首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
《上海教育》2013,(15):6-6
5月7日,2013年徐汇区学校委托管理签约仪式在世外中学举行。此次委托管理涉及辖区内4个街镇、10所学校,其中位育初级中学委托管理位育实验学校,世外中学委托管理康健外国语实验中学。世外小学委托管理康健外国语实验小学,盛大花园小学委托管理龙华小学,建襄小学委托管理华泾小学。  相似文献   

2.
中学教研组职能研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
中学教研组围绕培养人才这一目标具有教学、科研、师资培训的职能。中学教研组的教学职能的合理发挥应侧重抓好教学质量的管理 ;中学教研组的建设 ,应强化其科研职能 ,通过教育科研提高教师的素质 ,为提高教育教学质量和办学效益服务 ;中学教研组的教师培训职能应很好地发挥其作用 ,建设依靠教育科研 ,立足校内 (组内 )培训教师的“校本培训”  相似文献   

3.
为了充分发挥教学仪器在教学中的作用,最近,灵武县教育科对全县中学教学仪器的保管和使用情况进行一次全面检查。主要检查了实验室规章制度,  相似文献   

4.
安徽省中学政治课教学研究会成立会议,最近在合肥召开。各地、市委宣传部理论教育科、教育局教研室、政治教师代表70多人参加了会议。省委宣传部负责  相似文献   

5.
在改革中发展的梅州职业中学教育梅州市教育局教育科广东省梅州市自1980年开始兴办职业中学教育,经过十多年的不懈努力,加之近年来市委、市政府对职教给予高度重视.市教委等职能部门工作做得比较扎实,从而使全市职业中学教育得到了较快的发展。在今年召开的全省职...  相似文献   

6.
教育科研,是中学教育中的一项薄弱环节,文章以提高教师理论水平、教学能力、自主意识和创造精神诸方面论述了开展教育科是提高教师素质的有效途径。  相似文献   

7.
《基础教育参考》2013,(12):10-14
学区作为教育行政部门的派出机构,承担着对辖区内学前教育、义务教育阶段学校教育教学指导管理的职能。就学区工作管理而言,处于沟通教育部门与基层各学校的枢纽位置,不仅有其重要性,而且有其独立性。通过建立学区管理机制,打破校际间原有的管理界限,扩大优质教育资源  相似文献   

8.
地方政府即区域性政府对行政区划或辖区内的教育事业具有统筹职能,也就存在行政区划内最高一级政府对行政区划内所属各级政府的教育责任分工问题,也就存在它对行政区划内各级政府,甚至是自治性组织(村级自治组织、社区等)行使有关教育工作的统筹职能和教育责任分工职能。教育统  相似文献   

9.
地方政府即区域性政府对行政区划或辖区内的教育事业具有统筹职能,也就存在行政区划内最高一级政府对行政区划内所属各级政府的教育责任分工问题,也就存在它对行政区划内各级政府,甚至是自治性组织(村级自治组织、社区等)行使有关教育工作的统筹职能和教育责任分工职能.  相似文献   

10.
<正>孟静,回族,民盟成员,高级教师,先后就职于开封市金明中学、开封市教育科学研究所、开封市教育局教师教育科,现任开封市教育局教师教育科副科长(挂职)。开封市第十四届、第十五届人大代表,开封市"五一劳动奖章"获得者、"五一巾帼",开封市教科研先进个人、优秀教育工作者,河南省省级示范课、优质课大赛一等  相似文献   

11.
STS教育是科学教育与人文教育融合的教育   总被引:1,自引:1,他引:0  
明确了STS、STS课程和STS教育的概念,从STS教育的兴起、实质和实施几方面论述了STS教育是科学教育与人文教育融合的教育。  相似文献   

12.
大学后的继续工程教育(CEE)如何应对当代科技的挑战?如何看待世界跨国公司 CEE创新的趋势?中国产业界CEE创新的取向何在?这是作者在本文中所作的思考与解析。从中我们能看到产业界发展CEE的趋向。  相似文献   

13.
幼儿教育是人类一个永恒的话题,教育内容不完整,教育方法不当,教育主题不明确,是当前我国幼儿教育中存在的普译的问题,加强和改进幼儿教育发展,对培养幼儿良好的行为习惯和道德修养具有重大的意义。  相似文献   

14.
论述了特殊教育学校对学生开展信息化教学的意义,分析了利用网络化教育能提升学生的学习兴趣并增强其学习效果。指出这种教育对学生易引发注意力,快速激发学习动机,对教师可提供个别化教学的功能和资源。同时也指出特殊教育信息化还有很长路要走。  相似文献   

15.
现代特殊教育之素质教育观   总被引:1,自引:0,他引:1  
全面推进素质教育已是我国教育的基本要求.然而在特教界,人们对素质教育的认识与实施仍莫衷一是,尤其是广大基层特教工作者更加迷茫和困惑.  相似文献   

16.
教育现代化的主旋律──素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
素质教育是现代教育改革与发展的共同趋势,既顺应了国际教育现代化的潮流,也成为了我国教育现代化的必然选择。素质教育充分体现了教育的科学化、民主化、个性化、全民化、终身化等教育现代化的鲜明特征,教育现代化就是以素质教育作为主旋律的教育发展的一个整体,是具有时空性和动态性的教育变革的工程。从教育思想、教育内容、课程体系、教学方法、教学评价、师资建设和教育环境等多方面进行整体改革,就能建立起教育现代化与实施素质教育相互联系的新机制。  相似文献   

17.
针对“师范生免费教育”这一政策,明确了教育公平的含义,从各视角分别分析了入学、从教选择、农村与城市教育、东部与西部教育、权义等政策有望解决的教育公平问题与可能引发的新不公平问题:  相似文献   

18.
近年来,我国教育的内涵正在发生着质的变化,创新教育正日益成为教育的主旋律,通过对不同社会经济条件下教育内涵分析,可以提高对创新教育内涵特殊性的认识,自觉掌握超越既往教育的历史依据.只有深刻把握教育与创新教育的内在要求,确立正确的教育价值现、利益现,才能切实推进创新教育的有效实施.  相似文献   

19.
教育批评的教育基础刍议   总被引:6,自引:0,他引:6  
教育批评作为一种重要的社会现象和教育现象 ,是社会对教育的批评 ,是现代社会中教育和社会之间的一种互动形态。教育批评的盛行有其深刻的教育基础 ,表现为教育的世俗化、终身教育的提出与发展、教育的个人意义的变化以及教育的无能与无奈等  相似文献   

20.
本文认为教育就是教育,无所谓产业与非产业,非此即使的研究是一种走入误区的研究。我们应整体地、辨证地、全面地认识教育,积极发挥教育的整体功能。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号