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1.
为制订20-MST评定学生有氧耐力的区分度,对309名大学生进行20-MST测验,并对其中的40位学生进行VO2max的直接测定。实验结果显示,用20-MST推测的VO2max值与实测值间无显著性差异;Kappa值检验显示利用离差法制定的男女大学生20-MST的各指标的区分度是客观科学的。研究制定的20-MST各指标的区分度可作为体育教学、运动训练、选材及大学生体质评价的参照依据。 相似文献
2.
目的:探讨20-MST监测普通大学生心肺功能变化的有效性及对运动训练的敏感性。方法:以32名男性大学生(实验组、对照组各16名)为研究对象,对实验组学生进行8周的有氧耐力训练干预,在实验前后分别测定VO2max、20-MST、库博12min跑、台阶试验四项指标,并对检测结果进行分析比较。结果:20-MST在实验前后与VO2max、12min跑成绩高度相关,与台阶指数低度相关;实验后,各指标均有显著增长,20-MST的增量最明显。结论:20-MST是一种间接评价心肺功能、判断训练效果的有效方法,它对评价运动训练引起心肺功能适应性变化的敏感性高于VO2max。 相似文献
3.
通过四类场地上用20-MST预测最大吸氧量的重测信度,评估20-MST评价心肺功能的场地适应性。受试为韩山师范学院的大学生自愿者152人,其中男生88人,女生64人。每名受试分别在水泥路面、煤渣跑道、三合土地面和塑胶跑道上完成一次20-MST,隔天一次。结果表明,四类场地上用20-MST预测的最大吸氧量重测信度在0．889至0．943之间,预测值之间没有显著性差异。20-MST评价心肺机能具有较好的场地适应性。 相似文献
4.
目的：评价20 m多级往返跑(20-MST)作为预测青年女足运动员最大摄氧量（VO2max）指标的有效性;建立20-MST预测青年女足运动员VO2max的线性回归方程,为优秀青年女足运动员的选材和科学训练提供简易的监控依据。方法：9名上海市U18青年女足的运动员,在室内跑道进行20-MST。测试过程中受试者佩戴心肺测试仪(K4b2：意大利、Cosmed公司)和polarRS400（芬兰）实时监测摄氧量和心率（HR）的变化,并测试记录安静时和运动结束后即刻的HR和血乳酸值。结果：K4b2测得的VO2max和20-MST预测值相关性系数r=0.85（P≤0.01）;预测值显著低于K4B2测得的结果（P≤0.01）,平均低7.9 ml/kg/min;20-MST中的跑动距离与K4b2测得的VO2max的相关系数r=0.911（P≤0.01）;本研究建立的回归方程为：y = 0.034×S（y：VO2max ml/kg/min; S：跑动距离m; R2=0.998,P≤0.01）,且DW检验残差具有独立性,残差符合正态分布的趋势,具有较好的线性拟合度。结论：（1）20-MST软件预测的VO2max值与K4b2测得的VO2max相关,但预测值偏低;（2）20-MST中的跑动距离与K4b2测得的青年女足运动员的VO2max高度相关,可以用来预测青年女足运动员的VO2max;（3）本研究建立的回归方程为：y=0.034×S。 相似文献
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红、绿色对运动后心率变化影响的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献法、实验法、数理统计法,对20名体育专业与20名非体育专业的学生进行实验和分析,发现绿色对降低心率有十分显著的效果,而红色不明显,一般放松安静休息后心率变化较明显.同时体育专业学生心率下降幅度大,非体育专业学生心率下降幅度小. 相似文献
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通过问卷调查、文献资料查阅和走访相关专家等方法,对湖南省普通高校体育专业学生现有的课外体育活动内容及其组织形式进行调查,分析了普通高校体育专业课外体育活动的内容及其组织形式对体育专业学生整体素质提高的影响,就实施体育专业课外体育活动的创新,丰富课外体育活动的内容与形式,怎样促进体育专业学生综合素质的提高等方面进行了研究,提出了体育专业课外体育活动的实施方案,为构建体育专业学生课外体育活动模式提供理论参考。 相似文献
8.
研究体育专业和非体育专业大学生基础代谢率以及总能量消耗的差异,为大学生了解促进体质健康的因素提供借鉴和参考.采用大学生能量监控系统实验手段,采用t检验对测量所得的数据进行横向比较.体育专业学生总能量消耗比非体育专业学生总能量消耗均大.其中体育专业男生和非体育专业男生有显著性差异,基础代谢率偏高.体育专业和非体育专业的学生的体质存在一定性的差异. 相似文献
9.
培养体育教育专业学生的能力是当前体育院校教育改革的重要课题 总被引：1，自引：0，他引：1
徐大林 《沈阳体育学院学报》1992,(3)
培养体育教育专业学生的能力是当前体育教育界所普遍关心的问题。本文根据近十年来的有关资料,对体育教育专业学生的能力结构和能力培养问题进行研究,为如何培养体育教育专业学生的能力提供参考。 相似文献
10.
本文主要根据现代跆拳道运动的专项体能要求,对体育教育专业跆拳道专项学生的体能加以调查分析,为大学生跆拳道教学训练提供数据参考.以体育教育专业跆拳道专项学生的体能为研究对象,进行测试评估,分析当代体育教育专业跆拳道专项学生的体能现状.调查结果表明,体育教育专业学生的基础体能与专项体能现状不容乐观,这与该专业的学生训练不系... 相似文献
11.
Robert N. Singer A. Mark Williams Shane G. Frehlich Christopher M. Janelle Steven J. Radlo Douglas A. Barba 《Research quarterly for exercise and sport》2013,84(3):290-296
This study compares the motor skills and physical fitness of school-age children (6-12 years) with visual impairments (VI; n = 60) and sighted children (n = 60). The relationships between the performance parameters and the children's body composition are investigated as well as the role of the severity of the impairment. The degree of VI did not differentially affect the outcomes. Compared to their sighted peers, the children with VI scored lower on the locomotor and object control skills as assessed with the Test of Gross Motor Development-2, and the physical fitness (Eurofit) parameters of plate tapping, the standing broad jump, the modified 5 × 10-m shuttle run, and 20-m multistage shuttle run (20-MST). Their body mass and body fat indexes were inversely correlated with the standing broad jump and the 20-MST, but positively correlated with handgrip strength. Moreover, significant inverse correlations were found between their locomotor and object control skills on the one hand and plate tapping and the 5 × 10-m shuttle run on the other hand. Given the relatively high proportion (25%) of overweight/obese children within the VI sample, educators are recommended to promote health-related activities and help enhance motor skills in this population. 相似文献
12.
This study compares the motor skills and physical fitness of school-age children (6-12 years) with visual impairments (VI; n = 60) and sighted children (n = 60). The relationships between the performance parameters and the children's body composition are investigated as well as the role of the severity of the impairment. The degree of VI did not differentially affect the outcomes. Compared to their sighted peers, the children with VI scored lower on the locomotor and object control skills as assessed with the Test of Gross Motor Development-2, and the physical fitness (Eurofit) parameters of plate tapping, the standing broad jump, the modified 5 x 10-m shuttle run, and 20-m multistage shuttle run (20-MST). Their body mass and body fat indexes were inversely correlated with the standing broad jump and the 20-MST but positively correlated with handgrip strength. Moreover significant inverse correlations were found between their locomotor and object control skills on the one hand and plate tapping and the 5 x 10-m shuttle run on the other hand. Given the relatively high proportion (25%) of overweight/obese children within the VI sample, educators are recommended to promote health-related activities and help enhance motor skills in this population. 相似文献
13.
文章运用文献资料法、问卷调查法和访谈等研究方法,在对潍坊市武术馆校的培养目标、学生习武年限、文化水平、文化课开设等现状进行调研的基础上,分析探讨了潍坊市武术馆校学生对武术认知程度的影响,并就如何提高武术馆校学生对武术的认知程度提出了相应的建议,为培养高质量的武术人才提供理论参考依据。 相似文献
14.
李荣 《哈尔滨体育学院学报》2013,(5):79-83
文章对健身街舞和篮球对女大学生身体和心理健康的影响进行了对比研究。将80名在校女大学生分为两组,分别进行为期12周,每周3次,每次60min的健身街舞和篮球训练,训练前后分别测定受试者皮脂厚度、肺活量和身体协调能力,并通过问卷调查了解受试者的心理状态。结果表明,女大学生的身体形态、机能和身体自尊及身体自我效能发生了不同程度的变化。健身街舞运动对女大学生皮脂厚度、身体协调能力、除身体状况外的身体自尊各维度的指标和身体自我效能的影响均大于篮球运动。大学体育课程女生项目设置可适当增加健身街舞运动。为优化女大学生运动健身方案的制定和大学体育课程教学内容的选择提供依据。 相似文献
15.
Mark H. Anshel 《Research quarterly for exercise and sport》2013,84(3):305-317
The purpose of this study was to determine the effects of consistent positive and negative feedback on motor performance and a shift in locus of control. Comparisons of the data were made on the basis of age, sex, type of feedback, and internal–external (I–E) disposition. Extreme internal and external participants were offered positive or negative feedback on a rotary pursuit motor task over 20 trials, twice per week, for 6 weeks (a total of 240 trials). The results were as follows: (a) all eighth-grade (13-year-old) subjects displayed superior motor skill performance as compared to fifth-grade (10-year-old) students; (b) subjects across age groups who received positive feedback performed better than subjects given negative feedback; (c) a significant locus of control by feedback interaction indicated that high internals were superior to high externals under positive feedback conditions but that negative feedback produced inferior performance by internals compared to heightened performance by externals; (d) older subjects were more internal than younger subjects based on locus of control questionnaire data both prior to and immediately following the 6-week experiment; and (e) neither age group demonstrated a significant shift in locus of control in response to both the positive and negative feedback conditions. 相似文献
16.
运动能导致白细胞总数增多,其增多又可分为三个时相,即淋巴时相、中性时相、中毒时相,作为健身的适宜运动应在中毒时相出现之前结束。在上述理论研究的基础上,以普通大学女生为实验对象,对受试者施以三种不同的运动负荷及运动时间,检测运动前、运动后即刻的血液学指标,从运动医学角度,探讨与分析普通大学女生的适宜运动负荷及运动时间,以期为大学女生的健身运动及体育工作者提供科学的理论依据。 相似文献
17.
唐申艳 《体育科技文献通报》2014,(10):103-104
采用个案研究的形式,针对体育系女生这一特定人群,制定具有针对性的科学运动处方;运动Excel软件对实验数据进行处理,对实验前后数据进行比较得出结论。实验结果显示,此运动处方在实施8周后,受试对象的身体形态,生理机能,身体成分和生活习惯均有不同程度改善,可为其他体育院系女生减肥时提供参考依据。 相似文献