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1.
张孝德 《佳木斯教育学院学报》2005,(3):62-63
全面实施素质教育是当前教育教学改革的主旋律，根据素质教育的全面性，发展性和合作性的特点，来指导体育教学是必要的：作为体育教育工作者，应在传统体育教学的基础上，根据时代发展的要求进行自主创新。为此，笔者在重视学生身体健康的基础上，在教学中对学生心理健康教育做了初步尝试。 相似文献
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从学科专业建设的微观视角，论析加强学生化素质教育的基本原因及其现实对策，在化素质教育研究中尚属少见。本基于高师院校体育教育专业学生化素质教育现状的理性思考，从显性和隐性的层面深入阐析了影响学生化素质教育的基本原因、主要表现及其负面效应，并从可操作性的角度提出了加强高师体育教育专业学生化素质教育的相关对策。 相似文献
4.
胥思彪 《中国教育科研与探索》2007,(1):87-88
在教学中对学生进行情感和思想道德教育是素质教育的一项重要内容，对提高教学质量、培养学生的高尚情操和健康积极向上的人品等都具有重大的作用。体育教育是素质教育的组成部分，也要将这项重要内容和任务贯穿干体育教学过程中，促进学生身心全面发展、增强学生体质、使学生在学校里能更好地完成学习任务，为社会主义现代化建设服好务。在体育教学过程中如何贯穿情感和思想道德教育，谈谈个人的认识。 相似文献
5.
刘曼 《漯河职业技术学院学报》2005,4(1):69-70
体育教育对于学生的素质教育有着不可替代的作用。素质教育是体育课程改革的核心，它在学校体育中发挥着重要作用。学校体育要全面向素质教育转轨，就必须学习、研究和掌握素质教育的理论，完善和落实学校体育法规制度，全面提高教师的素质。 相似文献
6.
体育教学是学校教育的组成部分，在体育教学中实施素质教育已成为21世纪体育教学改革的主导和主流，而实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。而抓住了学生主体性的培养，就抓住了素质教育的主要矛盾。就能带动和促进学生整体素质的全面提高。主体性教育作为一种以培养和发展学生的主体性素质为核心的全新的教育思想，是一种以促进学生整体素质的全面提高为宗旨的教育，它与素质教育的基本目标和要求完全一致， 相似文献
7.
师范院校学生体育能力的问题是体育教学改革的中心课题。随着应度教育向素质教育的转轨，能力的培养已成为素质教育发展的关键，而师范院校学生此时正处在学习体育的最后阶段，这个阶段学生的体育态度，体育能力，以及体育锻炼习惯如何，对其未来的体育教育工作，基层学校体育的发展和终身体育都有着深远的影响，本试图就此问题提出粗浅的看法。 相似文献
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学校体育是全面发展教育的组成部分之一，是发展学生综合素质的保证，我国学校体育思想在长期历史进程中不断丰富进步，但长期的文化积淀及特殊的历史变迁，使得学校体育思想远离时代发展步伐，导致体育实践远离教育目标，使人的培养与素质教育相悖，认真反思学校体育缺失的负面影响，确立先进的学校体育思想是素质教育的不可或缺的前提。 相似文献
10.
体育教学中的素质教育和创新意识 总被引：1，自引：0，他引：1
朱俊 《职业技术教育研究》2004,(10):29-29
体育教育是素质教育的重要内容和途径，新世纪的素质教育离不开体育教育。现代体育教育重点要解决的问题，就是要求学生有健康的体魄、良好的锻炼身体的方法和科学的生活习惯，要能调控好心理状态，进而提高自己的综合素质。而学校体育课又是保证学生身体健康、强化素质教育的最好场所，那么，该如何通过体育课的创新来强化素质教育呢? 相似文献
11.
孙大为 《天津职业院校联合学报》2002,4(1):8-10
素质教育的核心是培养学生的创新精神及实践能力。实施素质教育要依靠符合条件业务过硬的合格教师，因此教师必须不断提高自身的综合素质，学校也要针对素质教育的特点，加强师资队伍的培养和建设。在实施素质教育的过程中，学生家庭、社会所起到的作用是不可忽视的，所以素质教育要有一个广大的教育环境。 相似文献
12.
情感教育是现代学校素质教育不可忽视的重要方面和核心内容,在高职高专英语教学中,针对学生特点融入情感教育,对于开发学生的身心潜能、培养学生的创新素质、提高教师教学素养、优化教育教学过程,深化学校素质教育具有关键性的作用。 相似文献
13.
高校体育个性化教育发展的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
胡彩芬 《湖南第一师范学报》2009,9(3):154-157
随着素质教育的推进,学生的个性发展已成为我国素质教育的核心。高校体育教育既是学校教育的重要内容,也是发展学生个性的重要手段。加强对校园体育文化的引导、教育和管理的力度,积极举办高校体育文化节等以学生为主体的活动,使之与主文化相互作用、相互渗透、相互协调,可以形成具有活力的校园体育文化,为大学生的个性发展创造良好的环境氛围。 相似文献
14.
薛丽春 《连云港职业技术学院学报》2003,16(4):67-68
音乐教育属于基本的素质教育的范畴,它在素质教育中具有多方面的功能.它以其独特的方式增进学生的智力,涵养学生的道德,培养学生的审美情趣,提升学生的身心素质.塑造人格健全、素质全面的学生,必须要充分发挥音乐教育的重要作用. 相似文献
15.
高校图书馆是大学生的活动中心之一,它与大学生的素质教育有着十分密切的联系。图书馆既是大学生思想道德教育的重要场所,课堂教学的延伸,又是获取终身教育能力的课堂。可以通过强化文献资源建设、加强大学生利用文献检索教育的能力、多媒体技术的应用和开展丰富多彩的教育活动等途径对大学生进行素质教育。 相似文献
16.
李丹 《新乡教育学院学报》2004,17(4):144-145
从高校图书馆在素质教育中的地位和作用以及素质教育对高校图书馆建设的要求等几个方面深入分析了高校图书馆与大学生素质教育之间的关系 相似文献
17.
雷虹 《商丘职业技术学院学报》2005,4(3):66-68
从高职教育的培养目标、高职教育所面临的挑战和整个社会对高职教育的期望来看，以素质教育为改革方向，是高职教育在未来的日子里得以生存和发展的必然要求。化解高职教育存在的矛盾和障碍，以素质教育为目标开展教育改革，首先要明确培养目标，改变教育观念，强化因材施教，确定素质教育的基础地位；其次要做好高职教学改革工作和课程设置工作；加强高职院校的软、硬件设施建设等，营造有利于学生素质提高的校园文化氛围。 相似文献
18.
潘青 《商丘职业技术学院学报》2005,4(1):82-83
在当前学校的教育实践中，学生思想道德素质教育尤为迫切。作为德育核心和主渠道之一的思想政治课，在加强学生思想道德素质教育，提高学生思想道德素质方面所起的作用是十分重要的。 相似文献
19.
加强医学实习生法律素质教育的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
张会萍 《洛阳工业高等专科学校学报》2005,15(4):86-88
法律素质教育已成为大学生素质教育的重要组成部分。加强医学实习生的法律素质教育是依法治国，建设社会主义法治国家的需要；是医疗卫生体制改革纵深发展的需要；是新的医学模式发展对医学人才培养的需要，加强和完善医学实习生的法律素质教育，建立和完善有法可依的临床教学模式已成为当今医学教育的重要课题。 相似文献
20.
杨静 《河南广播电视大学学报》2001,(3):36-37
根据素质教育的涵义、特征、内容，剖析高校体育教学内容、方法以及评价体系所存在的问题，提出体育教学实施素质教育应着眼于增强学生能力、发展学生个性、全面发展学生体育素质的基本思想。 相似文献