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国外高考改革的新动向及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
为了应对21世纪激烈的国际竞争,世界各国都在自身历史传统的基础上,展开了以提高教育质量,尤其是中等教育质量为核心的大规模教育改革。这一全球性教育改革浪潮势必促使各国高考在观念、制度与行为层面发生深刻的变化与改革。就中国而言,现行高考制度已经成为制约国家新课程改革向纵深推进的 相似文献
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国外中小学教育改革的方向与重点 总被引：1，自引：0，他引：1
在人类即将步入２１世纪时,基础教育的改革与发展成为世界各国关注的重要问题。本文简单叙述了国外基础教育改革的概况,进而分析和指出了国外普通教育改革与发展的方向和重点：教育改革重点转向基础教育,注重教育质量提高和课程改革,重视个性教育,加强和改进道德教育。 相似文献
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关于美国高等学校在中小学改革中的角色的思考和启示国家高级教育行政学院张婕王保华关键词：角色中小学改革启示本世纪８０年代以来，世界各国都在纷纷进行教育改革。教育改革的总的趋势是：把提高教育质量和扩大入学机会作为改革的主要目标；强调高等教育与经济的联系；... 相似文献
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发达国家高考改革的趋向与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
围绕提高教育质量这一主题,当今世界各国都在进行以高考为突破口的教育改革。本文主要分析了美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、俄罗斯和韩国高考改革的最新动向,并从中挖掘了对我国高考改革具有借鉴价值和启示作用的思想资源。 相似文献
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李建新 《中小学作文教学(小学版)》2008,(Z1)
世纪之交,各国都在考虑未来的国力竞争。许多国家高度重视科学教育;科学界人士直接参与基础教育改革;课程与教材改革受到各国重视;以开发智能为目标的教学方法改革令人注目;运用信息技术改革教学过程的趋势日益加强……作为科学发展源泉的中小学学科实验教学更具有了不同寻常的意义与地位。 相似文献
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世纪之交,各国都在考虑未来的国力竞争。许多国家高度重视科学教育;科学界人士直接参与基础教育改革;课程与教材改革受到各国重视;以开发智能为目标的教学方法改革令人注目;运用信息技术改革教学过程的趋势日益加强……作为科学发展源泉的中小学学科实验教学更具有了不同寻常的意义与地位。 相似文献
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公共教育体制改革中的伦理问题 总被引：14，自引：0，他引：14
世界范围内的公共教育重建运动使公共教育体制发生了极大的变化。各国都制定了一系列市场化、民营化的措施改造传统的公共教育体制,试图重构国家与教育、政府与学校之间的关系。我国公共教育体制在改革中也出现了若干典型的市场化运作形式,不同程度地把教育与市场结合起来。然而这场改革带给教育的除了正面效应外,还有许多负面影响,从而引发一系列改革伦理问题。这些问题如不能妥善解决,就有可能限制我国教育改革的发展空间,甚至对我国社会的进程产生消极影响。深入理解教育活动的基本价值,准确把握教育改革的复杂性,才能最终提升教育改革的道德水准和改革决策的伦理质量。 相似文献
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改革我国教师教育促进教师专业化发展 总被引：2，自引：0，他引：2
教师专业化是国际教师职业发展的重要趋势，是各国教师教育改革的方向和目标，也是促进我国教育改革、提高教育质量的重要保证。当前，我国教师教育的现状难以适应这一趋势。当务之急，以教师专业化理论为依据，改革我国教师教育是实现我国教师专业化的发展的有效策略。 相似文献
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教师教育政策改革是近年各国教师专业发展研究的重要课题。2001年，挪威大力推进基础教育改革的力度，关注中小学教育质量的提升。为实现高质量的教育，挪威政府认为，高质量的教师和教师教育改革是核心因素（Buchberger，Campos，Kallos．＆ Stephenson，2000）。为此，挪威在教师教育政策上进行了一系列的改革。 相似文献
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世界基础教育改革的趋向与中国基础教育发展的选择——北京地区第10次“教育学博士论坛”述评 总被引：2，自引：0，他引：2
韦禾 《北京师范大学学报(社会科学版)》1997,(5)
当代世界基础教育改革的共同趋势是把人的本体的发展置诸首位。以此为宗旨，各国在改革中普遍提出：要大力提高基础教育质量；培养孩子的“生存能力”是教育发展的基本方向；以国际化、信息化为背景重新制定教育改革方略；培养学生的自我教育力是教学改革的指导思想；教师素质决定改革的成败。与之相一致，我国的基础教育改革也开始关注人的本体价值和人自身的全面发展问题，并在教育的价值观、儿童观、教育发展模式以及德育目标的选择上面临着严峻的挑战 相似文献
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西方基础教育改革在其推进过程中,各国学者认识到了改革阻抗问题的客观存在,分析了权力阻抗、心理阻抗、价值阻抗、社会阻抗等阻抗因素,提出了阻抗的消解策略。对这些研究及其策略加以借鉴与反思,会更有效地推动我国基础教育改革的顺利进行。 相似文献
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教学改革首先是课程和教材的改革。任何一门学科,能有一套好的教材,才能为教学改革打下基础。当前,课程和教材的改革已成为世界性的教育改革热点,母语教材的改革尤其受到各国的重视。了解各国母语教材改革的趋势,对于我国中小学语文教材改革无疑具有重要的意义。 相似文献
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世纪之交,世界各国发起了新一轮基础教育改革,语文课程又是学好各科的基础,因此成为各国关注的焦点,在语文课程性质、培养目标、评价标准等方面都进行了重大改革,并呈现出几种共同的宏观发展趋势。 相似文献
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20世纪世界各国经历了三次大的课程改革。其中20世纪80年代兴起的第三次课程改革影响最深,历时最久。在这场改革中,科学教育的改革备受关注。尽管各国由于文化背景不同、国情不同、教育体制不同,其科学教育改革的侧重点也各有差异,但对其教育的研究,无疑会为我国的教育改革提供一些参考。 相似文献
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课程作为有目的、有计划、有组织的教育内容，是实施教育方针及教育目标的蓝图，也是历次教育改革的焦点。当前世界各国基础教育改革的总趋势是通过课程建设，加强人才的培养。于是，在世界各国教育改革中最悠久且最具生命力的课程改革置于我们的议事日程中。 相似文献
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当前西方国家教育市场化改革述评 总被引：31，自引：0，他引：31
当前西方国家教育市场化改革述评●许明胡晓莺西方各国自８０年代以来所掀起的声势浩大的教育改革浪潮眼下还在持续进行。各国教育改革所要解决的问题既有不同点,也有共同之处,后者包括教育体制僵化,效率低下,质量不高等等,这就决定了它们所采取的改革措施具有某些一... 相似文献
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为提高中小学教育质量进而增强综合国力,20世纪末21世纪初,世界范围内掀起一股基础教育改革的浪潮。各国基础教育改革在时间和进程上平行又继起,在课程目标、结构、内容、管理、评价等具体改革内容上呈现出诸多共同趋势。我国新一轮基础教育课程改革①处于这一浪潮之中,受其影响,各种"国际化"的课程与教学理念、制度规范、文本设计等因素充斥着我国新课改,以致传统优秀的理论基础和实践经验亦有意无意地遭到忽视。然而,21世纪十余年的课改实践证明,单一向度的国际化参照谱系不能从根底上解决我国实践层面的课程与教学问题,"国际化"不是简单的"拿来主义",不是盲从地"削足适履",而是在坚守本民族优秀的课程与教学传统及其文化基础之上的变革与创新,是基于国际视域的基础教育课程改革本土化。 相似文献