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很多年以前，有两个人分别在一条河边定居下来，在离他们不远地地方有一棵苹果树。两个人都想抢先吃到苹果，于是在苹果还没熟的时候，两个人就你摘一筐，我摘一筐，结果摘到的都是青苹果。三番五次之后，两人都发现为不是长久之计，这种状况必须有所改变。于是，两人坐下来，商讨解决问题的办法，最终达成一项协议，规定双方部必须在苹果成熟之后才能采摘， 相似文献
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有这样一幅漫画：两个人和一头牛，一个人在前面拉着牛缰绳，一个人在后面拽着牛尾巴，两个人就这样僵持着。拉牛缰绳的人说：“牛不下田怎么会耕地？”拽牛尾巴者说：“牛不会耕地怎么下田!”这两句话十分耐人寻味，所用的词一模一样．仅将词序颠倒了一下，但由于两人的观念截然不同，所表达的意思也就大相径庭。 相似文献
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小铁和文君一个12岁，一个11岁，两人同在一所小学的五年级读书。因为两个人的父母关系很好，而且两个人的家也离得不远，因此，他俩也成了形影不离的好朋友，经常在放假和双休日空闲的时候约好，你到我家来，然后我到你家去，或者玩耍，或者一起学习。2010年7月，学校放暑假了，两个孩子更是经常待在一起，写作业、看书、打游戏、看电视，跑跑跳跳，不亦乐乎。一天，小铁对文君说：“明天我把我的好朋友小阳叫来，我们三个人一起玩好不好？”文君欣然同意了。 相似文献
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有这样一则故事：同是卖粥的两个摊子，都准备了鸡蛋，当然价格也是一样的。一个摊子的服务生问顾客：“先生，请问要不要在粥里打个鸡蛋？”结果约有一半人说“不要”，一半人说“打一个吧”。而另一个摊子的服务生问顾客：“先生，请问您的粥里要打几个鸡蛋？”结果约有一半人说“打一个吧”，另一半人中，有一些说“不要”，有一些说“打两个吧”。就这样，两个粥摊的营业额有了很大的差距。 相似文献
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张莉 《雁北师范学院学报》2003,19(4):9-10,14
人的全面发展是建设社会主义的本质要求．物质文明和精神文明的协调发展是有中国特色社会主义的本质特征。所以，在社会主义现代化建设中，人的全面发展是两个文明建设的终极目标；两个文明建设是促进人的全面发展的重要途径。人的全面发展与两个文明建设是相互结合、相互促进、逐步提高、永无止境的历史进程。 相似文献
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北山 《语文月刊(学术综合版)》2011,(2):96-96
传说在很久以前，吝先生到城里办事，半路上遇到了啬先生。两人一路上说说笑笑挺投机，便结交为友。分手时，两人相约，中秋节到乌有山子虚亭饮酒赏月。约定好吝先生携酒，啬先生备菜，但两个人都十分小气，不肯花一分钱。中秋节两人按约准时到了乌有山子虚亭。相互之间面面相觑，见对方都是空手而来。 相似文献
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陈雄飞 《黄冈师范学院学报》1994,(3)
吝啬鬼之成为吝啬鬼，往往是由于颠倒了人与物的关系，他们不是重人轻物，物为人用，而是重物轻人，人为物役。本文以此为视角，比较分析了葛朗台和严监生两个艺术形象的主要性格特征。文章着重通过两个形象在金钱问题上对待自己、家庭和他人的不同态度、动机和结果的剖析，揭示了两人主要性格特征的不同，从而得出了严监生并非吝啬鬼的结论，并进一步揭示了两人主要性格特征不同的社会根源。 相似文献
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有人说，从眼神中可以分辨出相爱的两个人。那么，从眼神中能否找出可以相守一生的两个人呢？1931年4月。北平，大陆春饭店。 相似文献