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1.
民办高等教育发展是高等教育发展的一个重要方面,目前我省民办高等教育正处于健康、快速发展阶段,本文作者对其体育教学进行了深入研究,发现在教学思想、教学内容、教学方法、教学评价等方面存在诸多问题,并总结了在教学改革中取得的经验,提出了我省民办高校体育教学的若干对策。 相似文献
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本文作者采用问卷调查法、数理统计法对湖北省普通高校体育教育专业普修术科教学情况进行分析研究．旨在促进我省体育教育专业教学改革。结果显示：我省普通高校体育教育专业学生对技术课教学内容掌握情况不尽人意．有待提高：体育教育专业学生在技术课学习中存在的主要问题是运动能力、身体素质差：影响学生术科教学内容掌握的主要因素是学生自身因素及场地器材因素：我省普通高校体育教育专业课程设置学科与术科学时比例基本合理：体育高考术科项目设置、体育教育专业人才培养及中小体育教学改革三者间衔接不理想。 相似文献
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柴新 《连云港职业技术学院学报》2010,23(2):60-62
体育教学俱乐部是指以俱乐部的组织形式进行体育课教学的模式。通过对河南省高校体育教学俱乐部的类型、经费筹集、场地设施、课程设置、教师专项结构、教学组织形式、教学指导思想、发展前景等方面进行调查与分析,以期了解我省普通高校体育教学俱乐部开设现状和存在问题,摸索经验,促进体育教学俱乐部在我省高校的健康发展,为高校体育教学改革提供参考。 相似文献
4.
汪洋 《商丘师范学院学报》2014,(3):131-134
随机抽取安徽省15所不同层次和性质的高校的教师和学生作为调查研究的对象,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,针对体育艺术类课程在安徽省普通高校的开展情况进行了调查研究,在分析调查结果的基础上得出结论.这将对我省高校体育教学改革和促进我省高校体育艺术类课程持续健康的发展有重要的现实指导意义. 相似文献
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学校体育教育,是整个学校教育的重要组成部分。随着九年义务教育法的实施,我省统编体育试用课本是非常及时和必要的,标志着我省小学体育教学改革向前迈出了踏实的一步。 相似文献
6.
建立新观念加强高校体育教学改革姜丽在普通高校各项工作中，教学工作属于最根本、最重要的工作。教学工作中，教学大纲又处于最首要的位置。所以，高校体育教学的改革，必须首先从改革教学大纲入手。我省体育教学大纲的改革工作，经历了学习中央有关文件、制定符合本校实... 相似文献
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王志刚 《商丘师范学院学报》2003,19(5):143-144
通过我省部分高校在执行新的《普通高等学校体育课程教学指导纲要》过程中存在的问题的调查，进行分析和论证，找出问题。为学校体育教学改革提供理论依据。 相似文献
8.
刘刚 《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(5):138-140
通过对河南省10个国家级贫困县中学体育教学资源现状的调查分析,提出促进我省贫困县中学体育教育健康发展的对策,以期推进此类地区农村体育教学改革,改善教学条件,提高教学水平,达到教学资源的优化配置。 相似文献
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体育教学应重健身，淡竞技，走终身体育的健康发展之路。探索和进行教学改革是体育教学重现生命力的必由之路，文章通过对体育课现状的分析．从实践上对体育教学改革的指导思想，教学改革的方向进行了论述；同时，对体育教学改革的思考提出了一些看法． 相似文献
10.
面向新世纪的高校体育环境发生了很大变化，认清高校体育环境的变化，才能在高校体育教学改革中坚特正确的方向，素质教育、终身体育以及大学生体育发展的特点，是新世纪高校体育所处的大环境。章根据高校体育环境的变化，提出了系统地进行体育教学改革的的基本思路。 相似文献
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田浏阳 《中国校外教育(理论)》2009,(10)
本文采用文献调研法、调查法、归纳推理和演绎推理等研究方法,对河南省高职院校体育课程现状进行调查研究.参照高校教学改革的思路,结合我省高职院校的实际,提出改进意见和建议,以促进河南省高等职业院校体育改革的深化和发展. 相似文献
13.
梁军 《深圳信息职业技术学院学报》2006,4(1):82-85
二年制高职学校学制的调整，必然牵制着学校教育教学的深化改革。学校体育教学应结合二年制高职学校教育教学的特点，针对传统体育教学中存在的弊端，实施全方位的改革。本文从教学思想、教学内容、教学模式和师资队伍建设等方面阐述了如何进行体育教学改革。二年制体育教学改革必须立足素质教育，突出自身发展特点和规律，帮助发展学生个性. 相似文献
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探讨了吉林省农村学校体育教学资源开发与利用的基本原则,并从规划农村体育资源、教师培训、体育场地设施、发挥人力资源的合力、利用体育信息等方面论述了我省体育教学资源开发利用的方法和途径.以其为提高教学资源开发与利用水平,推动农村基础教育教学改革提供参考. 相似文献
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社会主义市场经济发展和大众生活方式改革对学校体育教学提出了新要求。本文将对高校体育教学改革的现状提出一些想法，从而深得一些有益于高校深化体育教学改革的启示和思路。一、体育教学改革缺乏整体性我们的体育教学改革基本上是一种“群众性活动”，主要力量是第一线的教师，教改往往是“零敲碎打”，今天改这个教材，明天改那个方法，缺乏教改的整体性。任何一种改革都要有统一的部署，要从整体上来考虑。体育教学改革就应从小学、中学、大学这几个阶段来统筹安排，整体规划。现行的体育教学从小学一直到大学基本一样，没有什么区别。… 相似文献
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浅析高校实施体育教学俱乐部 总被引：2，自引：0，他引：2
当前，我国高校体育教学改革已从单一的课堂教学向多方位、多渠道方向发展，我们针对高校开设体育教学俱乐部的情况进行分析和研究，为进一步实现高校体育教学改革提出一点建议。 相似文献
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随着时代的发展，科学技术的进步，社会对人才的要求越来越高，不仅要有丰富的科学知识，而且要具有健康的身体素质。本文通过对普通高校体育教学改革的现状分析，阐述了今后普通高校体育教学改革的发展思路。 相似文献
18.
陆永宽 《南昌教育学院学报》2012,(2):176+178
目前,许多职业院校的体育教学仍然按照原有的教学模式惯性发展,已经远远不能适应社会发展的要求了,所以,职业院校的体育教学改革势在必行。在本文中,我们首先分析了职业院校体育教学改革的必要性,然后阐述了职业院校体育教学改革的现状,最后提出了职业院校体育教学改革的新思路,希望给职业院校的体育教学改革带来一定的帮助。 相似文献
19.
普通高校体育教学改革的现状、问题与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章回顾反思十余年的高校体育教学改革,阐述了我国高校体育教学改革的主要成绩和存在的问题,提出了高校体育教学改革深入发展的对策,旨在为高校体育教学改革提供参考。 相似文献
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在全面推进素质教育改革的过程中，体育作为高校教育的重要组成部分，肩负着培养全面发展人才的使命。文章在分析高校体育教学改革必要性的基础上，试图在教学思想、课程设置、教学评估等几个方面对高校体育教学改革做一些具体的探讨。 相似文献