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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 712 毫秒
1.
课堂教学研修是师资培训的重要环节。课堂教学研修有利于学员理清教学思绪,促进教学的反思,有利于学员之间的交流,提高学员的教学能力;有利于培养学员的科研意识,提升学员的科研能力。课堂教学研修的步骤可概括为课前的选题与准备、课中的教学与观测、课后的分析评议与优化设计。选题应该具有一定的典型性、研究性、针对性和广泛性;课堂观测采用人工观测与录像相结合;分析评议采用整体分析与局部分析相结合、定性分析与定量分析相结合的方法进行,在分析和总结的基础上进一步优化教学设计。  相似文献   

2.
<正> 改革外语课堂教学结构是目前外语课程整体性教改中的重要环节.凯洛夫的“五环节”课堂教学结构,基本符合传授知识的教学规律.但这种结构是以教师的工作程序来代替教学过程的,它并没有反映出课堂教学结构的整体性特征,因而也无法发挥课堂教学的全部功能。表现在外语教学中,这种教学结构导致学生忽视语言实践,不利于形成技能,所以它有碍于发展智力,培养能力。学员在外语结业后,达不到具有初步的听说能力和阅读本专业外语资料的水平.为了从根本上改变外语教学的落后状况.必须从课堂教学结构的整体上进行改革.  相似文献   

3.
为了把“发展学员的教学能力、教学技能”和“提高学员的教育理论水平”的小学骨干教师短期培训的目标同时落到实处,文中力图突破传统小学骨干教师短期培训模式,用新的教育理念改进课堂教学的结构和教学方法,在实践中探索出了切实可行的小学骨干教师短期培训模式——“自我教学”模式。  相似文献   

4.
为了把“发展学员的教学能力、教学技能“和“提高学员的教育理论水平“的小学骨干教师短期培训的目标同时落到实处,文中力图突破传统小学骨干教师短期培训模式,用新的教育理念改进课堂教学的结构和教学方法,在实践中探索出了切实可行的小学骨干教师短期培训模式--“自我教学“模式.  相似文献   

5.
为了把“发展学员的教学能力、教学技能”和“提高学员的教育理论水平”的小学骨干教师短期培训的目标同时落到实处，文中力图突破传统小学骨干教师短期培训模式，用新的教育理念改进课堂教学的结构和教学方法，在实践中探索出了切实可行的小学骨干教师短期培训模式——“自我教学”模式。  相似文献   

6.
学员参与课堂教学评价初探   总被引：1，自引：0，他引：1  
学员参与课堂教学评价是在素质教育、创新教育的大背景下产生的,它能激发学员的参与意识,能调动学员学习的积极性,能够客观地对教员的课堂教学作出评价,同时也有利于提高教员的课堂教学水平。文章对学员在参与教学过程中可能出现的问题作了分析,并且指出,教学评价没有固定的模式,它与教学方法一样,具有灵活多样性。  相似文献   

7.
小班化课堂教学与传统课堂教学存在极大的差异,具有鲜明的特点和优势。小班化课堂教学通过阶段讨论式课堂教学、总结评价式课堂教学和教员、学员“角色”互换式教学,较全面的诠释了小班化课堂教学以学员为本,因材施教的特点。小班化课堂教学的新模式对教员的能力素质提出了新的考验。  相似文献   

8.
<正> 现代化教学思想的一个十分重要的内容是把教学从单纯的传授知识转移到知识与智能相结合的轨道上来,使学员由知识型转变为智能型。课堂教学是教学的基本形式,成人教学改革必须首先从改革课堂教学结构模式入手。我们在八五级护士班生物课教学中选了部分教学内容,做了教学模式改革实验。现报告如下:一、实验的课题教学模式是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的一种范型。它探讨教学由哪些因索组成,具有怎样的结构。因此,教学模式不仅对于教学方法,而且对于课程  相似文献   

9.
把握好教学节奏是提高教学质量的必备条件之一。本文就如何把握好教学节奏,提高教学质量,从课堂教学环节设计,课堂教学内容,学员认知规律,学员课堂反应等四个方面进行了阐述。  相似文献   

10.
科学的教学结构是优化课堂教学的重要一环,是当前小学语文教学研究的一个重要命题。为此,我在培训班里组织学员开研究课、实验课,对同一篇课文采用不同的教学结构进行讲析,取得了一定的成效。下面仅将《少年闰土》三种教学结构,简述如次。  相似文献   

11.
教学策略是一系列课堂教学方案，用以提高教学效率。本以法学教学为例，讨论了在继续教育教学中，应充分考虑学员及课程的内容与特点，有针对性地运用结构策略、案例策略、问题、讨论策略和互动策略。  相似文献   

12.
王敏 《函授教育》2002,(5):15-16
教学策略是一系列课堂教学方案，用以提高教学效率。本文以法学教学为例，讨论了在继续教育教学中，应充分考虑学员及课程的内容与特点，有针对性地运用结构策略、案例策略、问题、讨论策略和互动策略。  相似文献   

13.
函授教育质量是举办函授的高等教育机构以及社会都关注的问题。高校课堂师生的教学交往是一个以＂文本＂（课程、教材、媒体等）为中介的教学主体之间的对话过程。函授教学中师生交往是有价值的教学方式,现代的信息科技为函授教育中师生的交往提供了方便与可能。函授教育交往性的教学有效的价值在于：提高函授学员平时函授学习质量;减少部分函授学员面授时逃课违纪;促进函授学员参与课堂教学活动;改变部分学生错误的知识观;提高函授学员素质,促进函授学员成才;促进高校任课教师的专业成长与发展,实现教学相长。  相似文献   

14.
人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,是护理士官学员入学后遇到的第一门医学课程,也是护理士官最重要的基础学科之一,学员对这门课掌握的好坏直接影响到后续的其他基础及临床课的教学效果。几年来,针对护理士官学员的特点及该学科的特点,我们在该课程的教学过程中,慢慢摸索,通过提高备课质量,综合运用多种教学手段,提高学员学习本门课程的兴趣,在教学过程中锻炼学员能力等系列措施提高课堂教学质量,取得了较满意的教学效果。  相似文献   

15.
本论文首先介绍了坐标系一讲在课程中的定位;然后总结各种坐标系的建立方法、注意问题,比较各坐标系的区别;再次分析坐标系在课程中的相关应用;最后归纳了几点教学体会,学生初次学习坐标系掌握起来相比其他内容要难,但教师在教学中要分清主次,把握重点、要点,并和学员课下多交流,关心学员,让学员真正融入课堂教学,成为学习的主体。  相似文献   

16.
图学课程教学的主要任务是培养学员的空间思维能力和创新思维能力。本文根据图学课程学习内容抽象、图形难于理解的特点,在教学过程中将直观教具、三维几何建模、徒手绘图等多种教学手段进行有效融合,由浅入深地增强学员对工程图形的认知能力,使课堂教学内容生动形象、直观易懂。实践结果表明,这种教学模式激发了学员的学习兴趣,培养了学员的空间分析能力和空间构思能力,达到了提高了课堂教学效果的目的。  相似文献   

17.
周平  姚武文  李小雷 《考试周刊》2011,(41):200-200
自开展任职教育以来,学院的生源和课堂教学均出现诸多不同以往的特点。如何根据这些特点选择合适的教学模式和方法,是切实增强课堂教学效果的手段之一。作者结合教学实践,对我院的学员特点和课堂特点进行分析,对适合于学员特点的课堂教学方法和教学模式进行探讨。  相似文献   

18.
培养学员学习兴趣的实践与认识董立富在课堂教学中，通过各种教学和教育活动，培养学员的学习兴趣，提高学员学习的主动性和积极性，对学好这门学科将有着十分重要的作用。下面笔者就在物理课堂教学中如何培养学员的学习兴趣，谈几点体会与认识。一、明确目的，增强动力，...  相似文献   

19.
在新疆少数民族双语骨干教师进行汉语写作课教学中,要针对学员的汉语写作现状,实事求是地实施差异性教学,对学员进行分层,设计不同的学习目标、课堂教学方法和评价方法。  相似文献   

20.
针对员班学员课堂学习积极性不高现象,结合学员自身特点,分析了产生这种现象的现实原因,提出了相应对策,阐述了艺术性教学对增强员班学员学习动力,提高岗位任职能力的作用,提出设计研讨式课堂教学模式提高学员课堂教学质量,对培育岗位合格人才具有一定的借鉴意义。  相似文献   

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