共查询到20条相似文献，搜索用时 312 毫秒
1.
近年来,中等职业学校的计算机应用专业由热门走向平淡,所培养出的学生由于不能适应社会的需求而出现就业困难,其主要原因是专业教育与社会对人才的需求相脱节造成的。本文根据作者多年从事中职计算机应用教学的经验,结合社会对计算机应用人才的需求,阐述了中等职业技术学校计算机应用课程教学改革的方法。 相似文献
2.
互联网技术的快速发展,使各行各业对计算机应用型人才的需求日益扩大。本文从社会对计算机应用人才的需求、高职院校学生的特点入手,探讨了高职院校计算机应用专业创新型人才的培养模式,以切实提升高职院校学生的计算机应用能力和就业竞争优势,使他们成为满足社会需要的计算机专业创新型人才。 相似文献
3.
通过问卷调查梳理出当前中职学校计算机类课程的教学现状,并着重了解信息化教学的课堂应用情况,为培育适应社会需要的计算机应用型人才提出相应的应对策略。 相似文献
4.
计算机应用型人才如何培养才能破解高校培养的计算机应用型人才和企业人才需求相脱节,毕业生就业困难的问题,是人才培养急需解决的问题。黑龙江科技学院计算机专业,积极探索,结合学科专业课程建设和教学改革,进行了一些有突破意义的尝试,闯出了一条新路,解决了这一问题,为应用型大学计算机专业应用型人才培养提供了经验。 相似文献
5.
在计算机技术不断创新发展的过程中,社会对计算机应用型人才提出了新的要求,研究对计算机科学与技术人才培养中的问题进行了分析,提出了培养计算机科学与技术应用型人才的策略,希望可以对计算机科学与技术应用型人才的培养提供帮助。 相似文献
6.
在信息化的时代,计算机无疑已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。作为社会人才的培养摇篮,高校对于培养优秀的计算机应用型人才起着关键的作用。所以,在高校日常的教学中,应该积极对计算机教学进行适当的改革,而改革的重点也应该突出计算机的实用性。 相似文献
7.
为了提高职业教育毕业生在社会市场上的就业能力,应采用职业教育培养与职业资格证书制度相结合的方式。要求在计算机应用基础课教学中,教师应建立计算机应用基础课教学的职业教育新模式,突出实践教学在职业教育中的地位和作用。 相似文献
8.
随着社会经济的发展,会计作为经济管理的重要组成部分,对社会发展的作用越来越明显,社会对会计人员综合素质的要求也越来越高。然而目前职业教育存在诸多弊端,会计专业学生在激烈的人才竞争中出现了知识结构不过硬,专业技能不扎实,实践操作能力差等问题。鉴于中职生存在的上述问题及就业的困难形势,加强和改进会计专业教学理念、方式,培养和提高学生的实践能力和操作技能已变得极为迫切。 相似文献
9.
现在的中职学校计算机专业教学难以满足社会和企业的需求,需建立稳健的“双师结构”专业教学团队,不断更新教材,将陶行知先生的“教学做合一”的教育思想应用到教学中,强化学生能力的培养,从而培养大批计算机应用型人才,适应企业的迫切需要。 相似文献
10.
近几年来,笔者在担任教学工作的同时还负责学校的招生就业工作,面对生源的日益减少而招生竞争却日趋激烈的状况,心中不免有很多感触,我们都知道,中等职业教育的任务是针对社会的各职业岗位培养具有直接就业能力的适用型人才,即能胜任某一岗位或岗位群的熟练员工。但长期以来,受计划经济的影响,中等职业教育重理论,轻实践,人才的培养与社会的需求脱节,好不容易把学生招进了学校,经过三年培养的学生却对社会适应能力差,动手能力不强,推荐就业困难,从而造成家长、学生的不信任感,形成恶性循环,因此,中等职业学校要想在生源上立于不败之地,就必须在教学模式上做文章,而中等职业教育教学模式的改革就势在必行了。 相似文献
11.
高等职业教育的培养目标是培养农业生产建设、管理、服务第一线所需要的高素质技能型人才。但是许多高职院校学生实践少,技能差,难以独挡一面;创业能力差,害怕失败;部分学生虽有创业激情,但缺乏技术与能力等。要从根本上解决高职院校学生的就业创业问题,就必须从强化实践教学入手,提高高职院校学生的职业素质与就业创业技能。 相似文献
12.
高职院校计算机科学与技术专业实践教学探索与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
长期以来,随着我国改革的日益深化和开放的不断扩大,社会急需生产、建设、管理和服务等一线的技术应用型人才,技术创新型人才更为匮乏.结合市场需要,高职院校各专业本着以"就业市场为导向,培养技能型、应用型高级专门人才"的办学目标,组织实施教育教学,学生的就业情况成为高职院校办学的风向标. 相似文献
13.
文章以CDOC思维理念为背景,对高职院校《电子产品制作与调试》传统教学模式中存在的课时分配不合理、考查模式固化、与就业岗位相脱节以及学生编程能力差等问题,结合CDOC思维理念,从软件运用、能力指标、课程内容、学生作业、教学方法、考评方式等方面进行教学改革研究,为社会培养更多的智能化复合型人才. 相似文献
14.
提高高职院校计算机应用技能的学习,是高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题。本文通过分析高职院校计算机专业教育的教学特点,从如何培养计算机应用型人才的角度出发,对高职计算机专业教学中存在的不足进行总结,并提出几点改革设想。 相似文献
15.
16.
职业教育是以培养技术型、应用型、复合型人才为目标的,在掌握相关理论知识的基础上更注重学生实践能力的培养。只有明确的目标,才能找准办学方向,不至于出现社会需要计算机应用型人才,而中等职业学校培养的计算机专业学生又无法满足用人单位要求的尴尬局面。本文结合笔者多年从教经验,从中等职业学校计算机教学目标改革、教学模式改革、教学课程改革和考核方式改革四个方面探讨了中等职业学校计算机教学改革,希望对中等职业学校计算机教学改革有所帮助。 相似文献
17.
18.
19.
随着信息技术的快速发展,计算机应用能力已成为各类人才的必备技能,新形势下中职计算机应用专业已经不再是热门专业,毕业生的就业压力增大。计算机应用专业要走出困境,必须改革课程内容,构建新的课程体系。文章通过调研,深入分析计算机应用专业职业岗位能力,提出了计算机应用专业课程的改革思路,经过实践,构建基于岗位能力为核心的课程体系。 相似文献
20.
应用型本科最主要的特点和出发点就是实践应用,它培养的人才以工程技术型、工程管理型人才为主。计算机行业实践性强、涉及范围广、知识更新快、能力要求高,要求"以培养从事计算机系统集成的应用型人才为主"的应用型本科计算机专业明确其目标定位,优化其课程体系,强化实践教学,加强师资队伍建设,采取合适的培养模式培养高质量的计算机应用型人才。 相似文献