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现场动平衡技术是让转子处在实际工作状态下进行平衡校正，鉴于现场动平衡技术的优点，该技术在企业中得到了广泛的应用和推广。实际应用中，如何确定现场动平衡技术中影响试重的位置，是现场动平衡技术的关键。本文结合现场案例，介绍现场动平衡技术中确定影响试重位置的一种方法。 相似文献
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优化生产现场管理，是我国企业近年来在管理理论和实践中倡导的一种新的管理观念．本文从现场管理信息的综合性分析入手，对现场管理中如何进行信息的集成控制作了初步探讨，并简单介绍了现场管理信息集成控制在企业整体营销中的应用. 相似文献
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现场总线现状及应用 总被引：1，自引：0，他引：1
张焱 《沈阳教育学院学报》2003,5(2):103-105
对现场总线的发展现状进行了综合分析，并较为详细地介绍目前流行的几种现场总线标准，最后对现场总线的应用提出了相应建议及注意事项。 相似文献
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简要地阐述了智能建筑和智能社区的产生过程和发展现状，分析研究了现场总线技术用于构建智能社区的实现方法，从而跨出了目前智能社区以分布式控制系统体系结构为主的框架，提出了以现场总路技术构建智能区的思路，进而构建了一种新型的基于LonWorks现场总线技术的智能社区系统。 相似文献
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用现代企业管理方法促进实验建设 总被引：5，自引：0，他引：5
杨萍 《中国教育技术装备》2004,(1):47-48
根据现代工业企业生产现场管理与优化的成功经验和方法，通过对实验室现场管理过程中的一些细节分析，进行了开展“5S”活动优化实验室基础管理方面的探讨，同时提出实验室现场管理与优化的一些具体措施和建议。 相似文献
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高桂芳 《南京广播电视大学学报》2004,(4):66-69
工业控制技术作为20世纪现代制造领域中最重要的技术之一，在增加产量、提高质量、降低消耗和确保安全等方面起着巨大作用。工业控制技术的发展，经历了集中控制、集散控制和现场总线等过程，本文着重阐述现场总线技术的概念、体系结构和特点，结合现场总线技术的现状，分析目前得到快速应用的工业以太网技术在实际中的运用，并探讨现场总线的发展前景。 相似文献
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黄晓红 《广东轻工职业技术学院学报》2004,3(3):14-16
阐述了基于工业控制系统的现场总线技术含义、特点及优势。介绍了世界现场总线主流产品、标准及发展趋势，基于现场总线的新一代控制系统FCS将替代传统控制系统DCS。 相似文献
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起爆网络系统的延时误差是影响起爆网路可靠性的重要因素之一，本文运用统计分析的 方法并结合现场现场典型实例，对露天使用较多的导爆管接力式起爆网所存在的累加性误差进行了分析，提出了减少延时误差的措施，上述分析对现场起爆网路的设计有一定的参考价值。 相似文献
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曹晶 《铜陵职业技术学院学报》2014,(3):67-68
现场签证作为在施工现场施工双方负责人及监理当场测量记录的签认证明文件，是影响工程造价的重要因素。文章通过对建设工程项目发生现场签证的情形、出现的问题进行了分析，并提出规范现场签证的方法。 相似文献
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阐述了宁夏高考录取现场计算机管理的重要性，重点讨论了招生现场计算机管理系统的建设和网络的组建方案，对促进宁夏高校招生改革有重要意义。 相似文献
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阐述了现场总线的发展历史．介绍了现场总线标准IEC的内容、结构形式以及现场总疆所具有的全数字化通信、分散控制、系统开放、设计安装简单等优点，分析了多种现场总线并存的应用现状和其在控制方面的广阔发展前景． 相似文献
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高职教育产教结合方法的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育产教结合必须采用合适的方法。我院为突出高职特点，在高职教育产教结合中，采用了四种方法。 一、现场实训法 生产现场是对高职学生进行专业实践技能培养的重要场所。高职院校应充分利用生产现场的教学资源，按照高职人才的培养目标，采用现场实训法，有组织、有计划、有步骤地对学生进行专业实践技能训练。高职学生的校外实训、生产实习都可采用这种方法。现场实训法就是将实训内容先分成若干个模块，接着对各独立模块依次进行实训和质量检测，然后用某种方式集合模块，并对模块集合体进行综合实训和质量检测。由此可见，现场实训… 相似文献
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韩翠玲 《江苏广播电视大学学报》2001,12(5):46-49
细节描写，能增强现场短新闻的现场感，真实性与可读性，是凸现人物，描摹现场，深化主题的重要手段，现场短新闻中运用细节描写应注意做到：真实而集中，富有表现力，简笔勾勒，生动形象，以小见大，寓意深刻，精心筛选，巧于剪裁。 相似文献
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杨萍 《中国教育技术装备》2004,(4):47-48
根据现代工业企业生产现场管理与优化的成功经验和方法。通过对实验室现场管理过程中的一些细节分析，进行了开展“5S”活动优化实验室基础管理方面的探讨，同时提出实验室现场管理与优化的一些具体措施和建议。 相似文献
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在我国职业教育人才培养体系中，职业教育现场工程师培养处于摸索前进阶段，离不开理论指导和实践检验。基于一般系统论，职业教育现场工程师培养应遵循整体性、相关性、动态性以及目标性四个原则，以此为基础进行系统分析发现，当前职业教育现场工程师培养过程中存在一些现实困厄，包括：整体性不足，顶层设计亟待优化；相关性受限，校企协同合作不畅；动态性受阻，开放水平程度不高；目标性模糊，培养标准尚不明晰。据此，进一步提出职业教育现场工程师的培养路径：持续优化现场工程师培养的顶层设计，不断加强培养主体之间的协同与合作，加速提升现场工程师培养的开放水平，加快推进现场工程师培养标准的落地。 相似文献
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高校实验设备是实验教学、科学研究试验的重要物质基础，新购实验设备的验收包括开箱检查、安装调试、性能测试等全部过程，而其现场技术鉴定是设备验收中的重要一环，是确保实验设备质量的关键。如何做好实验设备的现场技术鉴定，是一个值得探讨和交流的问题。本文简要介绍并探讨了高校实验设备验收中现场技术鉴定主要内容、方法与要点，对高校实验设备现场技术验收鉴定做到有章可循、操作规范具有一定的积极作用。 相似文献
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美国德克萨斯州的教师教育改革——现场教学 总被引：5，自引：0，他引：5
美国德克萨斯州校本教师培养计划以教学现场为基础，改革课程标准，克服了传统的教师教育的弱点，重新认识了学习效果与教学方法的关系。这种以教学现场为基础的培养模式加强了大学指导教师与中小学教师之间的合作与交流，更加有利于培养社会需要的教师。 相似文献