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试析江泽民对邓小平侨务思想的继承与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
廖义军 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,44(1):11-15
中国共产党在不同历史时期对侨务资源的认识和对侨务工作的指示,形成了党独具特色的侨务思想.20世纪八九十年代,邓小平将华侨华人与我国经济发展、现代化建设有机地联系起来,提出了"海外关系论"和"机遇论".世纪之交,江泽民把华侨华人与我国的现实和未来有机地融合,创造性地提出了"优势论"和"资源论",继承和发展了邓小平的侨务思想.江泽民的侨务思想对新时期培育、保护、发展侨务资源,巩固统一战线,实现祖国统一事业具有重大的现实意义. 相似文献
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廖义军 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(1):82-84
导致南京国民党政权迅速灭亡的原因很多，三民主义信仰的危机是其重要的原因之一。由于蒋介石集团随意篡改三民主义为己所用，使孙中山的三民主义发生了质变，失去了整合社会、凝聚人心的功能，致使南京国民政府人心涣散，军队兵无斗志，终致灭亡。 相似文献
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张学良发动西安事变,原因有三:一是强烈的息争御侮爱国思想和自我牺牲精神的促使;二是对蒋介石“攘外必先安内”政策认识上质的变化和他与蒋介石矛盾激化的结果;三是中国共产党统战政策的感召和全国抗日救亡运动的推动。一、二是内因,三是外因。 相似文献
4.
廖义军 《郴州师范高等专科学校学报》2001,22(4):14-16,30
1921年前后的李达，在动荡的历史中从激进的民主主义者转变成马克思主义者，积极传播马克思主义，促进马克思主义与中国工人运动相结合，为中国共产党的建设特别是党的思想理论建设作出了重要的贡献。他担任党中央第一届宣传主任之后，大力开辟和发展党的宣传阵地，为扩大我党的影响作出了突出的贡献。 相似文献
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廖义军 《湖南科技学院学报》2014,(9)
目前高校思想政治理论课教学还存在教学模式僵化与效果不理想的现象。如何增强思想政治理论课教学的实效性是亟待解决的问题。湘南学院在走内涵式转型发展的过程中,坚持以育人为目的、创新为原则,突出思想政治理论课教学的理论性、政治性、教育性与实效性,大力推进思想政治理论课教学改革。在实践中,创造性地提出了将理论教学、专题教学、课堂专题讨论教学、校内外实践教学四个模块于一体的"四位一体"教学模式。探索了一条增强思想政治理论课教学实效性的有效途径。 相似文献
6.
<正>独立自主的和平外交思想是邓小平理论的重要组成部分,是我国外交工作一贯的、基本的指导原则.它是在继承毛泽东独立自主和平外交政策的基础上,根据国际形势的变化和国内中心任务的需要,对我国的外交政策和外交战略作了重大调整而形成的有中国特色的社会主义外交思想,是符合当今世界实际情况的科学理论体系. 相似文献
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１９２１年前后的李达，在动荡的历史中从激进的民主主义者转变成马克思主义者，积极传播马克思主义，促进马克思主义与中国工人运动相结合，为中国共产党的建设特别是党的思想理论建设作出了重要的贡献。他担任党中央第一届宣传主任之后，大力开辟和发展党的宣传阵地，为扩大我党的影响作出了突出的贡献。 相似文献
8.
廖义军 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(Z2)
抗战时期汪精卫叛国投敌的原因有三 :特定历史条件下与蒋介石的权力争夺和政见分歧是内因 ,日本的“扶汪弃蒋”诱降政策是外因 ,汪精卫特殊个性和其阶级基础是根本原因。三个原因的合力致使汪精卫竟敢冒天下之大不韪而公开逃叛。 相似文献
9.
构建和谐社会需要重新审视“效率优先，兼顾公平”原则。它提出于建立市场体制之初，虽有其历史原因，然其哲学理蕴、价值导向和实际过程都暴露出明显缺陷，引发负面后果，陷入二元对立分割的樊篱。必须构建效率与公平二者并重、均衡协调、双向互动、内在统一的关系和机制，这对解决新的任务，实现全面发展目标有重大意义。 相似文献
10.
宋庆龄的儿童教育思想是她博大思想体系中的重要组成部分，内涵十分丰富：从民族和国家的高度关心儿童成长；儿童教育应重视思想教育，把最宝贵的东西给予儿童；家庭、学校、社会各方面都应关心和支持儿童教育工作；儿童在德、智、体、美各方面要全面、健康地发展；通过典型形象教育儿童，反对错误的教育方法；尽最大努力制止战争，维护世界和平，为儿童成长营造良好的环境。 相似文献