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梁化奎 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(2):80-85
中国共产党成立后,年度性的十月革命纪念活动成了中国共产党人探索“什么是俄国人的路,怎样走俄国人的路”的重要契机。在这个重要活动中,瞿秋白热情讴歌十月革命,高举马克思列宁主义的大旗,认真探索“什么是俄国人的路,怎样走俄国人的路”这一重大时代课题。中国共产党在民主革命时期的历史也表明,在马克思主义中国化的历史逻辑中,中国共产党人正是在对“走俄国人的路”的渐进反思中过渡到“走自己的路”的。 相似文献
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胡儿 《青苹果(高中版)》2014,(10):53-53
杰克·凯鲁亚特的小说《在路上》里有这样一段话：＂你的道路是什么,老兄？乖孩子的路,疯子的路,五彩的路,浪荡子的路,任何的路。到底在什么地方,给什么人,怎么走呢？＂这是对每一代年轻人的提问。＂在路上＂三个字,已经超越了文字本身的含义,它吸引着无数人上路,它已经成为一种追逐精神自由飞扬的符号。 相似文献
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吴昊 《语文世界(高中版)》1998,(11)
人都希望走在路,但绝对直的路是没有的。不然,为什么飞机一直向西方飞去,会从东方飞回来？人的一生,总在走弯路。山路弯弯,水路弯弯,平地上的路,何尝不弯弯！倒霉时,路弯弯;逆境中,路弯弯;失败后,路弯弯。而走运、成功时的路,何尝不弯弯！弯路,不仅是倒霉的路、失败的路,而且也是走运的路,成功的路。不承认走弯路的人,可能地走的比别人更弯的路。弯路不可怕,因为不管怎样弯,只要一个劲走下去,就可以到达终点。登山,航海,汽车越野,摩托车大赛……无不如此。人生最幸福的是走平路。走平路最省力。走平路最少风险。走平… 相似文献
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刘秀浩 《中学生(作文版)》2004,(6)
[文题设计] 善于远航的人,海洋中有路;善于攀登的人,崇山中有路;善于奋飞的人,天空中有路。路,就在你的脚下,路,在宇宙的各处! 请联系生活实际和社会实际,以“路”为话题写一篇文章。要求:1.围绕话题,可以叙述故事,也可以发表议论。2.文体不限,题目自拟。3.字数控制在600～800字之间。 相似文献
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李阳海 《中学生(作文版)》2004,(2)
一、阅读下面的一段文字,按要求作文。[题目] 善于远航的人,海洋中有路;善于攀登的人,崇山中有路;善于奋飞的人,天空中有路。路,就在你的脚下;路,在宇宙的各处! 请联系生活实际和社会实际,以“路”为话题写一篇文章[要求]1.围绕话题,可以叙述故事,也可以发表议论。 相似文献
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耿志刚 《中华活页文选(高中版)》2010,(2):6-7,89
自从有了人,就有了路。
有大路,就有小路;有直路,就有弯路;有平坦的路,就有坎坷的路。
有沙土路,就有泥巴路;有上山的路,就有下山的路;有前人开辟的路,就有自己走出的路。 相似文献
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世上本没有路,走的人多了便成了路,所以,路是大家的,你在走自己的路的同时,也在走着别人的路。人都是有思想的。走路的人,如果是位学者,他就会去研究路难行的原因;如果是位作家,他就会去用精彩的文字记下摔跤时的场景;抑或只是个平民百姓,他也会念念不忘自己在路上的经历…… 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2009,(2)
公园内,有如上图中的路线。而在E路上,有一对青年男女正向路的中央走过来。
此时,在A路上,有一个人也正向路的中央走过来。如果你是那个人,会走向哪条路散步呢？ 相似文献
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改革开放以来,关于“走俄国人的路”的错误言论主要有两类,一是鼓吹“走西方人的路”,二是把“走俄国人的路”同“走自己的路”对立起来.在要不要搞社会主义的问题上,我们必须坚持“走俄国人的路”;在如何进行革命、如何建设社会主义的问题上,我们应当从中国具体实际出发,“走自己的路”. 相似文献
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三鬀纬路二纬路一纬路阳明路三经髿路二经路一经路豫章路图22003年江西省(包括南昌市)的中考数学题中,出现了一批新题,其中就有不少在深刻数学背景下的问题,追根溯源,我们可以更清楚地认识这些数学问题。一、棋盘街及其行走方式在南昌市卷中出现了棋盘街问题,对于棋盘街行走方式(路径)数可以杨辉三角形给出,如图1是三横四纵的棋盘街,由右下方P处走到左上方Q处的路径共有35种(只能朝上、朝左行走,不能走回头路).例1如图2,髿表示三经路与一纬路的十字路口,鬀表示一经路与三纬路的十字路口,如果用QP151535111111234361041020图1(3,1)邛(3,2)… 相似文献