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英语报刊新闻具有很多与其他文体不同的特点,例如新闻的及时性、趣味性、结构的简洁性,同时在词法、句法、语法和修辞方面都有自己的特色。本文将针对英语报刊新闻的词汇特点加以详细阐述,目的是帮助英语学习者更好地了解和阅读英语报刊,提高英语阅读能力和跨文化交际的能力。为使阐述更具有权威性,本文所选用的例子均出自近两年著名的英语报刊,如《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《时代周刊》和《卫报》等。 相似文献
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戏剧主义修辞批评是当今西方修辞批评领域流行的范式之一。文章以伯克的戏剧五要素分析法为分析工具,借助伯克的"术语屏"、"同一"等重要修辞概念,分析美国《时代周刊》杂志对我国拉萨"3·14"打砸抢烧严重暴力犯罪事件的报道,解构其语篇构建的修辞方式,挖掘该报道背后隐藏的修辞动机。分析表明,《时代周刊》对此事件的报道充满偏见,严重偏离事实。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(8)
《墨子》是我国先秦时期著名思想家哲学家墨翟重要作品,在我国文学史、哲学史以及文化史中,《墨子》以期质朴鲜明的语言特色以及独特的逻辑思维而著称,而《墨子》的修辞特点也别具一格,通过深入研究《墨子》的修辞特点并且对各种英译本进行对照,能够明确《墨子》文辞的修辞规律以及英文翻译的切入点,为《墨子》思想的理解与翻译工作带来诸多便利。本文主要研究《墨子》的修辞特点,并且充分与《墨子》英译本进行对比分析,以期能够为《墨子》翻译工作提供有效参考。 相似文献
4.
张静 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(6):81-86
学习一种语言的人，如果他要对那种语言有深切的理解或体会，就得对它的特点有所认识。我们知道，经过约一千五百年的演变和发展，英语今天已成为世界上词汇最丰富，表达能力最强的语言之一。英语词汇来源广泛，英语有丰富的同义词，也有许多比喻用法的词，英语表达方式灵活多样，这些构成了英语词汇和修辞的一些基本特点。 相似文献
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叶珍珍 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):389+391
俄语报刊阅读是一种提升俄语综合能力的有效方式,阅读的材料在语言、修辞、篇幅等方面都有一定的特点,根据这些特点,结合精读课的相关知识,从而提升学生的俄语运用能力。 相似文献
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同义连用是古代汉语中一种普遍存在而又特殊的语言现象,它有着语素凝固的不稳定性、结构组合的灵活性、词序的不固定性和意义的完整定型性等特点.恰当运用同义连用可以使表达更加清晰、准确,也可以收到强调语意、加强语势的修辞效果.了解其特点对阅读 相似文献
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孙汝建 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(6)
艺术语言学这门边缘学科,由云南师范大学中文系教授骆小所首创。他的新著《艺术语言学》是语言界第一部系统研究艺术语言的专著。他运用自己在《修辞探究》建构的深层修辞理论,探索出了艺术语言的言语特点,揭示了艺术语言产生的运行轨迹,即思维特点和心理特点,分析了艺术语言的精神特质,以及艺术语言和语境、艺术语言的理解与欣赏等。为语言与艺术的接缘研究开辟了一片全新的天地,使艺术语言研究有了新开拓,填补了艺术语言研究的空白,引起了国内外学术界的重视。它的理论视野恢宏,使语言研究者从理论上得到启发和反思。 相似文献
9.
谢爱喜 《安阳师范学院学报》2002,(6):74-76
学习英语修辞问句的基本知识、表现形式,尤其是对其修辞特点进行深入细致的研究,可以帮助我们更好地理解和掌握句式修辞方式,从而不仅可以提高我们在阅读英语方面的语言欣赏能力,还可以提高我们的写作水平. 相似文献
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姜菽华 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(11):60-60
《白蝴蝶之恋》语言生动传神，运用了多种修辞方法，其中形象的形容词和凝练的动词特别适合初中学生涵泳欣赏。讲深度、求广度，除了要求学生调动朗读、品位、思考等智能活动外，更讲求学生的情感参与，熏陶情操，培养高尚的人格。根据《语文课程标准》对初中学生的阅读要求，结合本教材以及学生的特点来确定本文学习目标为“品味赏析语言，初步学会阅读散文的方法”。 相似文献
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阅读能力是《英语课程标准》所要求培养的语言基本技能之一,阅读也是学习外语最有效、最重要的手段。中学生英语阅读能力的培养是初中英语教学的主要内容,也是培养学生英语能力的主要手段。英语教师要优化英语阅读教学,帮助学生掌握阅读技巧,提高阅读能力。合理运用阅读策略可以促进学生阅读能力的提升,促进教学质量的提高。 相似文献
12.
李嫦英 《河北北方学院学报(社会科学版)》1994,(3)
英语是世界上使用最广泛并拥有最大词汇量的语言之一.它的表达方法多种多样,修辞手段丰富多彩.夸张和含蓄陈述便是这多彩的修辞格中的一对形式相反作用相同的修辞手法.笔者根据自己在平时教学中及阅读中的积累,试对这一对修辞格的一些特点,做一些归纳分析. 相似文献
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一、充分认识英语阅读文本的重要意义语言最本质的特点就是交际。英语阅读文本在各类教材中占有相当大的比例,因而它也就成为在教学中体现语言最本质特点的重要载体。英语阅读文本是学生习得各种阅读方法的主要平台。换句话说,在课堂 相似文献
14.
孔海波 《中国科教创新导刊》2013,(12):86-86
英语阅读能力是《英语新课程标准》中最基本的要求之一。阅读作为初中英语教学中的重点和难点,它是理解和吸收语言信息的重要手段,能给学生提供丰富的知识空间,教师为学生进行科学、有效的阅读训练指导尤为重要。初中阶段,我们要优化英语阅读教学,注重在传授知识和文化的同时,帮助学生掌握阅读技巧,培养阅读技能,提高阅读能力。 相似文献
15.
李晗蕾 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2003,(4):53-55
《汉语修辞学》是八十年代最受欢迎的一部修辞著作,它的魅力不仅在于独具特色的修辞品位,更在于内在的科学结构。《汉语修辞学》对语言本体研究所做的贡献,应该引起修辞学史研究的注意。 相似文献
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周严 《福建基础教育研究》2012,(10):77-78
《高中英语教学大纲》提到:"阅读是理解和吸收语言信息的重要手段,它能给学生提供更为丰富的教育教学资源,有助于他们开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量和了解英语国家的社会文化等".从高考来看,除听力和书面表达外,其它各项都不同程度地涉及到阅读理解能力,它是学生得高分的关键.阅读也是学生今后接触英语最重要、最常见的手段,是他们继续学习和发展的基础.因此,中学英语教学需要突出对学生阅读能力的培养,而阅读课则是实现这一目的的最直接最有效的途径. 相似文献
18.
王永春 《潍坊教育学院学报》2011,(4):89-91
标题作为文章内容的概括,具有报道性。标题是报道内容的集中与凝练,它用最简练的文字浓缩了文章中最重要或最值得注意的内容。了解英语新闻标题的文体特点,判断出标题的寓意,领悟标题修辞的妙处,欣赏标题语法的别致是阅读英语新闻报刊时的另一收获。文章从词汇、语法、修辞等几个方面分析了英语新闻报刊标题的文体特点。 相似文献
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阅读能力是《英语课程标准》所要求培养的语言基本技能之一,阅读也是学习外语最有效、最重要的手段.中学生英语阅读能力的培养是初中英语教学的主要内容,也是培养学生英语能力的主要手段.英语教师要优化英语阅读教学,帮助学生掌握阅读技巧,提高阅读能力.合理运用阅读策略可以促进学生阅读能力的提升,促进教学质量的提高. 相似文献
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美国AP课程英语语言与写作考试主观题在评估学生对修辞情境、论点与论据、推理与组织和写作风格的掌握上有独特的优势。它依托社会生活情境设计与真实生活相关的写作题目,以各具特色的综合写作、文学评论和议论文写作评估学生的逻辑思维和论证能力。借鉴AP英语语言与写作主观题的写作任务特点,我国语言类考试设计可更加凸显课程理念,重视阅读能力,培育高阶思维,根据现实情境设计真实写作任务。 相似文献