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两年制一度成为我国高职教育改革的热点话题.许多高职院校都本着大胆改革、周密部署、积极试行、谨慎推广的思路,在个别专业小范围地试行两年制.文章在分析我国两年制高职现状的基础上,对两年制今后的发展提出了对策与建议,以期引起社会对两年制高职发展的更大关注,进一步推动我国两年制高职学制的改革. 相似文献
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调查与分析高职两年制模具设计与制造专业毕业生的就业状况,可以对改革高职教育的培养模式、教学内容、教学方法,提高两年制高职毕业生就业率做出理性思考。 相似文献
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两年制是高职教育的发展趋势，其专业教学体系有待于进一步探索与完善。笔者以高职汽车运用专业为例，从人才培养模式、课程模式、教学内容和教学方法等几方面探讨了两年制高职专业改革与建设的问题。 相似文献
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文章以广东省高职教育两年制改革的实践为个案,对两年制改革的实施现状及实践特点等进行了分析:学制改革的专业相对集中;两年制专业占全部专业的比例不高;学制调整的动态性较强;确定两年制招生对象的依据大体相近.高职教育两年制改革缺乏内驱力,改革目的值得反思. 相似文献
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高职教育已成为我国高等教育的半壁江山,为高等教育的大众化作出了重要贡献。自2004年以来,两年制改革成为高职教育改革发展中的热点问题。本文以广东省高职教育两年制改革的实践为个案,对两年制改革的实施现状、实践特点等进行了分析:从全省范围来看,两年制改革学校数、专业数都有增长的趋势,但从具体的学校看,两年制改革没有明显地拓展之势。两年制的实践有以下几个特点:学制改革专业相对集中;学制调整的动态性较强;确定两年制招生对象的依据大体相近。高职教育两年制改革缺乏内驱力,改革目的值得反思。 相似文献
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实施高职教育基本学制改革以来,两年制高职的发展经历了近三年的办学实践。保障高技能人才培养质量是办好两年制高职的主题,两年制高职必须解决好六大问题:树立正确的高职质量观,建设"双师型"师资队伍与完备的实训基地,科学设置专业与课程,优化人才培养模式,推进学生就业工作,构建切实可行的质量保障运行机制。 相似文献
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高职教育已成为我国高等教育的半壁江山，为高等教育的大众化作出了重要贡献。自2004年以来，两年制改革成为高职教育改革发展中的热点问题。本文以广东省高职教育两年制改革的实践为个案，对两年制改革的实施现状、实践特点等进行了分析：从全省范围来看，两年制改革学校数、专业数都有增长的趋势，但从具体的学校看，两年制改革没有明显地拓展之势。两年制的实践有以下几个特点：学制改革专业相对集中；学制调整的动态性较强；确定两年制招生对象的依据大体相近。高职教育两年制改革缺乏内驱力，改革目的值得反思。 相似文献
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对高职财经类人才培养的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
梁幸平 《宁波职业技术学院学报》2008,12(6):21-24
我国高职教育经过20多年的发展,高职两年制财经类人才培养模式,经过探索、实践、总结,已初步成形,对此“高职高专财经类专业教学改革实践与研究”课题组经过实践与研究、使其不断地深化和完善,初步形成了特有的高职两年制财经类人才培养模式。 相似文献
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根据高职教育的发展方向和培养目标,以抚顺职业技术学院两年制数控专业实践教学为例,对两年制数控专业的实践教学体系建设、实践教学内容建设及实践教学运行与保障体系构建等方面进行了研究和探讨。 相似文献
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该论文通过分析当前我国两年制高职大学英语教学存在的矛盾和问题,以就业为导向紧紧围绕学生的岗位职业能力发展对于两年制高职大学英语教学的改革和创新思路,从教学方案个性化、课程细分化、教师队伍专门化等方面进行了深入探讨,以求使整个两年制高职大学英语教学体系更加具有实效性、科学性、灵活性和专业针对性。 相似文献
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随着＂研究型学习＂概念的提出,导致了新型教学模式—案例教学法的出现,它已被应用到很多学科的教学当中,而案例教学在计算机程序设计教学中应用的理论性研究并不多见。＂C语言程序设计＂不仅是高校计算机专业的必修课,也是大部分理科非计算机专业的一门计算机基础课程。该门课程的教学质量直接影响计算机专业的培养目标以及学生运用计算机解决专业问题的能力。因此如何更好地发挥案例教学在C语言程序设计教学中的作用值得研究。 相似文献
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计算机应用能力的培养是高职院校人才培养的重要内容之一,外语专业学生计算机应用能力培养既依托于计算机基础课程的教学,更依托于其他课程中对计算机技术的广泛运用。拟对计算机技术运用教学的现状进行分析,从提高外语专业学生计算机应用能力出发进行教学改革,从教学模式、教学方法、教学手段和教学内容等方面进行了深入探讨。 相似文献
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以高职计算机专业中课程设置的现状作为依据,从计算机课程的教学模式、教学方法和教学手段以及现有的教师管理体制、师资能力等方面分析了计算机专业教学中存在的一些问题和原因,提出了提高教学质量的一些课程改革方法,以期为社会培养合格的计算机专业人才。 相似文献
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针对高等院校中非计算机专业所开设的计算机基础课程教学中存在的问题,提出解决方案与建议,以提高学生的学习效率进而改进教学质量。 相似文献
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ICAI系统已经成为国际上计算机辅助教学研究的主要方向.基于Client/Server的计算机智能教学(ICAI)的实现技术,采用VB、SQL Server、IIS等支撑平台,建立了一个用于计算机教学的ICAI试验系统. 相似文献
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计算机组成原理课程是计算机专业本科阶段极其重要的核心课程,内容多且难度大,在计算机专业课程体系中起着承上启下的作用。本文指出了目前课程教学中存在的问题,分别从教学内容、教学手段、教学方法、考核方式等方面提出了一系列的新思路,通过实践证明这些新思路在实际教学过程中是行之有效的。 相似文献
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大学非计算机类专业和大文科类专业的计算机公共课实验教学的1＋x课程设置方法,着重从实验课程设置、实验教学课程及内容设置体系构建以及改进手段等方面,提出对非计算机类专业大学计算机课程实验教学建设和改革的探讨与思考。 相似文献
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为更好地培养国家需要的创新型人才,针对目前普通高等院校计算机专业课程教学模式的不足,将翻转课堂教学模式应用于计算机专业课程教学中,与基于“A+课堂派”的移动学习有效整合,构建出基于“A+课堂派”的编译原理翻转课堂教学新模型,提出“智慧树成长模式图”。以《有穷自动机》为例,设计翻转课堂 “课前-课中-课后”3个模块,阐述该模型在实践中的应用,为普通高校计算机专业课程改革提供参考和借鉴。 相似文献
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本文主要针对大学计算机课程在高等院校非计算机专业实际教学中存在的问题进行了探讨,并且结合我院的教学实际以及非计算机专业学生的特点,提出了对大学非计算机专业课程教学改革方面的具体措施和建议。 相似文献
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高职高专计算机专业《计算机基础》教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机基础》课程教学改革有两个基本目标：一是提高学生计算机应用能力,二是为计算机专业后续课程服务。我们在课堂教学中使用多媒体课件、利用校园网将一部分教学活动放到网上、实施“案例教学”、改革考核体系,并且努力建立一支既懂专业又有较强责任心的师资队伍,达到提高教学质量的目的。 相似文献