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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 797 毫秒
1.
行政区划是中国区域地理教学中的重点之一,在所学的34个省、市、区中,本章教材分别阐述了我国沿海的15个省级行政区.根据新课标,教材规定必修北京市、台湾省、香港和澳门特别行政区.  相似文献   

2.
沈坚 《地理教育》2005,(5):29-30
从2004年秋季起,由人民教育出版社,山东教育出版社、湖南教育出版社、中国地图出版社、根据普通高中地理课程标准编写的四套地理(必修)教材,首先在广东、海南、山东、宁夏四个国家级实验区试验使用。这四种版本的地理实验教材在广东省都有地区选择试验使用。深圳市选用的是中国版地理教材。下面就自己在使用高中新课程地理实验教材中的所感、所悟,以地理必修Ⅰ为例对如何使用新教材,谈谈自己的观点和见解。  相似文献   

3.
第1轮复习约占整个高三复习的一半时间,对考生在高三的英语成绩提高起着至关重要的作用,考生可根据教材具体复习英语必修一至必修五以及选修六至选修八的内容,复习内容包括重点单词、重点短语、重点句型。  相似文献   

4.
“区位”是高中地理必修教材人文地理中的重要概念。对“区位”的描述和分析贯穿教材多处,如农业、工业、城市、交通、商贸区位等。在高中选修教材的中闫区域地理中也多有涉及。但教材运用比较灵活的方法分析区位问题,学生易对“区位”、“区位条件”、“区位因素”等概念混淆不清。遇到具体问题则思路不畅,陷入被动。若能根据中学生的地理知识结构和地理思维能力建立区位问题分析的思维模式,问题可迎刃而解。  相似文献   

5.
江苏在实行新课程改革之后,教材使用上实行了"一标多本"的模式,即统一在一个课程标准统领下,各省辖市可以根据自己的情况,选用多个版本的教材,新教材和原教材的体系及结构模式,发生了巨大的变化,以鲁教版为例,分必修和选修两个系列,必修共三本书,每本书分四个单元,每个单元分三节内容,每节后都有活动内容,长期以来,对于教材活动内容的定位和处理一直是教学中的难点,结合多年实践,谈几点体会。  相似文献   

6.
香港《当代地理》是根据香港最新初中地理课程纲要编写的初中地理教材。现舟绍1995年《当代地理》第二版的特点及第一、二册的内客,供广大中学地理教师参考和研究。  相似文献   

7.
由湖南师范大学教授,全国高校地理教学指导委员会委员朱翔主编的,湖南教育出版社出版的“义务教育课程标准实验教科书-地理》(4册),(《普通高中地理课程标准实验教科书》(必修3册,选修7册)现已全部通过了教育部中小学教材审定委员会的审查。高中地理教材已在广东、山东、江苏等省进行实验。这套高中教材主要特色有:  相似文献   

8.
高等教育大事记一九九六年7月香港知名爱国人土邵逸夫先生又为国内教育赠款2亿港元,此次赠款对象遍及全国30个省、区、市及部分高校,共有276个建设项目,其中主要是中小学建设项目。普通高校美育课程设置和教材建设研讨会在北方工业大学召开。卫生部与四川省人民...  相似文献   

9.
高中地理新教材(人教版)以更加灵活多变的形式呈现知识,强化了过程和方法、情感态度和价值观层面的学科目标。“案例”是新增的教材体例之一,就目前使用的3本必修教材而言,必修2案例数量多(23个),类型丰富,具有典型性和代表性。  相似文献   

10.
中学地理教材是由课文系统、作业系统、图像系统组成。其中图像系统是中学地理教材的重要组成部分,在地理教学中发挥着重要作用。本文以人教版《高中地理(必修一)》教材为例,重点分析了地理图像系统的类型、功能、发展趋势及地理图像系统在地理教学中的重要作用。  相似文献   

11.
高中化学教材(试验本)的特点人民教育出版社化学室胡美玲《全日制普通高级中学教科书(试验本)·化学》第一册(必修)从1997年秋季起将在天津、江西、山西等省、市的高一年级中试用。这是一套面向21世纪的高中化学教材,现就该教材的编写指导思想和特点作些初步...  相似文献   

12.
全国丁有宽教材教法研讨会在深圳举行深圳市南山区教育局陶广放,熊开明由丁有宽教育理论与实践研究会和深圳市南山区教育局联合举办的全国了有篮教材教法研的会子1996年sa13FI至178在深圳举行。来自全国1’i’个省。市、自治区及香港、澳门的近:3(j(...  相似文献   

13.
陈敏 《物理教师》2006,27(3):17-18
2005年秋学期开始,我们江苏在继广东、山东、海南和宁夏四个省区后,第五个进入了高中新课程改革实验区.经专家推荐,省教育厅审定,我市和全省各兄弟市、县一致选用了人民教育出版社编写的普通高中课程标准实验教科书物理(必修)新教材.该套新教材较以前人教版同类内容的教材编写有了很多突破性的进展,体现了全新的课程理念:  相似文献   

14.
《地理教育》2004,(2):78-78
2004年,全国各地高三应考学子统一使用了高中地理(必修)上下册、高中地理(选修)1~2册和初中地理1~4册。如何衔接初中地理与高中地理?融合自然地理与人文地理?兼顾课本与图册?取舍必修教材与选修教材?为此,《地理教育》杂志社以教育部新颁布的《中学地理课程标准》为原点,以高中地理必修和选修教材为  相似文献   

15.
苏桂荣,辽宁省铁岭市教师进修学院高中政治教研员,辽宁省研训教师首届基本功大赛全省第二名,一等奖;铁岭市教育局岗位大练兵业务考核优胜奖。人民教育出版社、课程教材研究所培训专家,先后承担辽宁、山西、湖北、陕西等省部分市的必修、选修课程教材教法、高  相似文献   

16.
知识是能力的载体,教材是知识的载体。这里试谈《高中地理(必修)》(人教版)上册教材中的盲点、误区及其处理方法,供同行交流、参考。  相似文献   

17.
新高中化学教材(试验本)的特点   总被引:2,自引:0,他引:2  
新高中化学教材(试验本)的特点人民教育出版社化学室胡美玲《全日制普通高级中学教科书(实验本)·化学》是一套面向21世纪的高中化学教材。第一册(必修)从1997年秋季起已在天津、江西、山西等省、市的高一年级试用。现就该教材的编写指导思想和特点作些初步分...  相似文献   

18.
曹宇辉 《教师》2013,(13):76-77
一、新课改教材的内容及特点分析⒈"地理必修Ⅱ"在高中地理课程中的地位至关重要(1)从内容来看,"地理必修Ⅱ"主要是侧重人文地理。但是,地理必修Ⅱ提倡"自然地理、人文地理和区域地理的联系与融合",不主张自然和人文地理的截然分离和割裂,也不拘泥于讲授纯粹的人  相似文献   

19.
广东是新一轮课程改革四个试验省区之一,广州市选用人民教育出版社·课程教材研究所、地理课程教材研究开发中心编著的人民教育出版社出版的高中地理教材为教学用书.课程改革的第一个学期两个学段教学已结束,我们使用人教版高中<地理>必修1(以下简称新教材)>完成了两轮教学.回顾一个学期的教学活动,我们对人教版高中<地理>必修1有了一定的认识及体会.  相似文献   

20.
张新 《地理教育》2014,(3):31-32
正地理学科高考内容包括自然地理、人文地理、区域地地理和选修四大模块。四大模块中区域地理最令人困惑和焦虑。区域地理内容主要分布在初中地理(包括世界地理、中国地理)和高中地理必修3与选修教材中。具有涉及区域跨度大、图表多、专业术语多等特点,怎样在高中区域地理教学中既兼顾以前学过的区域地理知识,又能与高中地理原理结合值得思考。高效而科学的区域地理课堂应将中国地理和世界地理知识与高中自然地理、人文地理、区域地理必修以及选修教材知  相似文献   

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