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中共中央、国务院《关于进一步加强人才工作的决定》中指出,“工人队伍中的高技能人才,是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的力量”。“进一步提高高技能人才的社会地位,优化高技能人才成长的社会环境”。这是党中央国务院进一步明确高技能人才在我国人才队伍中的地位作用,也是对高技能人才队伍建设提出的明确要求。一、加大培养高技能人才是由我国国情决定的高技能人才是指在生产、运输和服务一线中,掌握专门知识和操作技能、解决工作实践中关键性操作技术和工艺难题的从业人员,主要包括取得高级工、技师和高级技师职业资格及相应职… 相似文献
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《职业技能培训教学》2006,(10):26-27
高技能人才师资培训等5个项目将实施
劳动保障部将实施“高技能人才师资培训项目”、“高技能人才培养教材精品建设项目”，“促进高技能人才培养创新项目”、”高技能人才远程培训项目”、“高技能人才实训装备标准化建设项目”。劳动保障部在有关通知中强调，要依托全国劳动力市场网络系统，建立完善国家、省、市三级高技能人才信息交流平台，定期发布高技能人才供求信息，开设高技能人才交流专区，建立高技能成果信息库，大力推广和应用高技能人才绝招绝技和技术创新成果。 相似文献
3.
高职院校实践教学工作的作用和地位 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校以培养生产服务一线高技能人才为根本任务，实践教学工作在高职教育中起着极其重要的作用，必须努力提高实践教学工作的地位，提高高职办学水平，为社会培养出大批高素质的合格人才。 相似文献
4.
高职学生素质结构及其优化 总被引：1，自引：0，他引：1
马敏 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(2):9-10
面对社会对高技能人才的大量迫切需求，作为“母机”的高等职业教育，其人才培养目标、培养模式以及教学内容、教学方法必须不断作出调整与改革，以期在新的基点上优化高职学生素质，使之培养的高职学生成为符合社会需要的高技能人才。 相似文献
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2006年，对于中国高技能人才队伍建设来说，可谓声势大振，举措连台，硕果累累。高技能人才誉满四方，社会地位大大提高。它使我们看到了中国的光辉前景，看到了中国正在由一个缺乏世界竞争力的国家迈向了全球经济的前沿。在这一年里，党和国家的重大决策为我们建设高技能人才队伍指明了方向，各级政府不断加大的投入促进了高技能人才队伍的建设和质量的快速健康发展。 相似文献
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建立有效机制加快培养高技能人才 总被引：1，自引：0，他引：1
娄永峰 《中国职业技术教育》2007,(9):19-19
一、尊重技能人才，构筑高技能人才健康成长机制
跨入新世纪，党和国家在北京隆重召开了全国人才工作会议。进一步明确了技能人才在推进我国工业化、现代化建设中所发挥的重要作用，技能人才的地位得到了进一步确立和提高。乐凯借助这一春风。积极营造尊重技能人才的良好氛围，有效促进了高技能人才的健康成长。我们首先充分挖掘高技能人才在生产岗位上创造的业绩。为广大员工树立学习榜样。《乐凯报》和乐凯电视台是乐凯员工十分关注和喜爱的宣传媒体。2001年我们在《乐凯报》开辟了“技能人才”专栏，将56名高技能人才的事迹进行连载；2005年又开辟了“技能大赛之窗”栏目，将27名乐凯技术能手的主要业绩一个接一个地展示给广大员工。乐凯电视台也加大宣传力度，经常报道高技能人才队伍建设的相关内容。 相似文献
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创造有中国特色的高技能人才培养方法与模式 总被引：1，自引：0，他引：1
作为发展中国家的中国来说,我们要做的不是照搬其他国家高技能人才的培养模式,而是在借鉴他们成功模式的基础上,发展适合中国高技能人才培养的方法和模式,形成具有中国特色的高技能人才培养模式. 21世纪初期是中国社会经济快速发展时期.伴随着经济的发展,中国对高技能人才地位和作用的认识得到了空前的提高,高技能人才的价值越来越得到充分体现.政府逐步建立了高技能人才的培养、考核、使用和待遇等政策规定,高技能人才成长环境和工作环境正不断得到改善. 相似文献
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高技能人才的培养与使用 总被引：3，自引：0，他引：3
查有梁 《高等教育研究(成都)》2007,23(1):24-27
本文对“高技能人才”进行了初步的理论研究。首先，从人才发展过程看高技能人才；其次，从大科学观、大技术观看高技能人才；第三，从大教育观看高技能人才的培养；最后，从科学发展观看高技能人才的使用。 相似文献
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吴经建 《中国职业技术教育》2006,(36):8-9
一、积极营造全社会重视高技能人才队伍建设的良好环境
1．大力营造全方位的舆论宣传体系
为改变社会上对“蓝领”的种种偏见，市委、市政府从加强舆论宣传入手，努力营造技能人才大有可为．人人尊重技能人才、争做高技能人才的良好社会氛围。2004年以来，在全市广泛开展了以“单位学海尔，个人学许振超”和“个人创一流业绩、企业创一流品牌、社会创一流环境”为内容的“双学三创”活动，大张旗鼓地宣传海港工人许振超爱岗敬业、学习创新、团结奋斗的品质，宣传海尔集团敬业报国、追求卓越和持续创新的精神，激发高技能人才的荣誉感和使命感，营造全社会重视技能人才成长的舆论环境。 相似文献
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为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强高技能人才工作的意见》，宣传高技能人才的重要作用和突出贡献，学习和弘扬高技能人才刻苦钻研技术、勇攀技能高峰的精神风貌．在全社会营造崇尚技能、尊重技能人才的良好社会氛围．进一步推动高技能人才队伍建设工作，劳动和社会保障部。 相似文献
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中国高技能人才开发 总被引：1，自引：0，他引：1
陈宇 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2004,11(3):27-31
高技能人才是劳动力结构中居于决策管理层和操作执行层之间的中间层的称谓。在经济发展过程中，这个承上启下的高技能群体广泛包含了技术型技能、知识型技能和复合型技能的人才。在社会经济活动中开始发挥越来越重要的作用，成为社会生产的主力，社会财富的依托，社会稳定的中坚。中国面临高技能人才严重短缺的形势，推动高技能人才群体发展．是当前中国人才资源开发战略的一项重要任务。 相似文献
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2005年11月27日,吉林省高级专家命名暨优秀人才表彰大会在长春召开,大会由省长王珉主持,省委书记王云坤到会并做重要讲话。50名优秀高技能人才受到表彰,并获得每人5000元的资金奖励,其中有两名优秀高技能人才进入吉林省高级专家行列,受到省委、省政府的命名表彰,享受每月500元的政府特殊津贴。高技能人才与专业技术人才同台受表彰并享有同等待遇,这在吉林省尚属首次;高技能人才身份和地位的提高充分体现了省委、省政府对技术工人的鼓励和支持。“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围正在吉林大地上蔚然兴起。吉林省大力表彰… 相似文献
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文章阐述了高技能人才的内涵，分析了当前高技能人才短缺的原因，提出了高校、企业、政府三个层面如何加强高技能人才培养的思路，以稳步提升技能人才的整体素质，促进社会经济的不断发展。 相似文献
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高技能人才培养模式探讨 总被引：8，自引：0，他引：8
目前，我国高技能人才缺乏已经影响到经济建设的效果，加强技术技能型、应用型、复合型高技能人才的培养是一个刻不容缓的问题。本文在分析高技能人才匮乏的原因的基础上，论述了高技能人才的培养和评价，并对“本科＋技师”的高技能人才培养实践进行了探讨。 相似文献
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《职业技能培训教学》2005,(7):8-10
全国人才工作会议首次将高技能人才纳入国家“人才强国战略”规划，体现了对高技能人才培养的高度重视。为加快高技能人才的培养，劳动保障部在高技能人才培养方面进行了许多突破性的探索，就此，本刊记者采访了劳动保障部培训就业司副司长刘康。 相似文献
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一,冶金企业高技能人才建设中的主要问题
1、高技能人才的成长环境不理想。一是缺氛围。社会对高技能人才的认识仍存在偏见,社会“重管理、轻技能”的观念严重影响了技能人才的成长,同时,受到传统成才观念的影响,企业内有一种很不好的导向,即“技能优则仕”,造成另一种意义上的“千军万马过独木桥”。 相似文献
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一、“中国制造”背景下高技能人才的培养策略近年来,针对我国制造业生产一线掌握先进制造技术的高技能人才严重短缺的状况,研究者们进行了大量的研究,提出了一些被实践证明了的培养高技能人才的有效策略:1、加强正确的舆论导向。要迅速确立并大力宣传科学的人才观、成才观,纠正人们对高技能人才的错误认识,调动人们争当高技能人才的积极性。提倡爱岗敬业和岗位成才,营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会氛围。2、建立健全高技能人才培养的政策法规体系。要建立健全高技能人才的评价、使用与管理机制,完善高技能人才的… 相似文献