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人文素质是大学生的立身之本.概述了大学生人文素质教育的含义,分析了大学生人文素质现状,从调整和优化馆藏结构、营造良好的人文环境、做好导读工作、开展多种读书活动、提高图书馆工作人员的素质等方面,提出了高校图书馆开展大学生人文素质教育的具体途径. 相似文献
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高校图书馆在提高大学生人文素质中的作用 总被引：19，自引：0，他引：19
分析了高校大学生人文素质方面的存在问题和问题产生的原因，以及加强大学生人文素质教育的重要性，阐述了高校图书馆在大学生人文素质教育中的作用，从实行人性化管理、利用高校图书馆的人文氛围、开展信息素质教育和开设人文讲座等方面提出了利用高校图书馆提高大学生人文素质的途径。 相似文献
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论高校图书馆与大学生的人文素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
本文简要论述了人文素质与人文素质教育的内涵,分析了大学生人文素质现状,强调了培养大学生人文素质的必要性。提出高校图书馆在大学生人文素质教育中的优势,概括了高校图书馆对大学生人文素质教育的作用。 相似文献
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高校图书馆对大学生人文素质培养途径的探讨 总被引：3，自引：1，他引：2
本文首先对人文素质的相关观点进行了概述,其次说明了当前大学生人文素质的现状及高校图书馆对大学生人文素质培养方面的情况,最后就高校图书馆对大学生人文素质培养途径进行了初步地探讨。 相似文献
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论高校图书馆与大学生人文素质教育 总被引：11，自引：0，他引：11
本文主要从三个方面论述了高校图书馆与大学生人文素质:1、高校图书馆在大学生人文素质教育中的重要意义2、高校图书馆在大学生人文素质教育中的作用3、高校图书馆为大学生人文素质教育应采取的措施 相似文献
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良好的人文素质是大学生成长为优秀人才的必要条件。高校图书馆作为知识的殿堂、大学的第二课堂,是大学生接受素质教育的极佳场所。高校图书馆可以凭借自身优势,通过加强馆藏建设、美化环境、优化服务和举办活动等多种方式,开展对大学生的人文素质教育活动,以提高他们的人文素质,促进他们健康成长以及全面发展,使他们成为我国现代化建设的栋梁之才。 相似文献
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人文素质是大学生的立身之本,通过分析大学生人文素质严重偏移、缺失的原因,论证了高校图书馆进行大学生的人文素质教育的优势。 相似文献
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试论高校图书馆与大学生人文素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
人文教育是高校教育改革的重要方面,图书馆在这一工程中发挥了巨大作用。高校图书馆应从馆藏结构,优化馆内外环境,提高馆员人文素质等方面进行努力,为大学生的人文素质教育注入动力。 相似文献
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大学生人文素质教育已成为全球性高等教育的重要课题。地方院校图书馆应采取积极措施,发挥其在大学生人文素质培养方面的重要作用。 相似文献
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通过对当代大学生人文素养现状的分析,阐述了图书馆在提高大学生人文素养中的作用及图书馆应采取的措施。 相似文献
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简述高校图书馆对大学生人文素质培养的优势条件 总被引：1，自引：1，他引：0
对高校图书馆人文环境优势进行了论述。高校图书馆的物质环境、行为环境、精神环境是一个互相联系、互相依存的统一整体，三者共同作用形成高校图书馆独特的人文环境。高校图书馆这种独特的人文环境在促进大学生人文素质的培养和提高上有着孵化的作用。 相似文献
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对高校图书馆在大学生素质培养中的作用问题进行了研究.高校图书馆为了充分发挥在大学生素质培养中的作用,必须牢固树立以人为本的服务理念与服务意识.高校图书馆在提升大学生信息素养和创新能力方面具有非常重要的作用,提出了高校图书馆提高大学生信息素养和创新能力的方法,以及如何优化图书馆环境、优化馆藏结构. 相似文献
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文章提出加强对当代医学大学生的人文社科素质培养,充分发挥图书馆的教育服务功能,是发展图书馆事业、培养跨世纪人才战略的重大举措。 相似文献
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本文针对当前理工科大学生人文知识缺乏，人文素质较差的现状，论述了人文精神的内涵，人文科学与自然科学之间相辅相成的关系，以及对理工科大学生进行人文素质培养的必要性和文学艺术在人文科学中的地位，进而阐述了理工科院校图书馆加强文学艺术导读工作的必要性和迫切性以及可开展的工作。 相似文献
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高校成立图书馆大学生管理委员会的实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生参与图书馆管理是对高校图书馆传统办馆模式的创新。图书馆大学生管理委员会是由在校大学生组成、代表广大读者参与图书馆管理与服务工作的学生组织,可以培养学生自我教育、自我服务、自我管理、自我实践和自我监督的能力,提高大学生的综合素质,从而开创图书馆与读者＂共建、共管＂的新局面。引入读者参与图书馆管理、建立图书馆大学生管理委员会,已经成为越来越多高校图书馆的共识。 相似文献
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高等院校重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,提高大学生的人文素养和科学素质,是党中央和国务院对高校的要求。作为高校图书馆,为培养具有一定创新能力的人才服务,就应承担起为培养学生的人文精神服务的崇高使命。 相似文献
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知识经济呼唤的素质教育是人文素质和科学素质的均衡提高及充分融合。大学图书馆不仅是科学素质教育的理想场所，而且是人文素质内化和人文精神熏陶的良好环境，本文在相关分析的基础上，提出了大学图书馆与素质教育融合的几点看法。 相似文献