提高学生的各项身体素质和基本活动能力。在教学过程中运用体育游戏进行教学既丰富了教学内容,激发学生锻炼的自觉性和积极性,又活跃了课堂气氛,保证教学任务的完成。 相似文献
10.
李宇鹏 《中国校外教育(理论)》2013,(Z2):113
学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,体育是整个学校教育的重要组成部分。体育教学是学校体育基本形式。体育教学与其他学科一样,必须将育人这一根本任务寓于教学之中,既担负着向学生传授知识的任务,又担负着向学生进行思想教育的任务,使学生掌握体育知识、技能,增强体质,促进身心和谐发展,同时培养良好的思想品德。 相似文献
11.
一、高职院校体育教学的目标
高职院校体育教学系统总目标是由新时期对人才的新要求而决定的。高职院校体育教育的目标是：增强学生体质，促进学生身心的和谐发展，培养学生从事体育运动的意识兴趣、习惯和能力。为终身体育奠定良好的基础；培养学生较强的运动能力和良好的思想品质，使其成为具有现代精神的、德智体美全面发展的社会主义建设者。围绕这一总体目标。高职院校体育教学必须通过教学任务来完成，这就要求新的体育教学任务在完成目标过程中的取向所在。任务取向如下： 相似文献
12.
祁军 《中国教育技术装备》2009,(3)
体育是学校教育的重要组成部分,是培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才的一个重要方面,也是执行党的教育方针的重要组成部分。所以,体育教学任务之一就是对学生进行德育教育,培养他们的意志品质。笔者对在体育教学中如何进行思想品德教育及学生的意志培养,进行了初步研究。 相似文献
13.
学校体育教育总目标是:增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。因而体育教学担负着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的任务,还担负着培养学 相似文献
14.
体育教学不仅要传授给学生体育知识、技能、技术,还要以增强学生体质和身体素质为任务,并且担任着培养学生道德品质和思想道德教育的重任。在体育教学中融入思想道德教育,能促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力与良好思想品德,使学生成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。 相似文献
15.
付波 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(4):128-129
高等专科学校体育目标是培养合格的中、小学体育教师。在体育教学中要使学生全面掌握知识,学会各项运动技术、技能,还要掌握各项教学技能。因此,在体育教学工作中加强对学生教学能力的培养是十分必要,本文采用观察法、文献资料法对高等专科学校体育专业学生的能力培养问题进行了研究与分析。 相似文献
16.
游戏可以培养学生的机智、勇敢、顽强等意志品质,并能提高学生的各项身体素质和基本活动能力.在体育教学中,根据课的内容和任务及其结构特点,恰当、合理地运用体育游戏教学,可以更好、更快地使学生掌握动作技术,完成课的任务,提高教学质量. 相似文献
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搞好学校体育卫生工作是培养德智体全面发展的社会主义新一代的重要方面。学校体育卫生工作的任务,是注意研究教学过程中的体育和卫生,教育学生养成讲卫生和坚持体育锻炼的良好习惯,懂得科学锻炼身体的方法,增强学生身体素质,提高学生健康 相似文献
18.
孙兰婷 《中国教育科研与探索》2006,(2):95-95
体育教学的重要任务之一是通过教学对学生进行思想品德教育，九年义务教育全日制小学《体育教学大纲》中明确规定，小学体育课思想教育的主要任务是：教育学生热爱中国共产党热爱社会主义祖国，逐步养成提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。运用体育对学生身心特有的影响，培养学生的美感和文明行为，培养学生具有服从组织，遵守纪律，生动活泼，勇敢顽强，艰苦奋斗的朝气蓬勃和进取向上的精神。 相似文献
19.
王冠顶 《宿州教育学院学报》2005,8(4):135-137
游戏可以培养学生的机智、勇敢、顽强等意志品质,并能提高学生的各项身体素质和基本活动能力.在体育教学中,根据课的内容和任务及其结构特点,恰当、合理地运用体育游戏教学,可以更好、更快地使学生掌握动作技术,完成课的任务,提高教学质量. 相似文献
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思想品德教育是学校教育工作的重要组成部分,同时也是体育教学中的重要组成部分。在体育教学中加强对学生的思想品德教育,对培养社会主义建设人才,建设社会主义精神文明有着重要作用。高校体育教育是学生接受学校体育教育的高级阶段,因此,体育教师不仅担负着向学生传授体育基本知识、基本技术和基本技能,发展身体素质、增强体质的任务,而且要结合体育教学的特点,把对学生进行思想品德教育作为一项重要任务来做。体育课是学校的一门必修课,是学校体育工作的重要环节。体育教学中学生的思想行为、个性爱好、意志品质都能充分表露出来,这样教师可以抓住时机,因势利导,有的放矢地做好思想品德教育工作,对学生的全面发展有着直接的影响。因此,在体育教学中进行思想品德教育是非常必要的。 相似文献