共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
教师的知识结构一般包含本体性知识、支持性知识、实践性知识和文化知识.结合中学美术教师的职业特点,在中学美术教师知识结构的构建方面,我们还要进一步加深专业学习,保证美术学科知识的深度和广度;加大教育理论学习的力度,提升支持性知识的质量;积极进行教学反思,不断丰富实践性知识;扩大阅读范围,提高美术教师的人文素养,只有这样我们才能适应美术课程改革的需要. 相似文献
2.
3.
目前高等师范院校的美术专业担负着中学美术教师的培养教育任务,由于美术专业的教学理念、课程设置、教学方法都相对陈旧、落后,美术专业的师范生的创新意识和创新能力都比较薄弱,跟不上时代的发展,也不能满足中学美术新课改的需要。因此,在新课改背景下探讨中学美术教师创新能力培养策略,具有重要的现实意义。 相似文献
4.
近日．由吉林省教育学院举办的“吉林省第六届中小学美术教师基本功竞赛（国家选拔赛）活动”在长春市吉粮大厦和长春市第七中学成功落下帷幕。为加强中小学美术教师队伍建设．提高业务素质和教育教学质量．吉林省教育学院教研室开展了本次比赛，进行了理论常识、立体手工、色彩命题创作、国画命题创作、电脑设计等5项比赛。 相似文献
5.
郑建功 《新课程导学(上)》2013,(4):22
新的课程改革对中小学美术教师提出新的要求,中小学美术教师要从传统教育的教师角色中走出来,真正实现教师角色从传统走向现代,因此,必须要强化美术教师专业发展和文化构建。中小学美术教师的专业发展应该具备三种能力,即会教、会写、会画;注重美术教师的文化构建,则要为美术教师创设一个和谐的工作环境。 相似文献
6.
由应试教育向素质教育的转轨是当前我国中小学教育改革和发展的综合目标。要实施素质教育,就必须加强实验教学,完善实验教学内容,改变传统的实验模式,使学生在实验中获取知识．培养和提高动手操作能力和观察能力。笔者通过对多年中学生物学实验教学的实验总结和对微格教学理论的研究,发现把微格教学的基本原理应用于中学生物学实验教学·对于改变过去传统的生物学实验教学模式、加强生物学实验的电化教学、提高生物学实验教学质量·使生物学实验教学适应现在素质教育的需要都有十分重要的意义。一、微格教学原理在中学生物学实验教学中… 相似文献
7.
中学美术教师肩负中学生审美教育的重任,而审美是素质教育的重要组成部分.中学美术教师作为学生素质发展的重要组织者,自身的继续教育至关重要.文章以四川省德阳市全市中学美术教师继续教育调查为例,分析和阐述了中学教师继续教育存在的问题,提出了提高中学美术教师继续教育的有效途径的建议. 相似文献
8.
9.
美术是中学教育的一门必修课程．虽不被列入升学考试的成绩,但是其艺术课的特征对学生素质的培养具有重要作用,也是其他学科所不具备的。近年来．学校、家长和学生都越来越接受美术教育．有的学生也把美术当做特长．为以后上大学而进行专门的学习。为此,中学美术教师要在教学中重视起来,钻研教法．提高美术课的教学质量。 相似文献
10.
中西美术文化比较教学能够帮助学生较快地了解并掌握中西美术文化的异同,提高学生对绘画艺术的理解,拓宽学生的眼界。美术教师要寻找和补充具有可比性的中西方美术资源和素材,找到最适应中小学美术课程教学的新模式、新途径。 相似文献
11.
戴腾 《中国科教创新导刊》2009,(26):206-207
在中学课程改革的形势下,高师美术学专业在课程教学中,必须在课程理念、培养目标、教学内容等方面进行变革,以适应现代教育改革的需要,培养新一代研究型教师。具体从以下几个方面去做：正确定位,让学生确立美术教师在中学美术教育中的角色;确定目标,形成学生的美术教师专业化素养;优化内容,让学生系统掌握现代美术教育理论体系 相似文献
12.
教育工作要适应四化建设的要求,还有许多问题要解决。中小学音乐美术课严重地被忽视,就是亟待解决的一个问题。目前,农村中小学普遍没有专职音乐美术教师;教学无计划,无检查,无要求;教学时间可以随便挪 相似文献
13.
多媒体进入课堂教学,可以激发学生的学习兴趣。书画教学是中小学艺术课的重要内容之一,怎样应用信息技术进行书画教学,从而不断提高教学水平呢？这是我们美术教师要探讨的问题。 相似文献
14.
多媒体进入课堂教学,可以激发学生的学习兴趣。书画教学是中小学艺术课的重要内容之一,怎样应用信息技术进行书画教学,从而不断提高教学水平呢?这是我们美术教师要探讨的问题。 相似文献
15.
一、中小学美术教师继续教育的现状中小学美术课程改革试验开展几年了,但各地各校的发展并不平衡。其中一个重要原因是中小学美术教师的课改意识没有得到很好的提高,知识技能结构没有得到尽快的更新。教师是课改的具体执行者和体验者,而目前国内却没有什么成功经验供借鉴,即使有些经验总结,也并不怎么成熟,也不一定符合其他人的实际情况。为此广大中小学美术教师应充分调动自身的积极性,发挥自己的聪明才智,结合实际情况进行灵活多样的试验。然而中小学美术教师的专业知识、能力主要是在高等院校(系)美术专业学习时获得。并且过去美术教育专… 相似文献
16.
17.
张承先 《课程.教材.教法》1984,(4)
邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的重要指示,为我国的教育工作指明了前进的方向,同时也提出了更高的要求。目前中小学不论在学制、课程设置、教学内容、教学形式和方法等方面,都存在不少问题,为了适应“三个面向”的需要,必须积极进行改革。 一、教学改革的指导思想 中小学教育是基础教育。提高新的一代的思想、科学文化和体质,以适应“三个面向”的需要,要从基础教育抓起。中小学教学改革,首先要贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体几个方面都得到发展,把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。其次,要适应 相似文献
18.
当前中学德育工作仍然存在着许多亟待解决的问题。面对新的形势和要求,我们要认真落实党和国家对中小学德育工作一系列重要文件的精神和要求,站在时代的高度,从学校的实际出发,积极探索中学德育规律,找出最佳对策,以适应新时期中学德育工作的需要。 相似文献
19.
农村中小学美术教师是一个特殊的"弱势群体",受客观条件的制约和应试教育观念的影响,长期以来不能发挥应有的作用,有悖于我国教育公平和教育改革的实际需要。因此,要明确农村中小学美术教师职后学习的责任和义务,开展以人为本的继续教育研究,建构切实可行的培训模式,并通过有效培训给予 相似文献
20.
正由于我国农村中小学美术教师专业化素质的欠缺,各地教育管理部门分别组织了各种方式的专业化培训。通过美术教师专业化培训,农村中小学美术教师的专业化水平得到不同程度地提高。然而,目前农村中小学美术教师的专业化能力仍处在令人堪忧的状态,与新课标的要求相差甚远。通过系统的培训有效提升农村中小学美术教师的专业化素质,是现有培训应认真审视并系统规划的问题。一、注重美术教师审美素质的养成教育 相似文献