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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一、问题的提出 :《中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进教育的决定》中指出 :“实施素质教育 ,就是全面贯彻党的教育方针 ,以提高民族素质为根本宗旨 ,以培养学生创新精神和实践能力为重点 ,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这就给我们明确提出了在当前的教育教学中 ,要树立“以学生发展为本”的思想 ,也就是以发展学生的创新意识和实践能力为本。那么 ,在数学教学中 ,如何培养学生的创新意识和实践能力呢 ?我们知道 ,数学的本质是思维。数学教学就是数学思维活动…  相似文献   

2.
全面推进素质教育,就是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。所以,作为教师就要不断地完善自我,以灵活多变的数学形式培养学生的创造性思维和创新意识;指导学生在课堂与实践生活中运用知识,多实践、勤动脑。以尊重学生的主体地位,促进学生主动发展。  相似文献   

3.
方应会 《考试周刊》2012,(70):179-179
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育要“以培养学生的创新精神和实践为重点”。有创新才有进步,有创新才有发展,有创新才有实力,有创新才有腾飞。知识创新的基础是教育,教育要创新,就要大力推进素质教育,其着力点是培养学生创新意识和创新能力。  相似文献   

4.
特点之三—— 2 0 0 0年中考数学命题特点之三  创新意识的激发 ,创新精神的培养 ,是素质教育中最具活力的课题 .江泽民主席在 1999年第三次全国教育工作会议上提出 :“以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德育、智育、体育和美育等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 .”这次会上颁发的《中共中央、国务院关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》中指出 ,“智育工作要转变教育观念 ,改革人才培养模式” ,“激发学生独立思考和创新的意识” ,“培养学生的科学精神和创新思维习惯” …  相似文献   

5.
《中共中央关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出:“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨.以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。”把创新精神和实践能力的培养作为素质教育的重点,这无疑为我们从事中学教育的教师提出了新的课题,提出了更高的要求,那么我们在平时的课堂教学中应从哪些方面来渗透创新意识和培养学生的创新能力呢?  相似文献   

6.
江总书记1998年初在中国科学院报告中批示说:“知识经济、创新意识对于我们21世纪的发展至关重要。”中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中也指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”我想,在当前实施素质教育中,语文教学对培养学生的创新意识,提高创新能力,起着无可替代的作用。  相似文献   

7.
郭桂荣 《湖北教育》2004,(23):48-49
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确要求:实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生生动活泼、积极主动地得到发展。江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”因此,培养学生创新意识是教育工作者的根本任务,也是义不容辞的责任。在教学中如何培养学生的创新意识呢?  相似文献   

8.
本文以安徽农业大学信息与计算机学院“产学研结合”,培养学生应用能力和创新意识的实践为基础,分析了知识经济时代背景下,高校“产学研结合”进行实践教学的必要性;探讨了“产学研结合”,培养学生应用能力、创新意识的实践教学方法;提出了面向社会发展和经济需求的实践教学模式。  相似文献   

9.
中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,为学校全面推进素质教育,提高学生整体素质,培养具有创新意识和实践能力的一代新人指明了方向。本文拟就中学思想政治教育如何充分发挥其在素质教育中的功能和效能的问题试作探讨。 一、思想政治教育在素质教育中的功能 素质教育是在邓小平关于教育要“三个面向”的指引下,以全面育人、培养学生综合素质、发展学生个性和创新能力为宗旨的高质量教育。其实质是面向全体学生,开发学生身心潜能,培养学生整体素质,养成学生健全个性,发展学生创造力,促进学生全面发展,培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”,德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的整体性教育活动。  相似文献   

10.
“创新”是时代的主旋律.中小学教育正全面推进以“创新精神和实践能力培养”为核心,以提高全民族综合素质为目的素质教育,这迫切需要我们在数学教育中,把创新意识带入课堂,激发学生的创新精神,培养学生的创新思维.  相似文献   

11.
让学生学会解决数学问题将有助于学生创新思维、创新意识和创新精神的培养,所谓“学会解决数学问题”就是教师在数学教学过程中要尽可能拓展学生学习的自由度,建立一种以活动促进发展,以开放性解决问题为基本策略的学习模式。它以学生的发展为本,在数学课堂教学中形成学生自主发展的态势,通过学生自主的内化活动去实现知识和能力的获得,有利于提高学生的创新意识和实践能力,促进学生素质的全面发展。  相似文献   

12.
综合实践活动课程的价值取向是全面发展,以培养学生综合能力、创新精神为目标,其主旨是“发展观”和“全人观”,它揭示了学生发展依赖于人的活动并在活动中受到教育。综合实践活动课可以促进学生在实践与创新中全面发展、学有特长。  相似文献   

13.
随着新一轮基础教育课程改革的全面展开,培养学生的创新意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。思想品德课作为学校思想教育的主阵地。应当把学生创新精神和实践能力的培养作为重要的任务。在思想品德课教学中,教师应本着以“学生发展为本”的原则,树立师生平等观念,注意与学生进行情感交融,努力创造一种平等、尊重、和谐、发展的师生关系,  相似文献   

14.
在《小学数学创新教育实践》课题的研究中,我们尝试创设了一种新的“创造性问题解决”课堂教学模式。它是根据创新教育理论,遵循数学课程标准,运用科学性、艺术性、创造性的教学方法,以数学问题为依托,以讨论探究为手段,以促进学生的全面、主动发展,培养学生的创新意识、创新能  相似文献   

15.
数学教学中如何培养学生创新意识和实践能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等数学课程改革的目的是提高高职学生的素质,而“创新和实践”是素质教育的核心。数学教学中如何培养学生创新意识和实践能力,首先是教师要有“创新和实践”的意识和观念,其次要培养学生“创新和实践”的兴趣和精神,还有就是师生共建“创新和实践”的环境,才能更好的培养学生“创新和实践”能力。  相似文献   

16.
中共中央、国务院《深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设和接班人。”可见,培养学生的创新精神和实践能力是对学生进行素质教育的核心。那么,如何认识培养学生创新能力的重要性?怎样在思想政治课教学中培养学生的创新能力和实践能力?我认为应着重做好以下几个方面的工作。  相似文献   

17.
为顺应电子信息产业的迅猛发展和新时代对应用型人才的需求,追踪学科领域发展动态,以培养学生创新意识和创新能力为目标,构建“139”高技能人才培养模式,优化实践创新能力培养方案,全面调整和改革教学形式与教学手段,强化创新素质教育.经过多年的教学实践,成效显著.  相似文献   

18.
蒋晓英 《中国教师》2011,(Z1):185-186
<正>"实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。"因此教师应把培养学生的创新意识,激发  相似文献   

19.
当今社会要求人才具有创新意识、创新精神、创新能力。创新,是一个民族进步的灵魂,它关系着一个民族的兴旺发达。因此,加快教育发展与教育创新,全面推进素质教育,势在必行。随着课程改革的全面深入,学生创新精神和实践能力的培养越来越向教师提出更高的要求。《新课标》以培养学生创新精神和实践能力为焦点,提出教学中应留给学生更多空间,以利于创造性思维的发展。这就为当代的教师提出了一个强有力的课题。“教师完全传授,学生被动接受”的传统教学模式已不再适应时代的发展要求,  相似文献   

20.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人……智育工作要转变观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量。”思想政治课教师要充分发挥政治课的优势,在对学生进行思想教育的同时,要更加注重能力的培养,特别是要重视学生自学能力的培养。自学能…  相似文献   

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