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1.
陈亮 《希望月报(上半月)》2008,(3):91-92
在中国传统文化中,酒和节庆似乎有着天然的联系,不管是传统民俗中的公众节日,还是属于个体人生中的节日,酒已成为了节日庆贺必备的"文化道具",成为节庆习俗文化的构成.因此,酒类广告语充分利用了酒在我国传统节庆中特殊文化地位的商业价值,把节庆作为诉求的基本支点之一. 相似文献
2.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(23)
"文化都有传播和渗透功能,各种文化间的影响、联系和相互融合是随处可见的现象,尤其是优秀的文化,其生命力更是旺盛顽强."现代篮球运动在传统的节庆文化中找了新的落脚点,而传统的节庆活动在篮球运动中找到了新的传承方式.篮球运动与节庆文化的互动,不仅为解决传统文化的传承找到了突破口而且为推到农村体育的发展提供思路.篮球运动与节庆文化的互动是两种文化的交融与相互包容的体现也是有利于农村体育可持续发展. 相似文献
3.
传统节庆蕴涵的丰富文化要素具有重要的教育价值.传统节庆文化的整合可以为"多元文化整合教育"提供有力支持,可以为多元文化教育提供包括德育、智育、美育及体育等在内的诸多方面的教育内容.因此,在多元文化教育中引入和渗透传统节庆文化是完全必要的.通过科学设置和实施,传统节庆教育可以适合不同文化背景下不同年龄段学生的经验、能力及心理特征,可以实现各民族学生普遍且积极地参与,可以达成灵活性与多样性相结合的变通课程,因而也是可行的.在多元文化教育中引入和渗透传统节庆文化,我们需要协调和处理好"多元"与"一体"的关系、本土性与现代性的关系、思想性与科学性的关系. 相似文献
4.
<正>中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中国古代劳动人民智慧的结晶,是炎黄子孙生生不息的思想财富和精神食粮。它包罗万象,在建筑、音乐、书法、绘画、饮食、节庆、伦理、风俗、技艺等方面都有体现。与时俱进地在语文教学中渗透中华优秀传统文化教育,让学生从中华优秀传统文化中得到熏陶和滋养,进而弘扬中华优秀传统文化,是语文教学义不容辞的责任。笔者从中华优秀传统文化中的节庆文化出发,以统编版语文教材三年级下册《古诗三首》的教学为例,谈谈具体做法。 相似文献
5.
地方节庆为传统文化提供载体,使其精神得以弘扬,传统文化以地方节庆为载体,充分体现了伦理价值,所以,要发挥地方节庆对传统文化的传承作用,通过地方节庆赋予传统文化以时代内涵,丰富传统文化的传承载体,拓广传统文化的传承途径。 相似文献
6.
吴玉华 《赣南师范学院学报》2011,32(6):84-88
赣南客家节庆民俗体育是客家先民在传承和延续大量中原传统体育文化的基础上,与当地畲、瑶等土族文化融合形成的.依据目的和形式不同大体分为节庆祭祀仪式和节庆娱乐舞蹈表演两类.具有多元共存与兼容并蓄、山区农耕、节庆与宗教祭祀、宗族、地域、竞争等特征. 相似文献
7.
传统的民族节庆是一种极为复杂的社会文化现象,是民族精神在特定社会土壤上长期孕育的结果和重要载体。本文从节庆文化的概念和起源入手,阐释中华传统节庆文化的当代价值。 相似文献
8.
运用田野调查法和数据统计法对广西壮族聚居地开展的“三月三”民族节庆进行调查,认为振兴地方节庆经济、传承民族文化、发展体育旅游多方面的因素推动着传统节庆活动向体育节庆流变.提出了体育节庆开发要依托民族文化、采取政府与市场合作、科学论证评估、注重宣传和打造节庆产业链的建议. 相似文献
9.
王清廉 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(4)
由自然环境差异而形成的风尚称"风";由社会环境不同而形成的习俗叫"俗".民族风俗是一个民族在物质文化、精神文化和婚丧等社会生活各个方面的传统.这种传统是各族人民在特定的自然和历史条件下,沿袭积久而形成的风尚习俗,有时称为"风俗习惯"或"民族风情".风俗所包含的内容很广,如民居形制、饮食、服饰、婚丧嫁娶、节庆佳日、文体活动以及待客等均属风俗范畴. 相似文献
10.
区域文化是一个地域的灵魂,加强区域文化建设,塑造区域文化品牌,对区域文化软实力提升意义重大。贺州丰富的传统节庆文化资源是贺州文化的重要组成部分,应通过对传统节庆的深入探究,建构贺州文化软实力。 相似文献
11.
范军 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2006,(3):70-80
盂兰盆节是中国古代三大传统祭祀节日之一,是有着儒释道三家文化背景的重要的宗教节日。本文试图从宗教文化的角度来分析盂兰盆节的渊源和流变。“源”的部分追溯了盂兰盆节形成的多重文化源头,探讨作为佛教节日的盂兰盆节是如何与中国固有的文化传统融合无间的;“流”的部分描述分析了盂兰盆节世俗化为民众狂欢节的过程。盂兰盆节承载着多元文化内涵,对它的研讨有助于我们更深入地了解中国宗教的独特性。 相似文献
12.
林安宁 《遵义师范学院学报》2011,13(4):72-75
连山壮族传统二月二节日被称为"独食节",其核心内容是家人团聚,庆祝开耕,并祈求耕作顺利,农业丰收。"独食"寓意着忌讳外人食用自家东西,以避免农作物受损害。近年兴起的新习俗表明节日内涵在悄然发生变化,节日逐渐突出了与众同乐的喜庆气氛,并与乔迁新居、消除禁忌等内容联系在一起。其传统习俗保留着纯朴的信仰观念与远古的仪式。新习俗旨在通过喜庆的氛围使禁忌得以消除。 相似文献
13.
文章对贵州少数民族传统体育文化宝藏进行探秘,发现这些文化宝藏主要是用节日、欢庆活动为载体的多元体育文化形式体现出来的。进而分析了这些体育文化背后所反映的体育文化特征,并提出贵州少数民族传统体育文化得到进一步的保护、传承和发展的各种有效措施。 相似文献
14.
吴婷 《洛阳师范学院学报》2012,31(3):113-116
中国传统节日是中国传统文化的重要组成部分,其中蕴含着中国传统文化的精髓,承载着中华民族的情感。它在满足人们精神需要的同时,亦能极大地增强民族凝聚力,是我国人民的劳动创造和智慧结晶。在东西方文化碰撞的大环境下,由于媒体对中国传统节日文化导向力度的匮乏,中国传统节日单一的形式对青少年吸引力甚微,加之青少年教育中中国传统节日文化传承的缺失,使得中国传统节日文化在青少年教育中日趋淡化。为有效改变这一现象,应从法制角度、舆论角度、学校教育角度、自身教育角度共同入手,加以应对。 相似文献
15.
《校园英语(教研版)》2015,(12)
This essay compares and analysis the main traditional festivals in Chinese and Western countries and discusses the cultural meaning,similarities and differences.The traditional festivals are the outstanding cultural heritage of a nation,and the precious spiritual wealth of mankind,so different festivals can reflect different cultures.As we all know,Chinese and Western traditional festivals are two different cultural forms evolved from comparatively independent cultural systems,which possess peculiar characteristics and varied manifestation.The comparison of festival cultures between China and western countries can not only help us learn English,but also make us know more about our cultures and promote the cultural communication of China and the West. 相似文献
16.
《中学生英语》2019,(Z2)
<正>The Spring Festival is the greatest traditional festival in China. It is also the happiest day for children. During the festival, beside~①beautiful new clothes and good food, children can also get some wonderful presents from their parents and their grandparents. Sometimes they will get some money as a symlbol (标志)of good luck. Of course their parents will take. back most of money and only leave a few~②for their children to buy the things they like. These 相似文献
17.
论高校基层团组织在传承传统文化中的作为 总被引：1，自引：0，他引：1
周永健 《思茅师范高等专科学校学报》2009,25(5):103-106
在传承祖国优秀传统文化的过程中,高校共青团基层组织是一支不可忽视的力量。在团建工作中,基层团组织可以在团组织生活中贯彻传统文化精髓,在校园活动中凸显传统文化元素;并引导青年学生在社会实践中直接传承传统文化,以社团为基础形成文化传承聚落;还可利用节庆资源弘扬传统文化。 相似文献
18.
谢婉若 《株洲师范高等专科学校学报》2004,9(6):77-80
释教节日盂兰盆会古印度本无,是中国汉传佛教徒据《佛说盂兰盆经》而建成的"救拔父母"度七世父母的一种法会,在中国本土文化冲击下,深受儒、道、俗的影响,孟兰盆会由庄重肃穆的佛教行仪日益演变成中国的一大民间节日。由"斋僧"到"荐亡",由寺院到民间,在其民俗化进程中传载着中国传统的思想和文化。 相似文献
19.
在少数民族文化中,民族传统节日文化有着非常重要的地位.探讨彝族支系俐侎人特有的"桑沼哩"节,分析该节日开发对民族发展的作用,并对存在的问题进行反思对促进民族发展、构建和谐社会具有极其重要的意义. 相似文献
20.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2018,(5):76-80
当代大学生是传统节日文化的重要传承主体,增强其传统节日文化意识,优化其节日文化行为,有利于传承中国优秀传统文化,培养大学生的爱国主义精神,增强民族凝聚力,推动社会主义核心价值观建设。当前,大学生节日文化意识淡薄、传统节日活动内容和形式的时代性不强、"洋节"入华的冲击、节日法制化不足与传统节日文化教育乏力等因素,影响了大学生传统节日文化意识与行为的提升。增强大学生传统节日文化意识,优化其节日文化行为是一项系统性工程,需要政府、社会、学校、个人等多元主体共同发挥作用。 相似文献