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随着基于CPLD的EDA技术的发展和应用领域的扩大与深入,EDA技术在电子信息、通信、计算机控制等领域的重要性日益突出.采用EDA作为开发工具,VHDL语言作为硬件描述语言,MAX+PLUS II作为程序运行平台,通过调试运行、波形仿真验证设计出一种简易的电子琴. 相似文献
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本文研究了一个基于FPGA的具有存储功能的电子琴的设计方案。该设计利用数字系统设计自动化(EDA)技术实现了全硬件结构的具有存储功能的电子琴功能。系统具有集成度高、稳定性好、设计灵活和设计效率高等优点。 相似文献
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包装设计中3DS MAX软件的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
将3DS MAX制作软件应用于包装设计领域,使产品包装设计更具立体显现效果,更具直观性和形象性,并着重介绍了软件的设计功能,讨论了用3DS MAX对几种类型的包装容器的造型设计的方法。 相似文献
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三维设计软件3D MAX广泛应用于影视动漫、室内设计及广告行业等诸多领域,也是职业院校为了帮助学生赢得更好就业所开展的技术性课程。但是教学设计与学生基础薄弱等原因导致该课程开展以来并未取得预期的好效果。基于此本文从3D MAX课程教学遇到的问题着手探讨如何通过该课程教学提高学生专业技能,进一步推动职业院校3D MAX课程教学的改革。 相似文献
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采用MAX487芯片实现单片机与PC机的串行通信 总被引：1，自引：0，他引：1
由勇 《内蒙古科技与经济》2008,(21)
文章介绍了MAX487芯片的使用和采用MAX487接口的通信电路,并给出MCS-51单片机与PC机之间的点对点串行通信程序设计。 相似文献
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本文介绍了以EDA设计软件MAX PLUSII为基础,利用VHDL语言设计一个CRC(7,3)码编码器的基本方法,所设计的编码器可将任意3位信息位转换为7位CRC码,并给出了该编码器在MAX PLUSII软件平台下的仿真结果及所生成的可共享的CRC编码模块。 相似文献
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随着人民生活水平的提高,学习乐器的热情也逐年高涨。在学习乐器的大军中,学习电子琴的人数无疑是最多的,很多学校也都把电子琴引入了课堂。但电子琴教学中暴露出的问题也是较多的。在欧美、日本等流行音乐发达的国家,电子琴是作为一种独立的乐器种类而存在的,它有着自身独特的教学理念和教学手段。得益于全球最发达的电子乐器制造工业,日本儿童成为世界上音乐素养平均水平最高的孩子。然而,电子琴教育在中国刚一出世,就误入歧途。它一直处在钢琴的阴影中。 相似文献
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该函数信号发生器的主要集成部件是TLC5616芯片和MAX038芯片,并且笔者设计的函数信号发生器可以应用于超声波的发射换能器中。TLC5616芯片只需要通过3根总线就可以完成10位数据的串行输入,易于与工业标准的微处理器或微控制器(单片机)接口,芯片MAX038的外部电路设计同样是简单可靠,而且MAX038芯片产生的各种波的频率范围为1.6KHz~40MHz。与其他的波形发生器相比,本设计中将单片机MSP430F149和芯片MAX038作为系统的核心构成了一个闭环系统,该闭环系统的形成能自动地反馈控制输出频率,并且我们采用上位机软件进行参数的设置并且实现了频率值的实时显示。 相似文献
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MAX PLUS II是美国Altera公司提供的一种EDA软件,具有操作简单、易学易用、分析功能强大的特点.本文分别介绍了MAX plus II软件在采用清零法.置数法及串行进位方式设计计数器时的应用,并给出了相应的仿真波形,便于学生理解和掌握. 相似文献
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本文以高师钢琴集体课教学的教学设备-电钢琴为讨论对象，通过电钢琴对集体课教学的必然性、教学法的学习、复调作品的训练、电脑音乐的制作四个方面展开论述，使更多的人了解电钢琴的作用。望本文对高师钢琴集体课教学有一定的帮助和借鉴作用。 相似文献
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在当下的高校钢琴教学当中,多媒体技术已经成了必不可少的教学辅助环节,其对于帮助学生实现钢琴技能培养具有重要意义。笔者结合实践教学经验,在本文当中先分析了当下的高校钢琴教学模式,之后探讨了多媒体技术在钢琴教学中的作用,更进一步探讨了多媒体技术与钢琴教学的融合设计,最后对多媒体技术与钢琴教学的创新突破进行了展望。 相似文献
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本文从“钢琴教学法”入手,分析了传统钢琴教学现状,论述了网络环境推动钢琴教学法的变革,着重提出网络环境下钢琴教学法全新的教学模式和学习方法,力图提高当前钢琴教学的质量,促进我国钢琴教育的进一步发展. 相似文献
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现在越来越多的学生学习钢琴,学好钢琴必须加强基本功练习、注意弹琴的姿势手型、提高识谱能力、老师正确的指导以及学生自己刻苦学习。只有这样,学生才可能把钢琴学好。 相似文献
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声乐演唱和钢琴伴奏息息相关,随着钢琴艺术指导学科的发展逐渐壮大,钢琴伴奏的称谓改为钢琴艺术指导。所囊括的涵义不单纯只是伴奏,而是升华到了艺术指导层面,本文就如何上好钢琴艺术指导这门课程提出思考和拙见。 相似文献
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钢琴伴奏有很强的实用性,应用范围极广。作为一个钢琴伴奏者,不仅要有良好的演奏技巧,且需具备相应的素质。本文主要从七个方面对其进行阐述,并结合谱例进行综合分析。对广大钢琴伴奏爱好者以及专业从事钢琴伴奏工作者都有一定的指导意义。 相似文献
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以培养高素质、高技能、创新型人才为目的的高校钢琴课程正在如火如荼地开展,对于开放式教学模式应用于高校钢琴课程的探讨,分析未来钢琴教学的发展方向,促进了高校钢琴教学水平的提升,同时也为高校今后丰富教学模式,开展创新教学提供了参考与指导。 相似文献
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钢琴集体课是上世纪90代年开始在我国高等师范院校和综合性大学音乐学院中逐渐开展起来的钢琴教学新模式,经过近20年的发展,得以日益普及和重视。钢琴集体课打破了传统的＂一对一＂钢琴教学模式,是一门综合性的全新钢琴课程。本论文主要针对钢琴集体课中的重奏教学进行研究分析。 相似文献
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兴趣是最好的老师,如何更好地培养幼儿学生对钢琴的喜爱,发掘幼儿钢琴学习能力？传统的＂一对一＂教学在此存在薄弱环节,重新架构幼儿钢琴教学课程有新的体会和优势。 相似文献