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我国高等职业教育是从80年代初开始起步的,1996年<中华人民共和国职业教育法>颁布后,我国高职教育翻开了新的一页.目前,全国已有高等职业院校(专科)1168所,占全国普通高等学校总数的612%,基本上形成了每个地市至少设置一所高等职业院校的格局.内蒙古职业教育从小到大,由少到多,在曲折中发展,在改革中创新,取得了较快发展,按照内蒙古自治区政府规划,到2010年,全区高等职业教育学校将增加到30所,招生规模达到6万人以上,占高等学校招生总数的50%以上.内蒙古高等职业教育为我区经济社会的快速发展做出了积极贡献,受地区的影响,在管理体制、运行机制、思想政治教育方面存在的问题. 相似文献
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教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确了"高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型"。目前我国有高职院校1 000多所,在校生1 000余万人,占全日制普通高校本专科人数的近一半。但在我国的高等职业教育发展进程中还存在着一些有待提高的问题,阻碍了我国大力发展职业教育的进程。介绍了国外的一些职业教育理体系和发展,为我国职业教育的发展提供借鉴。 相似文献
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目前,全国高职院校在校生人数已超过高校在校生总数的一半以上,在经济全球化和高等教育大众化的背景下,研究这一群体的消费状况成为当前高等职业教育工作的必不可少的内容.选取改革开放的窗口深圳特区高职院校本外生源的新生为样本,力图较为准确地把握当今高职大学生的消费状况,对有关教育内容与方法进行探讨,提高学生工作的针对性和实效性. 相似文献
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1，我国职业教育的现状
改革开放以来，我国职业教育事业有了很大发展，职业教育形成相当规模。据统计，2001年，全国初等职业教育招生30万人，在校生83万人，中等职业学校招生398万人，在校生1146万人；独立设置的高职院校386所，招生为35万人，在校生为72万人。与1980年相比，中等职业学校在校生规模增加了4倍多，独立设置的高等职业技术院校在校生的规模增加了11倍。 相似文献
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论我国职业教育地位的提升--兼谈中国教育发展战略的调整 总被引：1，自引：0，他引：1
1、我国职业教育的现状改革开放以来,我国职业教育事业有了很大发展,职业教育形成相当规模。据统计,2001年,全国初等职业教育招生30万人,在校生83万人;中等职业学校招生398万人,在校生1146万人;独立设置的高职院校386所,招生为35万人,在校生为72万人。与1980年相比,中等职业学校在校生规模增加了4倍多,独立设置的高等职业技术院校在校生的规模增加了11倍。但是我国职业教育正日益成为制约我国经济发展的瓶颈,从下列数字可以看出一斑。我国制造业的劳动生产率仅为美国的4.4%、日本的4.1%、德国的5.6%,换种说法:这些国家的一个从业人员等于我… 相似文献
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高等职业院校作为高等学校的一个重要组成部分,高职院校的学生和普通高等院校的学生在思想状况方面既有相似之处也有其特殊性。目前高等职业院校的数量较之以前有一定的增加,学生数量也进一步扩展,所以更加凸显出加强高职学生的思想政治教育的重要性和紧迫性。 相似文献
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高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,兼具高等教育和职业教育的双重特色。要达到教育培养全面发展的人的目的,要求高等职业院校在对学生进行专业训练的同时,高度重视学生人文素质教育。本文主要探讨高职院校开展人文素质教育的现状和产生问题的原因,并寻求提高高职院校人文素质教育水平的途径。 相似文献
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职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,在为国家培养人才方面起到了巨大的作用。近些年来,职业教育在我国不断的发展,素质教育背景下职业教育教学理念也在不断的更新,培养出"留得住、用得上、高素质、技能型"人才是目前高等职业教育的人才培养目标。高等职业院校的课程设置与教育教学都应该以此为基准。体育课作为高职院校公共基础课,也需要适应高等职业教育人才培养的需要,注重职业实用性。文章从当前高职院校体育教学的现状入手,重点分析高职院校职业实用性体育教学的实施办法。 相似文献
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高等职业教育是高等教育的重要组成部分,随着时代的进步,社会发展的需要,高职学生的素质和能力也应提高,以适应我国社会主义现代化建设事业的健康发展。大学生的音乐课程教学,作为素质教育的一种形式,应重视课程资源的开发和利用,从而促进音乐和素质教育的发展。 相似文献
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"十五"以来,我国职业教育改革发展进入了新阶段,取得了可喜的成就.
各级各类职业教育和培训有了长足发展,初步建立起了具有中国特色的职业教育体系.中等职业教育招生规模,经历了"九五"末期到"十五"初期连续几年下降后,从2002年开始逐年增加,超过历史最高水平,达到566万人,在校生1409万人.全国高职高专院校达到1047所(其中职业技术学院872所),招生237万人,占普通高校招生数的53%,在校生597万人.我国举办了世界上最大规模的职业教育,初步形成了以中等职业教育为主,初、中、高等职业教育相衔接、学历教育与培训并举、与其他教育相沟通的中国特色职业教育体系. 相似文献
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<正>江西省现有承担学历教育任务的民办高校在校生数量为13.79万人,民办高校数量和民办高校在校生数分别是全省普通高校的11.25%和31.58%。江西民办高校成为江西全省高等教育的重要组成部分,其整体水平已步入全国先进行列。在江西民办高校音乐教育中,江西蓝天学院、南昌理工学院、江西城市职业学院、江西大字职业技术学院等四所民办普通高校,分别开设了各具特色的音乐专业课程。2011年全省民办高校音乐专业学生共计5000余人。在民办高校音乐教育中,声乐是很重要的一个组成部分,学 相似文献
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一、背景介绍据统计,2006年全国公办全日制普通高等学校在校生总数为1450万人,其中家庭经济困难学生约294万人,占在校生总 相似文献
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张雪玉 《内蒙古科技与经济》2004,(22):143-143
高等职业技术教育这一新兴的高等学校教育层次,已成为我国教育体系的重要补充. 要培养符合社会发展需要的高职专业人才,有许多工作要做,在各项工作中高职院校应该首先认识到,针对高职院校办学目标和学生特点,与时俱进的加强育人环境建设是至关重要的.…… 相似文献
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对高职毕业生质量评价的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育在我国从20世纪90年代以来有了较快的发展,据有关资料表明全国有独立设置的高等职业院校占普通高等院校总数的一半以上,说明了我国高等教育已经走向了大众化。这种教育给社会经济发展带来了效益,很多企业越来越认识到高职毕业生的实用价值。同时应该看到高职教育在我国毕竟起步较晚,多数院校是由其它院校改制或升格后形成的,这就避免不了带着改制或升格前院校的一些痕迹。众所周知,高等职业教育是高等教育中的一种新的类型,其特有的人才培养规格、模式与质量标准有别于其它高等教育,培养人才的目标是面向基层,面向生产、服务和… 相似文献
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随着我国高等院校扩招,高职教育也在快速发展。据2009年有关资料统计,我国高职院校已达1184所,年招生人数超过310万人,在校生达到900多万人。与时同时,我国高职院校的学生管理工作也面临诸多新问题,学生管理工作难度增大,进而影响校园和谐稳定和学生素质全面提高。因此,本文探索新形势下高职院校学生管理工作存在的问题,寻找办法,以更好地推动我国学生管理工作。 相似文献