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本文在分析当前青年学员时代特征的基础上,结合军队院校学员管理教育工作实际,从以情动人,坚持从学员成长的角度关心帮助学员;以理服人,注重从思想认识的高度教育引导学员;依法育人,围绕条令条例筑牢管理教育的制度基础等三个方面,研究探讨了如何加强学员管理教育的方法和途径. 相似文献
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《陕西教育学院学报》2016,(5)
从国内外高校的通识教育开展情况入手,以湖北六所地方本科院校为例,通过具体的事实数据,阐述了目前我国地方本科院校通识教育的现状及其成因,以及由此带来的启示与反思。从办学理念的高度分析了通识教育对青年学生成长与成才的重要性,强调地方本科院校要以面向未来的责任感和使命感分步骤地推行通识教育的开展,使学生能够在不知不觉中完成思维习惯和价值取向等方面的自然成熟。 相似文献
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独生子女在"素质教育"方面存在以下问题和不足.在文化课重视程度、参加各种特长班和文化课补习班等方面,独生子女所占比例相对很高,在动手能力和想象力方面所占比例偏低,有一定欠缺.独生子女在社会公德教育、法制意识、文明行为习惯等方面均不同程度的存在缺陷.因此,建议独生子女父母对学习阶段的子女身体健康问题应引起足够的重视.我们建议独生子女父母在重视子女智力教育方面,应着重培养孩子对学习的兴趣,激发其对事物的好奇心;鼓励孩子在动脑的同时,要多动手,积极引导其创造性;平时还要在家庭条件允许或力所能及的前提下,经常带孩子参观、野游、做游戏,培养孩子广泛的兴趣,不断拓宽知识面,促进智力素质再上新水平. 相似文献
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刘淑春 《湖南师范大学教育科学学报》2007,6(2):106-109
高职教育出现以后,随着市场经济和高等教育的大众化,高职学生的教育出现了一些新变化,遇到了一些新问题.宏观上主要体现在:从精英教育到大众化教育,高职院校招生从"学校市场"转向"学生市场",学生的多样性和多层次,学生管理新《规定》的颁布,独生子女将逐步成为高校学生的主体.在教育理念上:高等教育以能力、素质为中心,以人为本的学生观,强调因材施教、个性张扬,追求人的全面发展和新的学生评价标准等.因此,教育工作者必须在教育思想、方法、手段上作出相应的调整:重视教育的民主化、学生的可持续发展、环境育人、全员育人、教育者的不断学习等. 相似文献
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高职院校学生自我接纳状况的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用自我接纳问卷(SAQ)对四川省三所高职院校的320名学生从性别、独生与否、专业、来源地、年级等方面进行了自我接纳状况调查。结果表明:高职院校学生总体自我接纳情况处于中等偏上水平,且能够恰当地进行自我接纳;男学生和独生子女学生自我接纳水平均高于女学生与非独生子女学生;学生自我接纳水平是随着年级而依次升高;农村学生自我接纳水平高于城市学生。了解当前高职院校学生的自我接纳状况,可以为学生健康教育提供依据。 相似文献
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军队院校从地方高中毕业生中招收学员是军队干部培训工作的重大举措.实践证明,它对我军干部队伍的建设和素质的提高,产生了积极深远的影响.一大批青年学生经过部队院校的培养锻炼成为军队干部队伍的重要组成部分,为军队现代化建设发挥着越来越大的作用.近年来,随着军委新时期军事战略方针的确定,围绕质量建军、科技建军,实现两个根本转变,招收地方生数量将进一步增加,新形势下如何搞好这一工作,有许多问题值得探讨.一、新形势下招收地方青年学生面临的主要问题军队院校从1978年恢复招收地方青年学生以来,曾有过一段比较好的时期.但是进入90年代,特别是近年来,招收地方生面临着一些新的情况,有些问题还比较突出.主要表现在: 相似文献
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目前独生子女的数量与日俱增,在教育方面,也出现了"独生子女问题多"的思想倾向,甚至有人把独生子女夸大其词地称为"中国的一群小皇帝",因此如何教育好独生子女,已经成为每个家庭甚至全社会共同关注和期待解决的问题。独生子女的教育,既是社会的、学校的责任,又是每一个家庭的责任,只有三者有机结合,才能更加有利于独生子女的健康成长。而家长对子女的教育中的地位和作用是不容代替的。本文重点从以下四个方面提出了独生子女的家庭教育对策:让学生学会表达爱;让学生学会分享与协作;让学生学会做人;让学生学会独立自主。 相似文献
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采用症状自评量表SCL-90对重庆市5所高职院校共17611名在校学生的心理健康状况进行测查,并对测查的数据进行统计分析,以考察当前高职院校学生的心理健康状况和特点。测查结果显示:高职院校学生总体心理健康状况良好;存在中度及以上心理问题的学生占被试人数比例较低;男生的心理健康水平总体好于女生;农村生源学生的人际关系敏感因子得分显著高于城镇生源学生;非独生子女在人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖因子上得分高于独生子女。心理健康教育的对策是合理设置高职院校的心理健康课程,构建完善的心理健康教育体系,促使心理辅导过程中主体、形式与目的相得益彰,构建校园四级心理危机预警机制。 相似文献
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目前士官院校的思想政治教育理论课面临学员缺乏课程兴趣、教员苦于上好每一堂课的现实困境,究其原因是士官院校的思想政治理论课多沿用传统授课模式,无法适应信息网络高速发展的情况下士官学员的思想观念、思维意识和行为方式等呈现出的新特点。智慧教学的广泛开展为士官院校的思想政治理论课改革提供了新的思路和方向。在充分应用信息化技术的基础上,坚持贯彻以学生为中心的教育理念,从教学理念、教学方式和教学资源等方面对士官院校的思想政治理论课进行改革创新,有利于士官学员对主流意识形态的认同、接受和内化,形成强大的战斗精神,使士官学员真正成长为符合国家和国防军队建设需要的有用人才。 相似文献
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刘红霞 《山西广播电视大学学报》2012,(4):18-20
地方本科院校生源质量明显逐年下降,给地方本科院校人才培养、学生日常管理工作、教育教学等方面带来了系列不利影响。在这一背景下,地方本科院校要通过大力改革创新,强化内涵建设,打造特色专业和品牌教育,在教育教学、学生管理等方面采取有效措施应对,以提高教育质量和人才培养工作水平。 相似文献
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乔玉芳 《吉林广播电视大学学报》2010,(4):156-156
目前,我国独生子女在校生的比例日渐增大,由于独生子女家庭环境的优越以及父母在教育认知方面上的欠缺,增大了学校在学生健康心理的培养方面的难度。本文提出了加强体育教学过程中心理健康教育,培养学生良好心理素质的重要性和有效途径。 相似文献
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高职院校学生心理健康状况调查分析简 总被引:1,自引:0,他引:1
采用症状白评量表SCL-90对重庆市5所高职院校共17611名在校学生的心理健康状况进行测查,并对测查的数据进行统计分析,以考察当前高职院校学生的心理健康状况和特点。测查结果显示:高职院校学生总体心理健康状况良好;存在中度及以上心理问题的学生占被试人数比例较低;男生的心理健康水平总体好于女生;农村生源学生的人际关系敏感因子得分显著高于城镇生源学生;非独生子女在人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖因子广上得分高于独生子女。心理健康教育的对策是合理设置高职院校的心理健康课程,构建完善的心理健康教育体系,促使心理辅导过程中主体、形式与目的相得益彰,构建校同四级心理危机预警机制。 相似文献
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调查一所高职院校独生子女学生的心理健康状况,从他们的心理特征入手,分析高职院校独生子女学生心理问题的形成及与家庭、学校和社会之间的关系,对独生子女学生不良心理问题提出教育建议和应对策略。 相似文献
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当前,在中小学学生中,独生子女所占比例很大.由于独生子女的生活环境和特殊的条件,做好独生子女的道德品质教育,显得非常重要.…… 相似文献
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当前,在中小学学生中,独生子女所占比例很大.由于独生子女的生活环境和特殊的条件,做好独生子女的道德品质教育,显得非常重要. 相似文献