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高校教师是重要的教学资源,在教师教学活动中教师的个人知识管理及专业发展是非常重要的。高校教师要谨遵教学宗旨,依据学生综合发展的要求对自己的教学计划和教学方案进行改善。本文结合高校教学中的注意事项对高校教师如何管理个人知识提出建议,旨在提高教学效率。 相似文献
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通识课程已成为大学课程体系中的重要组成部分,教材是通识课程教学的核心和基础。以机电一体化概论通识课程的教材建设为例,从教材的知识结构、可读性、实用性以及人文素质培养等四个方面,论述通识课教材的编写和建设思路。 相似文献
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良好教学气氛是在教师主导下形成的.教师教学语言要有情有趣,感情充沛;教态科学自然,能够吸引学生;还应合理地掌握课堂节奏. 相似文献
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随着职业教育的发展,中等职业教育的课程教材改革也在不断深入,机械类专业新一轮的教材编写和修订工作业已全面铺开.但在对中等职业学校机械类专业的调查中发现,教材还存在着不能适应外部环境变化的问题,与培养目标的要求有一定的差距.研究并解决这些问题,已成为当务之急. 相似文献
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廉洁 《佳木斯教育学院学报》2010,(5)
中国教育体制长期的应试教育使得无论老师还是学生对于语言学习的真正目的都有所误解.教师以高分为评价标准,学生以级别为奋斗目标,社会对于英语的水平的要求也只停留在四六级的分数高低上,所有的这些因素都导致了我国的英语教育根深蒂固的形成了过度重视词汇,语法结构等理论知识忽视应用能力的应试化教育.近几年来,教育界开始关注缺乏应用教育这一问题,并采取一系列的教育改革创新来改进这一缺陷,取得了一些进步,但是文化知识方面仍然不够重视.首先,文化知识的教学本身就要求教师对文化有深入的了解,这对于大部分英语教师来说仍然是一个障碍.首先介绍了英语交际能力和交际文化的互相影响依存的关系,并对国内的英语教学现状进行总结分析,之后表述了自己对英语教育如何能有效的培养出拥有优秀英语交际能力和文化的一些方法和建议. 相似文献