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校园文化企业化建设的研究与实践 总被引：7，自引：0，他引：7
在校园文化企业化的过程中，要按照企业文化建设营造校园文化氛围，按照职业素质的要求强化职业道德教育，按照职业能力的要求加强职业技能培养，按照企业文化的特点组织校园文化活动，按照企业的架构构建班集体。 相似文献
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从高职院校校园文化现状入手,分析了建设企业化高职校园文化的必要性,提出了实现企业化高职校园文化的途径和方法。 相似文献
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介绍了中职学校企业化社团的构建思路和功能设置,系统阐述了其理论来源。企业化社团建设不仅为学生专业技能的提升提供了良好的途径,也为丰富中职学校校园文化建设创设了载体。 相似文献
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高职院校校园文化作为高校校园文化的子文化,既具有高校校园文化的一般特征,又具有作为高职院校校园文化的自身特征.因此,高职院校校园文化建设既要遵循高校校园文化建设的一般规律,又要打造自身的特色.在高职教育教学改革与发展的新形势下,构建企业化校园文化是高职院校校园文化建设的题中应有之义. 相似文献
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高职院校企业化校园文化建设途径探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
剖析企业化校园文化建设的内涵,从高职院校的最高目标、价值标准、基本信念等方面阐释校园文化的企业化模式,旨在对高职院校企业化校园文化的建设途径提出建设性意见,并结合实践探索民航高职院校企业化校园文化建设的特色道路。 相似文献
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在准企业化管理环境下,职校校园文化与企业文化相融合,有利于培养学生良好的职业素养,对实现职校学生＂零距离＂就业具有重要意义。本文以传统的校园文化与企业文化为研究起点,提出了校园文化与企业文化融合的主要内容及方法。 相似文献
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文章阐述了企业文化与校园文化的内涵、特点及功能,展示了在中职学校实训基地建设中两种文化相融合的实践探索,提出学校实训基地企业化管理的观点。 相似文献
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职业院校自诞生之日起便与企业结下了不解之缘,为顺应社会的发展,市场的需求,职业院校在建设校园文化的过程中,要突出职教特色,积极借鉴、吸取优秀企业的文化建设精华,努力建设企业化的校园文化,让学生在企业化的校园文化氛围中受到熏陶、教育和启迪．把学生培养成企业所需的技能人才。 相似文献
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职业院校在教育目的、办学理念和培养模式等方面的特殊性,决定其校园文化应当具有企业特色,职业院校应吸纳企业的核心价值观,提升学生的职业素养;通过模拟仿真手段,营造真实教育环境：积极开展校企合作,实现校园文化与企业文化的对接;加强校内外实训基地建设,营造企业化情境,以实现职业教育人才培养目标。 相似文献
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企业化实践教学模式的构建是各高职院校共同面临的重大课题。本文就高职企业化实践教学模式构建的必要性及如何构建作一些初步的探讨,以实现高职实践教学与企业岗位群需求的零距离衔接。 相似文献
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陈旭 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(4):83-85
高职院校的校园文化建设应在高校校园文化共性基础上,彰显文化基因的独特性。在建设过程中,应做到准确定位,凸显校园文化的职业性;强化基础,增强校园文化的深厚度;共融开放,注重校园文化的企业化;以点带面,培育校园文化的生长点。 相似文献
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高职企业化实践教学模式的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
企业化实践教学模式的构建是各高职院校共同面临的重大课题。对高职企业化实践教学模式构建的必要性以及构建的途径进行探讨,有助于实现高职实践教学与企业岗位群需求的“零距离衔接”。 相似文献
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企业化实践教学模式的构建是各高职院校共同面临的重大课题。就高职企业化实践教学模式构建的必要性及如何构建作一些初步的探讨,以实现高职实践教学与企业岗位群需求的零距离衔接。 相似文献
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高职校园文化与企业文化在属性、就业、定位、时空等多个层面存在着错位,要促进二者的融合,必须要重构价值,高职校园文化要去"书斋化"、立"企业化",企业文化要去"内圈化"、立"社会化"。高职校园文化与企业文化在人才培养的大方向上有着一致性,要推动二者的对接,就要实现理念认同、一致实践、制度渗透和机制衔接。 相似文献
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余辉 《马钢职工大学学报》2002,12(2):65-67
企业化核心是企业的价值观念和企业精神。企业化包含三个层次：企业物质化、企业行为化和企业精神化。构建马钢企业化，要立足自我，重在特色，并反映时代特征。 相似文献
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高职院校应建立企业化的校园文化 总被引：4，自引：0，他引：4
高职院校应该建立一种企业化的校园文化.这种校园文化要体现:为企业培养所需要的大量技术人才的最高办学目标;以为企业服务的质量作为基本的价值标准;企业化的办学理念;实施像企业那样严格、规范、标准、高效的管理.建立企业化校园文化必须做到系统化、实践化、制度化、培训化、奖惩化;不断吸纳先进企业文化的精华;引入ISO9000质量认证体系,规范学校内部管理. 相似文献
19.
郑文杰 《乐山师范学院学报》2004,19(8):137-140
企业化是企业的核心竞争力，民营企业的持续、健康发展离不开优秀的企业化。四川民营企业的发展存在一定的化障碍，表现在：对企业化的认识存在误区；家族血缘化较普遍地存在；民营企业化难以改变企业的知识断层和人才危机；技术创新、知识创新、管理创新、品牌意识等没有被民营企业充分认识和重视；信用缺乏。针对四川民营企业存在的化障碍，应从以下几个方面进行企业化的构建：变革家族血缘化，确立现代企业价值理念；根据自身企业的化特点，确定长远的企业愿景；导入麦肯锡“7S”框架，构建由浅入深的化层次；构建以人为本的学习型组织战略；建立四川民营企业信用担保体系。 相似文献
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加强企业化的校园文化建设对于实现中职教育的人才培养目标,深化中职教育教学改革,促进中职生零距离就业,具有重大而深远的现实意义。 相似文献