共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
基于学生的发展考虑,我们学校把一所被撤并的小学改造成了学生的生活教育实践基地。学校抽出资金,添置了必要的教学设备及活动器材,开辟了陶艺工作间、航模制作间、厨房烹饪间、蔬菜大棚等,是一个比较完善的生活教育实践基地。我们充分利用生活基地的一切教育资源,根据不同年级 相似文献
6.
在初中思品教学中．教师要强化教育资源的整合利用,重点从四个方面入手：一是有效整合校园教育资源,二是有效整合生活教育资源,三是有效整合社会教育资源,四是有效整合基地教育资源。 相似文献
7.
8.
9.
10.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2017,(3):86-90
隐性课程的潜在性与民族团结教育渗透性需求是一脉相承的。民族预科教育基地隐性课程在教师的民族文化素养、学生的民族文化风俗、民族红色文化等方面都蕴藏着丰富的民族团结教育资源。重视基地文化环境建设、挖掘师生民族文化资源、开展形式多样的民族团结教育活动、加强基地制度管理等实践是民族预科教育基地隐性课程中的民族团结教育资源发挥效能的重要途径。 相似文献
11.
《中学物理教学参考》2012,(5):73
大赛优秀作品将收入陕西师范大学出版总社大型教育资源出版项目优秀参赛教师将受邀参加大型精品资源开发工程,欢迎广大教师踊跃参与由我院举办的本届多媒体课件大赛,旨在为广大教师提供展示平台,发现课件制作高手,分享课件制作智慧,共享优质教育资源。 相似文献
12.
13.
优质教师教育资源是培养高素质教师的基本条件。作为地方师范大学的广西师范大学采取内外结合的教师教育资源建设策略,一方面努力建设校内教师教育资源,加强教师教育专业群、课程群、教材群以及教学团队建设;另一方面积极拓展校外教师教育资源,加强实践教学基地建设和加强建立与中小学的伙伴关系。通过内外结合的有效措施,学校教师教育资源构成更加合理,效益更加明显。 相似文献
14.
社会实践教育资源可分为活动资源、人力资源、物质资源、信息资源四类。以活动为载体,"活化"社会实践教育资源是开发社会实践教育资源的最基本途径。利用校外人脉资源、开辟教育实践基地、使用社会信息资源等也是中职校社会实践教育资源开发的重要途径。 相似文献
15.
本文通过分析东北老工业基地教育资源的比较优势与比较劣势、教育资源配置与技能形成发展战略,建立和解析了职业教育资源社会化配置前提条件下的微观运行模型,论证了教育资源配置对东北老工业基地技能型人才需求的影响,揭示和透视了未来中国职业教育产业必将形成由政府、职业院校、国内外行业企业、社区、金融机构、家庭、中介机构等部门共同构筑,城乡之间、区域之间、国家之间职业教育微观运行的有效机制和产业链条。 相似文献
16.
17.
开放教育资源的初衷是向整个国际社会开放获取教育资源的途径。虽然用意良好,国际上对开放教育资源的质量标准有共识,必不可少的技术基础设施也已具备,但是开放教育资源的实际使用尚未达到临界阈值。这种局面在很大程度上与教育工作者创建开放教育资源的目的有关,即他们是否是为自己的教学而制作资源以满足教学需要?这个问题与具体教学环境息息相关,现有各种质量标准似乎缺乏解决方案。即使正式质量能得到保证,就具体教育资源而言,它们常常仅适合在作者制作资源时的目标环境使用。正因为如此,用于衡量技术促进学习(Technology Enhanced Learning)质量的现有标准在实际中是否能满足开放教育资源价值链的具体要求,这些质量标准是否能被有意义地用于衡量开放教育资源质量——这是值得关注的问题。本文首先分析技术促进学习的质量标准,然后对比分析商业性学习资源和开放教育资源的生命周期模式,进而从开放教育资源的使用环境角度出发阐述对开放教育资源质量的特殊要求,并在此基础上总结开放教育资源质量新标准。文章最后还针对开放教育资源设计和未来标准发展提出建议。 相似文献
18.
19.
本文通过分析东北老工业基地教育资源的比较优势与比较劣势、教育资源配置与技能形成发展战略．建立和解析了职业教育资源社会化配置前提条件下的微观运行模型，论证了教育资源配置对东北老工业基地技能型人才需求的影响，揭示和透视了未来中国职业教育产业必将形成由政府、职业院校、国内外行业企业、社区、金融机构、家庭、中介机构等部门共同构筑，城乡之间、区域之间、国家之间职业教育微观运行的有效机制和产业链条。 相似文献
20.
辽宁人力资源和教育资源与国内相比,具备一定的相对优势,但也存在一定的差距。加速辽宁教育资源的提高,将是加速辽宁人力资源开发,进而加速辽宁老工业基地振兴的关键。 相似文献