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教育收费问题愈来愈成为人们特别关注和探讨的焦点。近几年来，国家对义务教育阶段学校宏观调控力度加强，政府和教育主管部门措施得力，教育收费工作进一步得到了规范，但是也暴露出不少问题。本文就当前义务教育收费出现的问题予以盘点，然后对之引发的几个相关问题进行思考。一、当前义务教育收费工作存在的主要问题本学期开学伊始，笔者在温州永嘉桥头中学、下寮中学等２０余所义务教育学校就教育收费问题进行问卷、访谈，发现当前义务教育收费主要存在如下几个问题。１．一些乡镇政府落实有关政策不得力一些乡镇政府对征收农村教育费附… 相似文献
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李树军 《临沂师范学院学报》1997,(5)
对学生体罚现象的归因分析李树军《中华人民共和国义务教育法实施细则》第２２条规定：实施义务教育学校的教育教学工作，应当适应全体学生身心发展的需要。学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其它侮辱人格尊严的行为。第４２条又规定，对体罚学生情节严重的，应... 相似文献
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濮阳县严把中小学收费关为杜绝中小学校对学生乱收费，加强廉政建设，濮阳县教育局多次召开专门会议，建立了教育系统治理乱收费工作领导小组，健全了各项收费管理制度。新学年，濮阳县中小学收费工作着重抓好四个方面：一是向社会公布义务教育阶段学校收费的项目和标准；... 相似文献
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一、我国教育立法领域的现状20世纪80年代中期以来,我国先后颁布了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《高等教育法》等教育法律和有关的教育法规、规章,教育法律体系已基本形成。从目前教育领域的实际情况看,依法治教的社会环境和气候尚未形成。在教育管理过程中,违法现象也屡见不鲜,学校以各种名目向学生强行收费,败坏学校声誉,损害教育工作者的形象;教师体罚或变相体罚学生的现象仍很普遍,浙江瑞安市抽样调查表明,有44.6%的初中生和40%的小学生曾受到不同程度的体罚;有的教师借口学生早恋或出于其他目的私拆或扣留学生信件,甚至搜… 相似文献
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本刊讯（记者徐光明）记者日前从省教育厅获悉，全省教育收费公示制度将在今年秋季开学时实行。教育收费公示内容包括义务教育阶段的杂费、借读费、代收费和非义务教育阶段的学费、择校费以及有住宿生学校的住宿费等所有的教育收费。这些收费的公示，有收费项目、收费标准、收费依据（批准机关及文号）、收费范围、计费单位、价格监督投诉电话、收费票据监制单位等。对家庭经济困难学生实行收费减免的政策也同时公示。各类学校要在校内通过公示栏、公示牌、公示墙等方式，向学生公示收费项目、收费标准等内容。对违反规定的乱收费，按规定应… 相似文献
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本刊讯为进一步规范中小学收费管理,确保义务教育持续、健康发展,近日,云南省发改委、财政厅和教育厅联合发出通知,在全省义务教育阶段学校全面推行“一费制”。“一费制”是指在严格核定杂费(含信息技术教育费用)、课本费和作业本费标准的基础上,按学期一次性统一向学生收取费用。其中,杂费包含原定杂费和信息技术教育上机费两项。原定杂费收费标准:城镇小学10～40元,初中20～70元。非扶贫县农村小学5～20元,初中10～40元。信息技术教育上机费收费标准:城镇小学三至六年级15元,初中25元;非扶贫县农村小学三至六年级7元,初中12元。按规定应… 相似文献
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按国家有关规定，有的地区已经完全免除了义务教育阶段的所有学杂费，有的地区是在小学和初中实行。一费制。的收费模式。所谓一费制，是指在严格核定杂费、课本费的基础上，一次性统一向学生收取费用，收费项目包括杂费、课本费和作业本费。 相似文献
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本刊讯 “不体罚学生,不排斥后进生,不接受学生家长宴请和馈赠礼品礼金……”近日,枣阳市实验中学发出了“争当师德标兵”的倡议,全体教师积极响应,家长社会热烈欢迎。 为加强师德建设,抵制不正风气对教师队伍的侵蚀,该校一方面组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,强化教师的职业道德意识,教育、引导教师爱岗敬业,为人师表, 相似文献
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正在教育改革不断向纵深发展、弘扬学生的主体性成为教育主旋律的时代背景下,体罚仍然是教育中存在的一个不容忽视的事实。那么,体罚为什么会始终存在、甚至被滥用呢?体罚对学生的身心究竟会产生怎样的影响?所有这些都值得教育工作者认真关注。为此,笔者随机抽取了顺平县5所中小学的部分学生,通过访谈法和作品分析法 相似文献
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李东福 《山西教育(综合版)》2004,(21):4-5
一、认真把握“一费制”政策的实质内容,在我省义务教育阶段学校全面推行“一费制”办法对于规范义务教育阶段收费行为,加强对学校收费的管理,中央和国务院历来高度重视,并有明确要求。2002年,我省在35个国家扶贫开发工作重点县和17个省级扶贫开发工作重点县全面实行“一费制”收费办法。实践证明,实行“一费制”不仅有利于规范学校收费管理,减轻学生家长的经济负担,而且有利于推动落实政府对义务教育的投入责任,有利于义务教育的持续健康发展,有利于向广大学生提供更加良好的教育条件,这一办法得到了社会各界的普遍拥护。但是我们也应该看… 相似文献
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一、矛盾的凸现 学校中的体罚主要是指教师对违纪学生所实施的一种损害身体、侮辱人格的错误的教育方法。它是各项教育法律明确禁止的一种违法行为。如：１９８６年颁布的《中华人民共和国义务教育法》第１６条规定，禁止体罚学生。违反这一规定的，根据不同情况，给予行政处分，行政处罚；造成损失的责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。《中华人民共和国义务教育法实施细则》第２２条规定，实施义务教育的学校的教育教学工作，应当适应全体学生身心发展的需要。学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或其它侮辱人格尊… 相似文献
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对小学毕业生升学问题的思想教育工作,各地学校、教师,一般都重视了;在学期结束时,对为什么小学毕业生不能全部升学的问题,向学生、家长们讲清道理,并着重进行了前途教育和参加劳动生产是光荣的教育。例如,崇明县桥镇小学对这一工作就进行得比较认真。当他们发觉毕业班学生在升学问题上存在著一些混乱思想,便立即搜集情况,作了具体的分析研究。他们认为毕业班学生的混乱思想所以没有及时澄清、纠正,主要是:一、教师本身对小学毕业生不能全部升学的问题认识模糊,因此,就不可能认真地向学生进行教育,二、学生家长对子女的态度不正确,往往恐吓自己的子女:“考不取中学,给你一根棒,一只篮,讨饭 相似文献