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在大学生信息素质能力评价指标体系的基础上,提出基于模糊综合评判大学生信息素质能力的评价方法,并进行实例分析,说明其有效性与可操作性。 相似文献
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阐述实施信息素质教育评价的前提条件,根据我国信息素质教育的特点,在保留、改造适应学科课程的传统评价方式的同时,构建一套新的评价模式,即非学科课程前提下的评价模式,使学生能自觉、主动地把提高自身信息素质作为自身学习与发展的重要目标。 相似文献
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是“彻底革命”还是“扬弃” 总被引：5，自引：0，他引：5
文章就网络技术与高密度存贮技术给图书与图书馆带来的变化，阐述电子图书与数字图书馆能否代替纸质图书与传统图书馆。 相似文献
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通过分析《中华微生物学和免疫学杂志》2002—2006年所发表文章的引文及被引情况,总结出该刊的引文特点及学术影响力。 相似文献
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扩招前后大学生阅读倾向比较分析 总被引：4，自引：0，他引：4
通过比较分析扩招前后大学生阅读倾向的变化,揭示影响扩招后大学生阅读的若干因素,提出这些因素对大学生素质的提高有着密切的联系,从而引起高校和图书馆的重视。 相似文献
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针对当前社会上的“读书无用”和新一轮“脑体倒挂”现象,就大学生课外阅读状况进行调查,对比分析、了解社会上的这些态势对在校大学生的影响。提出高校应在专业设置、培养人才方面等方面采取相应措施,引导学生多读书,坚信读书绝对不是无用。教育仍是实现人们向上流动的主要渠道。 相似文献
10.
文章对"天堂应该是图书馆模样"这句名言,从图书馆管理、图书馆建筑、读者、服务、高校图书馆等角度来理解,阐述"天堂"--图书馆模样的深层涵义. 相似文献