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1.
采用项目导向的教学模式是电工技术课程的教改趋势，开发适合“做中学”的课程和教材，是职业教育教学改革的重要任务之一；从课程要求、内容项目设计、项目实施出现的问题等方面探索电工技术课程的教学改革。 相似文献
2.
交互白板教学应用调研报告 总被引：1，自引：0，他引：1
调研采用了问卷和访谈相结合的方法，其中又以问卷数据为主要依据。调查对象为五所实验项目合作学校全体参与交互白板实验项目的教师和部分学生。 相似文献
3.
在计算机网络组建课程教学中，对于网络的基本理论和基本知识，教师尽可能用简单通俗的语言引导学生对基本知识进行自学；而对于网络硬件则可以通过实物展示的形式讲解，并进行简单项目的操作演示。对于可采用项目教学的内容，可根据学生注意力集中时间短的特点，上课前十几分钟时间里，引导学生进行项目规划、设计，把要用到的一些重点、难点知识进行梳理。在学生注意力尚未完全分散前结束讲解，让学生开始项目制作，教师不时地在其身边加以指导，使其完成规定的项目。 相似文献
4.
笔者根据教学实践，总结了在电子技术课教学中采用项目教学法的具体操作和建议。从项目教学法的教学过程、教学内容、学习形式、效果评价等方面是如何实施的，并根据仪征工业学校（以下简称“我校”）的实际情况和实践中遇到的问题提出几点建议，以便更好地提高项目教学法的实际操作效果，使职校专业课课堂教学效果有质的提升。 相似文献
5.
林威 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(6):70-71
以岗位需求为导向的项目导向、任务驱动等教学方法，能为学生提供岗前实践的情景，改变学生的学习状态，使学生主动实践、思考、运用、解决，是，葛智慧的学习体系，因此高职院校在教学方面采用可以提高技能实践和工作能力的任务驱动、项目导向等教学方法将成为大势所. 相似文献
6.
针对民航院校飞机维修专业实训教学现状，采用虚拟仿真的方法，开发民用飞机虚拟维护训练器，实现飞机部件位置识别、功能测试/操作测试、地面勤务/操作、拆卸/安装、排故等5个不同层次的实训项目。实训项目由易到难、由简单到复杂，满足飞机维修专业教学需求，已被20余所相关院校和航空公司培训中心应用，有效支撑了航空电子、电气、机械、发动机等多专业的实训教学，获得教师和学生好评。基于互联网开发了多项飞机虚拟维修在线实验项目，面向全校和社会开放使用，特别是在疫情期间，实现了线下实验教学的有效补充，取得了显著成果。 相似文献
7.
项目教学法是以学生的自主性、探索性学习为基础，采用类似科学研究及实践的方法，促进学生主动积极发展的一种新型的教学方法。笔认为在农业推广课教学中采用项目教学法，有效地建立了课堂与社会生活的联系，学到了就业必须的推广技能。 相似文献
8.
本文主要探讨了在艺术设计专业教学中采用项目化教学的策略与方法,从课程分析、项目计划、项目开发、项目实施、项目评价等方面,分别进行了探讨和阐述,为相关专业课程采用项目化教学提供了具有可操作性的参照框架。 相似文献
9.
构件技术在现代系统开发中的应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
软件分为系统软件，中间件，应用软件和智能软件四种，应用软件开发经历了几个重要阶段，今天，集“面向对象”之大成演变出软件构件技术。目前国内许多大工程，大项目都纷纷采用这项技术，如863计划近一半的项目，通信方面许多大项目的投标，金融行业的业务处理系统等，都在朝这个方向走，可以说，软构件技术的出现是对传统软件开发过程的一次变革。 相似文献
10.
项目学习模式（P B L）是一种当今教育界倡导的以学生为中心的教学模式，具备自主学习、研究性学习及合作学习的特征。本文采用定量和定性相结合的混合研究方法，以郑州大学西亚斯国际学院的大学英语教学为依据，探究出在大学英语教学中应用项目学习模式不仅能激发学生的学习动机、提高综合语言知识素养，而且利于学生多元智能的协调发展。 相似文献
11.
以“种群密度的调查”为例，探索增值性评价模型在生物学学科项目式学习中的应用。以关键词为评价依据，实现提出问题水平的增值评价和项目设计水平的师生多元评价；采用“理论—实践—理论”的模式，多途径解决项目式学习问题，师生互评反思项目的得失。 相似文献
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采用研究导向型教学模式，从课堂问题设置、学生独立探索和协作学习、课程效果评价等方面在“小学生认知与学习”等心理学类课程中开展教学改革。课程改革结合当今教育热点问题，以项目或问题情境为中心，指导学生课前进行收集资料、调研等活动，课堂上采用辩论赛、项目汇报等形式呈现结果，获得了良好的教学改革效果。研究导向型教学模式可以帮助提升未来教师的心理学素养和支持学生的自主学习，未来需要更进一步探讨研究导向型教学模式中问题情境的设置、教师的教与学生的学、教学研究等方面。希望能够借此以点带面，在同类课程中进行教学模式改革，促进大学生自主学习能力的提高。 相似文献
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所谓项目教学法就是让学生在教师的指导下完成一个相对独立的项目的教学方法，其中项目资料的收集，项目的决策、计划、实施和总结都由学生自己负责。学生通过对项目的全程参与、了解并把握整个过程和每一个环节中的基本要求，从而实现掌握理论知识和学会动手操作的教学目标。 相似文献
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栗启晶 《商情·科学教育家》2007,(10):162-163
人身保险是一门应用性极强的课程，要求学生不仅有理论知识，还要有很多实践能力。文章就人身保险课程采用项目教学法进行探讨，介绍了在实践教学中运用项目教学法的案例。希望通过此法可以提高学生与人沟通能力、专业能力等职业能力。 相似文献
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中餐烹调课采用项目教学法，改变了以往教师示范、学生模仿的教学模式。以学生为主体，以培养能力为目标，理论与实践相结合来满足学生学习的需要，为他们的就业、创业和成才创造了条件。 相似文献
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"建筑工程测量"课程应用项目教学法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍项目教学法的特点,对项目教学法在"建筑工程测量"课程中的应用进行探讨,着重就项目确定、项目实施和项目评价方面,介绍自己的观点和具体做法,对采用项目教学法取得的教学效果以及应注意的问题进行分析。 相似文献
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EXCEL在项目投资决策中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
周元花 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(6):28-31
应用EXCEL编制和管理一个项目的数据表格，可以对项目的投资额、生产成本和收入等原始数据进行灵活修改，自动计算出项目财务分析的动态指标，如净现值、内部报酬率、效益成本比和净效益投资比等．且进行项目的敏感性分析也很方便。 相似文献
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吴立春 《重庆第二师范学院学报》2008,21(3):135-136
在我国企业对高职学生要求“来了就能用，用了就是人才”的大背景下，传统教学法已不能满足高等职业教育的需要。本文提出了项目教学法，并结合具体的教学案例，探索在办公自动化教学中采用项目教学法的教学模式。 相似文献
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《江西省２０００年农业机械化战略研究》是江西省科委下达的科研课题，南丰县是课题研究的一个点，我们在南丰县的农机排序中采用了ＡＨＰ方法和算术平均法相结合的综合评价方法对农机排序，在上述方法实施的层次总排序计算中，我们首先采用一般ＡＨＰ计算公式，结果与实际不符，后改为项目总权重与所在子系统项目的个数无关的权重计算公式，得出满意的结果。 相似文献