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伴随着知识经济时代的到来,越来越多的新兴媒体不断涌现,其中微博以它自身新颖、便捷、快捷的特性成功在众多媒体中脱颖而出,深受人们的喜爱,特别是当代大学生。由于微博是一种全新的社交网络服务的手段,它极大满足了大学生寻求自身发展的需要,微博信息传播的独特性对大学生的思想政治教育产生了现实的挑战,高校思想政治工作者应当积极应对挑战,利用微博网络平台有效拓展大学生思想政治教育的新阵地,本文将对微博背景下的大学生思想政治教育进行研究,主要从微博背景下大学生思想政治教育工作的机遇与挑战,以及微博在高校政治教育工作中的策略和未来的发展趋势,以期能够提高高校他对大学生进行思想政治教育的水平。 相似文献
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虎法梅 《新疆职业大学学报》2013,(4):10-12
随着网络的普及和迅猛发展,微博成为高职院校大学生所喜欢的一种新的网上交流方式.微博时代改变了大学生获取信息及传播信息的方式,也深刻影响着大学生的价值观和思想状态.高职院校大学生思想政治工作被置于新的环境,迎来新的挑战.本文分析了微博时代对高职大学生的影响,及给学校思想政治教育工作带来的机遇与挑战,探究微博时代高职院校思想政治教育工作新模式. 相似文献
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陈小琼 《山西大学师范学院学报》2014,(1):104-106
大学生群体是微博的重要用户群,微博深刻影响着大学生的价值观。高校纷纷开通官方微博已经从一种趋势转化为既成事实。原因一方面在于微博即时性、现代性、创新性、互动性、平民性使得大学生对其有着天然的亲近;另一方面在于微博又兼具价值引导的功能,主要体现在其价值凝聚功能、价值激发功能、价值强化功能和自我教育的功能。正确地认识高校官方微博的价值引导功能,才能更好地把高校官方微博打造成为以社会主义核心价值观为主导、多元文化为补充的思想文化传播交流平台,进而达到塑造和影响大学生的世界观、人生观、价值观的目的。 相似文献
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熊平安 《湖北第二师范学院学报》2013,(9):49-51
微博及其传播的特点决定了它是一种深受大学生喜爱的网络信息载体,它深刻影响着大学生的行为习惯和思想观念.在网络信息瞬息万变的今天,就高校思想政治教育工作而言,微博无疑是一把双刃剑,既充满了机遇也面临着挑战.因此,认识微博时代大学生思想政治教育的机遇与挑战,学会在“微博”时代开展大学生思想政治教育工作,对高校思政教育工作者具有重大意义. 相似文献
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微博作为一种特殊的传播媒体,对高校的素质教育提出了一个新的挑战。它在对大学生的人生观、价值观产生积极影响的同时,也会对大学生人际交往、思维方式产生不利影响。本文通过调查大学生使用微博的现状,明确微博在大学生生活中扮演的角色,并引导大学生合理使用微博。关于微博微博,即微博客的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种 相似文献
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随着网络时代的到来,各种新技术、新应用不断涌现,微博作为一种新兴的传播介质得到广泛的应用。微博的应用主要就是记录和交流,充分迎合了大学生的思想需求和社会需求,受到学生群体的欢迎。如何利用微博的优势来对高校大学生进行思想政治教育工作,这是教育工作者面临的考验和新课题。 相似文献
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微博兴起背景下大学生思想政治教育的挑战与应对 总被引：16，自引：0，他引：16
作为一种全新的网络社交服务手段,微博以其强大的功能满足了大学生寻求自身发展的需要,并成为深受大学生青睐的新兴媒体。微博信息传播的独特性对大学生的思想政治教育产生了现实的挑战,高校思想政治工作者应当积极应对挑战,利用微博网络平台有效拓展大学生思想政治教育的新阵地。 相似文献
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微型博客作为一种新兴网络传播工具,具有传播快捷、操作方便、信息海量、成本低廉等特点,近几年受到越来越多大学生的青睐。同时,它的兴起在一定程度上引发了大学生舆情形成、发展和传播的新态势,也对大学生思想政治工作提出了新问题,带来了新挑战,促使我们密切关注和研究,并积极探索应对之策。基于微博的大学生网络舆情,客观分析大学生群体成长的现实状况以及他们思想动向,为大学生的思想引领提供了针对性建议。 相似文献
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基于微博平台的高校思想政治教育互动模式 总被引：1，自引：0，他引：1
黄丹琳 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011,30(5):102-105
作为一种新兴网络传播工具,微博正呈现爆炸式的发展,受到越来越多青年人的青睐。它的运行建构了一种新型的思想政治教育工作互动方式,为思想政治教育工作带来了新视角、新挑战。高校应借助微博的互动特性构建大学生思政教育的互动模式,拓展工作思路,提升高校思想政治教育的实效性。 相似文献
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微博、微信已成为大学生获取与整合信息并吸收内化为自身价值判断、价值追求和生活实践的重要平台。大学生微博、微信空间转发的信息具有传播思想和承载价值观导向的功能,折射出大学生价值观的认同趋向与追求。通过大学生微博、微信传播的信息文本分析,大学生价值观的审视与培育需从占领网络舆论高地、践行社会主义核心价值观,净化网络空间、彰显真善美的现实存在,教师回归真实本性、引导学生感悟和成长,注重以文化人、触动大学生内心世界四个维度进行培育。 相似文献
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从微博传播特点出发,分析微博在大学生群体受欢迎的原因,提出微博作为新传播媒体对大学生思想政治工作的机遇与挑战,并对如何利用微博来开展大学生思想政治工作提出了若干建议。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
微博作为一种新的信息发布和网络社交平台,因为其平等、及时和广泛等特点和其强大的应用功能迎合了当代大学生自我发展的需求,被大学生所接纳和广泛使用。微博独特的传播特性对大学生思想政治工作产生了积极作用同时也带来了现实挑战,高校思想政治教育工作者应该积极应对利用好这一新媒体,有效的拓展大学生思想政治教育的新阵地。 相似文献
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通过对比分析微博对大学生思想行为产生的积极和消极影响,高校教师应引导大学生正确对待和使用微博,发挥微博在信息传播和人际交往等方面的积极作用,避免微博对大学生思想政治教育产生消极影响,解决目前大学生在使用微博中的新情况、新问题,从而构建在微博平台上的高校思想政治教育互动模式,对于促进大学生身心健康发展、建设和谐校园、维护社会稳定和构建和谐社会都有重要的现实意义。 相似文献
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微博作为当今国内最为热门的信息分享、传播以及获取的网络媒介平台,早已深深地影响大学生的学习、生活,而成为高校思想政治教育中的热点问题。分析了大学生使用微博的目的、动机及心态和这种状况所带来的影响,以期结合新形势下大学生思想政治教育的要求,引导大学生正确利用微博,树立积极向上的人生观、价值观。 相似文献
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微博是信息整合的媒介,其快速传播的形象深入人心,并极大地影响了大学生思想、行为和生活各个方面。高校思想政治教育工作者应该积极探索微博作为一种新型文化表达方式给大学生带来的影响,探索微博文化背景下大学生思想政治教育,并研究新时代微博平台下高校思想政治教育的对策,来提高大学生的思想政治素养,引导正确的微博观。 相似文献
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微信、微博等新媒体的出现,不仅影响了大学生的学习生活方式,更改变着大学生的思想状态和价值观念。"微时代"信息传播的自主性、裂变性等特点对大学生的价值观产生了巨大的影响,这给大学生社会主义核心价值观的培育及高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。如何激发微时代的正能量,创新大学生社会主义核心价值观的培育路径,是当前高校思想政治教育工作者亟待解决的问题。 相似文献
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韩瑜 《江西教育学院学报》2013,34(4):77-79
微博围观,逐渐成为民众获取外界信息、表达言论的重要虚拟围观现象。微博围观满足大学生寻求共鸣和渴望被认同的心理,也扩大了大学生公共话语权,对大学生思想政治教育工作带来新的机遇和巨大挑战。高校应充分利用微博平台,加强舆情监测、引导和管理;利用微博渗透思想政治教育新理念,引导微博围观舆论方向;积极探索微博教育新功能,开辟心理健康教育新阵地;培养大学生正确价值观,加强学生媒介素养教育。 相似文献
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微博以其信息丰富、传播快捷、实时共享等特点迅速发展,为思想政治教育工作带来新机遇.它扩大了思想政治教育工作的传播媒介,使得师生拥有平等的话语权,信息丰富多彩、传播即时快捷、信息共享透明的特点,使得师生交流畅通.微博环境下大学生思想教育工作,要用社会主义核心价值观引领舆论导向;加强思想政治工作团队建设;要以微博为新平台,改进工作方式;引导学生自我教育,提升教育效果. 相似文献
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余建芬 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
微博作为可以即时发布信息的微型博客系统,是一种具有强大传播力的新媒体。它给现实生活带来了很大的变化,同时也对学校的教育教学造成一定的影响。结合微博的特点和高中思想政治课教学实践,探索微博在思想政治课教学中的价值和运用情况。 相似文献