对综合型、设计型实验的认识和实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘继广  钟利军 《中国科教创新导刊》2008,(16):55-55

本文阐述综合型．设计型实验的特点和开展的必要性,介绍了开展综合型、设计型实验的工作实践及摆正基础性实验和综合型、设计型实验之间关系。  相似文献   

农村职业教育现状及问题研究——白城市农村职业教育现状调查     

田占慧  刘继广  钟利军  马廉洁 《成人教育》2006,(12):52-53

位于吉林省西部的白城市,以农牧业为主,是极具代表性的经济欠发达地区。通过对一个坐落在东北老工业基地边塞的白城市农村职业教育现状的调查和研究,表明我国农村职业教育的现状不容乐观,亟待关注。启唤人们在关注“三农”的同时,对我国农村职业教育这项基础事业给予更多的关注。  相似文献   

发达国家农村职业教育新模式比较分析     

田占慧  刘继广  钟利军 《成人教育》2008,(1):95-96

中国农村职教应具中国特色。借鉴比较国外尤其发达国家成型模式为我所用,何乐不为？扎实推进社会主义新农村建设。实践科技兴衣是加快发展现代农业的保障。现代农业发展急需加快农村职教现代化进程。我国职业教育起步晚、发展慢、问题多、农村职教尤为明显。横向比较分析西方国家农村职教办学新模式,对其策略进行研究,想必对我们能有些许启迪。期盼农村职教——这一关系亿万民生问题得以更多关注,实现快速发展。  相似文献   

农村职教创业教育心理分析与新模式构建     

田占慧  刘继广  钟利军 《成人教育》2007,(11):52-53

创业教育是农村职业教育链条中的关键环节,是打造职教航母的核动力,关系到农村职业教育的兴衰成败,也是加快发展现代农业、扎实推进社会主义新农村建设、实践农业科技创新的重要组成部分。农村职教中的创业教育是构建和谐新农村,步入创新型小康社会的必由之路。  相似文献   

欠发达地区农村职业教育发展对策研究     

刘继广  钟利军  马廉洁 《成人教育》2006,(7):55-57

近年来,一些地区的农村职业教育陷入严重危机,原因是多方面的,既有观念的因素,也有体制的问题,还有职教政策和决策的失误。当前,发展农村职业教育面临很多机遇。政府的大力支持；农村教育的改革；职业教育法的贯彻实施；职教体系的完善；农科教的结合；创业教育的大力开展等是农村职教走出困境的必由之路。  相似文献