全文获取类型
收费全文 | 217篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 178篇 |
科学研究 | 25篇 |
体育 | 8篇 |
综合类 | 7篇 |
信息传播 | 3篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 2篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 11篇 |
2013年 | 18篇 |
2012年 | 15篇 |
2011年 | 18篇 |
2010年 | 16篇 |
2009年 | 26篇 |
2008年 | 21篇 |
2007年 | 16篇 |
2006年 | 10篇 |
2005年 | 13篇 |
2004年 | 4篇 |
2003年 | 8篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有221条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
给出了五种推导双曲线标准方程的方法:移项平方法、直接平方法、分子有理化法、余弦定理法、平方差法.这些方法的由来是受相关文献、教材思考题和例题的启发,也为双曲线方程的灵活运用打下坚实基础. 相似文献
2.
摘要:目的:以神经元和神经胶质细胞相关神经生物学变化为切入点,探讨有氧运动对慢性应激大鼠脑海马区神经可塑性的影响。方法:以SD大鼠为研究对象,按照体重均衡分为对照组(CON)、慢性应激模型组(MOD)、氟西汀组(FLU)、低强度运动组(LIR)和中等强度运动组(MIR)。给予大鼠4周慢性应激,并分别伴随氟西汀给药、低强度或者中等强度的运动干预。4周后,通过开场实验、蔗糖饮水实验、新奇抑制摄食实验以及新物体识别实验检测运动对慢性应激大鼠抑郁样行为、焦虑样行为以及认知障碍的影响;同时,利用酶联免疫法和蛋白免疫印迹法,检测运动对慢性应激大鼠血清皮质酮、海马内前炎因子IL1-β,以及蛋白GFAP、S100β、BDNF、p-ERK、p-CREB表达的影响,探讨运动抗抑郁的行为学效应和作用机制。结果:1)低强度和中等强度运动能够显著增加慢性应激大鼠的开场活动、缩短新奇抑制摄食潜伏期,同时提高慢性应激大鼠新物体的识别指数;2)运动有效逆转了慢性应激大鼠血清皮质酮的异常升高,同时降低海马内前炎性因子IL1-β的分泌;3)运动可显著星形胶质细胞的标志性功能蛋白GFAP和S100β的表达水平,增强慢性应激大鼠的BDNF/ERK/CREB信号转导通路中重要蛋白BDNF、p-ERK、p-CREB的表达。结论:运动可以通过提高慢性应激大鼠脑海马区神经可塑性来达到抗抑郁的目的。可能与以下因素有关:1)运动调节血清皮质酮的异常升高,降低海马内前炎性因子的释放,同时,提高与神经胶质细胞相关蛋白GFAP和S100β活性,从而起到神经元保护的作用;2)运动可以通过激活CREB,BDNF以及ERK等重要信号蛋白的表达,提高神经营养作用,促进神经元的生长,增加神经可塑性和神经发生来发挥抗抑郁作用。 相似文献
3.
本文通过文献资料法,利用归因理论深入研究高校体育差生在健美操课中的厌学行为,促健美操教学的进一步发展。 相似文献
4.
我们的阅读教学究竟要给孩子什么?能给孩子什么?阅读教学的真正归宿又在何处呢?对此,仁者见仁,智者见智。在这里,我们的观点是阅读教学的真正归宿是超越现实,引领孩子前进,让他们在足够润泽的精神领域中追求人生的价值,关注生命的高贵、人性的美好。这样说并不是要与我们一贯重视的语言文字脱离,相反更要借助文本语言,感悟文本感情,在建构中、解读中多一份人文视角的审视,把尊重每个生命的理念渗透在教学细节中,使每个生命都获得应有的高贵j从而使孩子们的精神世界长出属于他们自己的果实。 相似文献
5.
【缘由聚焦】在新课程的阅读课堂里,有一个问题恐怕大家不会陌生,即是“请同学们仔仔细细地读课文,文中哪些地方最令你感动”。是的,感动是多么美好的心灵召唤。于是,学生在这个美好的感召下,到字里行间寻觅感动.体味感动,表达感动。一个词,一句话,一段课文都可能是感动的透射。按理说,这样引领学生对话文本,其间感受、品味语言,会是一种比较理想的课。但在实践中我们觉察到, 相似文献
6.
7.
8.
又一轮高考硝烟散去了.作为"指导员"的教师们又得为下一轮的"战争"作精心的策划和准备.只有对这次高考作深刻的分析和反思,才能知己知彼,百战不殆.现主要从政治学科角度谈谈今年文综试卷的特点及应对策略. 相似文献
9.
我家有三个名副其实的"鬼"。爸爸是个"酒鬼"。不可一日无酒,不可一餐无酒,一有空就喝酒。如果有天不喝酒,爸爸就全身无力,浑身不舒服。可是 相似文献
10.
社会主义市场经济发展和大众生活方式改革对学校体育教学提出了新要求。本文将对高校体育教学改革的现状提出一些想法,从而深得一些有益于高校深化体育教学改革的启示和思路。一、体育教学改革缺乏整体性我们的体育教学改革基本上是一种“群众性活动”,主要力量是第一线的教师,教改往往是“零敲碎打”,今天改这个教材,明天改那个方法,缺乏教改的整体性。任何一种改革都要有统一的部署,要从整体上来考虑。体育教学改革就应从小学、中学、大学这几个阶段来统筹安排,整体规划。现行的体育教学从小学一直到大学基本一样,没有什么区别。… 相似文献