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针对传统《电气控制技术》课程的教学模式及教学方法,将高职院校与本科院校进行对比,阐明高职课程改革的必要性。本文从教学内容安排、改进教学方法、教学模式改革和考试考核方法改革等方面介绍《单元电气控制电路》的教学改革。 相似文献
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课程始终处于人才培养的核心地位,高职院校《经济法》课程在培养高素质技能型专门人才方面具有重要的作用。本文介绍了黄冈科技职业学院《经济法》课程教学改革探索和实践,包括课程的定位、课程的结构和内容、师资队伍和教材建设、课程的教学模式和教学方法、考核评价等。 相似文献
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随着高职院校教学改革的不断深入,项目化教学模式显示出其优越性,更适用于高职院校的职业教育目标.本文是对高职院校《实用英语写作》课程进行项目化教学改革课程整体设计的探索,重点探讨了教学内容设计及考核方案的设计. 相似文献
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课程始终处于人才培养的核心地位,高职院校《经济法》课程在培养高素质技能型专门人才方面具有重要的作用。本文介绍了黄冈科技职业学院《经济法》课程教学改革探索和实践,包括课程的定位、课程的结构和内容、师资队伍和教材建设、课程的教学模式和教学方法、考核评价等。 相似文献
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程敏 《河北广播电视大学学报》2013,(3):71-73
作为高职院校会计专业核心课的《财务会计》课程,为了提高其教学质量、真正达到预期的教学效果,必须改变传统的教学模式,建立基于工作岗位的课程体系,从而使高职院校《财务会计》课程更加体现职业性和实践性,实现课程教学与工作实践的零距离对接,提高学生适应职业岗位的能力。 相似文献
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作为管理类专业的核心课程,高职院校《人力资源管理》课程的学习一直以来备受重视,文章通过对现阶段各个高职院校的教学现状及出现的问题进行了总结,并且从教学内容、教学方法、教学实践等方面对高职院校人力资源管理课程教学模式的改革提出了几点思考。 相似文献
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郑瑞宏 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
能力递进项目教学模式是目前高职院校课程改革的新方向,在《矿山水文地质》课程教学过程中运用能力递进项目教学模式,可以克服传统教学模式的不足,更有效地发掘学生自身潜力进行自主学习,提高学生学习《矿山水文地质》课程的兴趣和业务能力。 相似文献
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刘树 《中国科教创新导刊》2012,(19):79-79
本文分析了高职院校《工程制图》的教学现状,对《工程制图》与CAD相融合的教学模式,进行了可行性分析与研究,并提出了高职《工程制图》课程教学改革的新思路。 相似文献
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创新作为素质教育的关键,已成为时代和社会发展的必然选择。高职院校《大学语文》课程如何朝着符合人才培养的方向发展,如何进行教学改革?是摆在所有高职教育工作者面前的一个严峻问题。在高职《大学语文》教学过程中,教师要积极营造互动式的教学模式,营造"开放式"教学模式,灵活运用"多媒体"教学,并在语文教学内容、方法上进行改革和创新,将文化、写作、欣赏融入整体课程教学中。本文旨在探索《大学语文》课程教学创新的新思路,推进高职《大学语文》课程改革进程。 相似文献
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李平原 《淮南师范学院学报》2010,12(4):127-128
在高职教学中,课程教学是基础,改革传统的课程体系和教学模式,是深化高职教育教学改革的重要环节;管理会计是满足企业加强内部管理的需要而产生的,它是会计的一个分支,《管理会计》是一门实践性很强的应用性课程,符合高职院校的培养应用性人才的需要;分析高职《管理会计》课程教学存在的问题,从教材内容、教学模式及师资队伍建设方面提出了相应的改革措施。 相似文献
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我国船舶工业的快速发展对高职院校加快培养大批高素质技能型船舶焊接技术专门人才提出了新的更高的要求,传统的教学观念和教学模式已经难以适应现代职业技术教育的发展,通过《船舶气体保护焊工艺设计与实作》课程"一体化"教学模式的研究与实践,取得了较好的教学效果,将对本专业及其他专业课程的教学模式改革发挥龙头、示范和辐射作用。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(10)
根据高职院校《维修电工实训》课程的特点,分析了课程的现状和存在的问题,基于理实一体化教学模式和教学方法,结合自己的教学实际和经验,就如何改革高职院校维修电工实训教学的思路、设想进行探讨和分析。 相似文献
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林荣花 《海南广播电视大学学报》2012,(4):139-142
课程改革是高职院校当前面临的教学改革重点。高职《警务英语》课程改革可考虑从五个方面人手：课程理念改革、教学内容改革、教学模式改革、教学方法改革以及考核评价改革。 相似文献
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高职应用写作技能课程改革思路 总被引：1，自引：0，他引：1
随着职业岗位对应用写作能力的要求不断提高,高职院校《应用写作》课程改革迫在眉睫。本文从高职人才培养的角度出发,根据社会不同岗位用人的实际,结合长期的教学实践经验和心得,把应用写作教学作为高职院校一门共性职业技能课程设置,提出高职应用写作技能课程改革的思路——写作能力技能化教学模式。 相似文献
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关于高效、实用《电子商务应用》课程建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,高职院校在课程改革与建设和相应的网络教学平台建设上取得了一定的成绩,课程设置越来越贴近社会经济发展和高职人才特点的需要。但是,目前高职院校在课程建设的整体上还没有形成较为鲜明的特色,在课程结构、教学模式、教学组织和现代化教学手段建设上还需要作进一步研究和探索,本文就建设高效、实用的《电子商务应用》课程及其网络教学平台的原则、相应的教学改革创新谈一些思考。 相似文献
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从教学内容、教学模式与手段、实践教学等方面系统阐述了高职院校《数字通信原理》课程的教学改革与实践。 相似文献