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美国青少年体育赞助与体育后备人才培养机制的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
美国青少年体育赞助已经形成一整套成熟的机制，它促进了美国青少年体育的普及和发展，激励了体育后备人才的成长。学校体育与体育赞助的有机结合，是美国体育后备人才保持长盛不衰的一个重要因素。这种独具特色的青少年体育人才培养机制，对于我国青少年体育人才的培养具有重要的借鉴价值。 相似文献
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媒体消费是青少年乐于选择的休闲形式，“日常生活媒介化”成为当前青少年的基本生存事实，青少年体育参与和消费行为的产生不是与生俱来的，那么媒体消费是否能对青少年的体育行为带来有益的影响？如何设计媒体内容才能更利于青少年接受并转化成积极行动？以青少年消费《灌篮高手》后产生体育行为的既定事实为研究起点，通过文献资料法、德尔菲法、内容分析法等，运用使用与满足、创新扩散等社会传播学理论进行青少年媒体消费促体育行为的成因解读，得出：媒体消费内容中“角色互换”与“知识启蒙”使青少年获得了使用满足，而“人际传播”和“个体从众”促使青少年产生体育行为的创新扩散。两者间形成良好互动，有利于体育参与和消费行为保持持续的生命力，以期为将来体育媒体产品的设计、体育行为的激发、体育人口的增量提供理论支持。 相似文献
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杭州市青少年身体重心高度变化规律的测量与评价 总被引：1，自引：0，他引：1
青少年是身体发生发育的旺盛时期，青少年生长发育的特点是：随着年龄的增工，身高与体重也发生相应的增长，介重心相对高度随年龄与身高增长的变化规律还没有专门研究，根据对杭州市不同年龄段青少年的随机抽样测量，得出了杭州青少年身体心高度和相对高度年龄，身高的发展规律，为评价青少年身体生长发育水平，并为运动选材提供了有益参考。 相似文献
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青少年体育意识跨文化比较探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
采用“青少年体育意识的跨文化研究量表”中国修订表，对我国江西、福建两省青少年的体育意识进行调查研究，并与德国、美国青少年进行比较。从微观角度研究体育全球化的影响，不同文化背景下青少年对体育的理解，探析某些重要的体育活动在不同国家、不同族群文化上的影响。 相似文献
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青少年体育意识倾向性的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
《全民健身计划纲要》的实施和终身体育的开展为学校体育健康有序的发展提供了新的思路。青少年是树立终身体育观念的重要时期，因此研究青少年体育意识的倾向性，培养他们的体育兴趣，树立终身体育观能起到积极的推动作用。 相似文献
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欧美青少年体育组织管理特征与发展趋势研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料等研究方法分析英国、美国、西班牙、俄罗斯和法国等欧美国家青少年体育组织管理的经验,为我国青少年体育发展提供借鉴。主要结论：建立政府和社会结合管理青少年体育的管理体制,实现学校体育、大众体育与竞技运动的协调发展,拥有广泛的青少年体育支持和投入,拥有完备的青少年体育法规体系是现代青少年体育组织管理的发展趋势。 相似文献
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本文系统地探讨了中学生身体素质的教学方法，深入浅出，通俗易懂，抓住了青少年的生理和心理特点，寓教于乐，身心结合，在加强身体素质的同时，培养学生的信心、毅力、兴趣、顽强等意志品质，全面增强学生的终身体育意识。 相似文献
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美国青少年体育的发展及其启示 总被引：1，自引：1，他引：0
对美国青少年体育发展历程以及社会文化背景进行分析回顾。健壮基督徒运动是美国青少年体育发展的基础,体育为健身娱乐、体育对团队精神的塑造、体育对良好公民的塑造是美国青少年体育发展的社会原因。美国青少年体育种类繁多,除体育课外,青少年主要参加社区和课外体育活动。校际体育是美国青少年体育的形式。过分注重成绩导致青少年体育出现异化。发挥社区的作用、家长的作用、建立通畅的选拔和流动机制值得我国发展青少年体育借鉴。 相似文献
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全民健身与学校体育相关问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
全民健身计划是国家领导、社会支持、全民参与的跨世纪系统工程，是体育改革的重要举措。全民健身计划是以全国人民为实施对象，特别以青少年和儿童为重点。因为青少年和儿童是祖国的未来，他们的健康成长关系到国家和民族的未来，而学校是学生接受身体教育的重要场所，它不仅要促进学生在校期间的身体发育和增强体质，而且还要注重培养学生的锻炼能力．使其终身受益，这对促进全民健身运动的开展具有深远的意义。 相似文献
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新修订的《中华人民共和国体育法》规定,优先发展青少年体育和学校体育,凸显青少年体育在促进青少年全面发展中的重要作用。加强青少年体育立法,解决青少年体育发展中的体制性障碍和现实性问题,充分发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,需要探索制定《青少年体育工作条例》,并以其为统领构建中国特色青少年体育法治体系。制定《青少年体育工作条例》是推动青少年体育事业发展,建设体育强国、健康中国、法治中国的必然要求。《青少年体育工作条例》应当坚持“党的领导”的根本遵循,优先发展、全面发展的战略定位,立德树人、健康第一的价值目标,“社会参与”的改革要求,权利保障的法治理念,厘清青少年的法律内涵,界分与《学校体育工作条例》的关系,围绕促进青少年身心健康、体魄强健和培养体育后备人才的发展目标,规范和调整青少年体育活动和青少年体育关系。 相似文献
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论学校体育与社区体育的有效结合 总被引：4，自引：0，他引：4
全民健身计划以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点，但绝大部分的青少年和儿童作为在校学生更多地接触学校体育，很少了解和接触社区体育。通过对学校体育和社区体育的内在联系进行揭示，并对两者间的结合提出合理建议。 相似文献
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青少年体育核心价值观的正确与否直接影响其体育行为，进而影响健康水平。新发展阶段，正确理解和培育青少年体育核心价值观既是对现有成果的回顾与展望，也是青少年体育如何面对新机遇和新挑战的必然应答。运用文献资料法、归纳法、逻辑推理法分析得出，新发展阶段青少年体育核心价值观是“四个自信”的有力彰显、“初心使命”的责任担当和“幸福生活”的内生动力；具有“以人为本、和谐共生、公平诚信”的内涵意蕴；可以从转变政府职能、深化体教融合、推进课程思政、振兴体育产业来实施培育。 相似文献
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运用文献资料法，梳理“双减”政策背景下青少年体育俱乐部发展的机遇，剖析我国青少年俱乐部面临的困境并提出推进策略。研究认为：“双减”政策背景下，国家政策的支持、教育理念的转变、社会发展的需要等是我国青少年体育俱乐部发展面临的重要机遇；现阶段我国青少年体育俱乐部仍然面临发展容易受到制约和影响，缺乏高效的绩效管理体系，青少年体育俱乐部与“家-校-社”联动不足等挑战。提出推进策略：明确促进青少年体质发展目标，转变传统发展理念；强化学校主阵地，促进“家-校-社”联动发展机制；推进中国式现代化进程，构建青少年体育俱乐部标准化管理体系，以此保障在“双减”政策背景下我国青少年体育俱乐部的可持续健康发展。 相似文献
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赵丙军 《山东体育学院学报》2005,21(6):26-28
目前，我国涉及青少年参与体育运动的相关法律、法规和条例己初成体系，但与依法治体的要求还有一定的距离。运用文献资料调研、理论分析等方法，对我国制定《青少年义务体育法》的必要性进行了探讨。制定《青少年义务体育法》既是保障我国青少年体育参与权和健康成长权的需要，也是彻底改善我国青少年健康状况的需要，更是进一步完善我国体育法律法规体系。实现依法治体的需要，同时也是我们树立和落实科学发展观的具体举措。 相似文献
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对我国青少年体育赛事发展进行研究,旨在为促进青少年体育赛事健康发展提供理论依据和对策建议。在全面回顾我国青少年体育赛事发展的基础上分析了存在的问题。认为我国青少年体育赛事健康发展需要健全和完善青少年体育赛事资格审查制度,正确处理青少年体育赛事与升学保送关系,合理定位青少年体育赛事育人功能与价值,不断加强和完善我国青少年体育赛事体系建设。 相似文献
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探讨乌兹别克斯坦青少年体育的发展,为我国青少年体育的发展提供借鉴。结论:乌兹别克斯坦青少年体育分层次进行体育教育和比赛,分为小学生、中学生以及大学生体育运动比赛。多层次的体育运动体系推动了体育事业的发展。建议:对政府在青少年体育发展中的地位依法进行强化;对学校体育的主体地位加以巩固;建构青少年体育服务保障体系;加强青少年体育法规制度建设。 相似文献
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通过问卷调查法对我国部分城市青少年体育偶像的运动项目、运动项群、竞赛属性、性别等问题进行了调查分析。研究表明：我国青少年的体育偶像覆盖了众多的运动项目,国际重大赛事上为中国争得荣誉的国内明星运动员,是我国青少年崇拜的主要对象;我国青少年体育偶像选择普遍倾向夏季奥运会体育明星,男性体育明星更受青少年的欢迎;NBA及职业足球文化对我国男性青少年体育偶像选择具有重要的影响,奥运文化对女性青少年体育偶像选择具有更大的影响;女性青少年在难关类体育偶像的选择上高于男性青少年,男性青少年则在重竞技项目偶像选择上高于女性青少年。 相似文献