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玩具是孩子接触最多、也是他们最喜欢的物品。玩具不仅会对孩子的身体健康发展有影响,而且对孩子的心理健康发展同样有着不可估量的影响。许多家长在为孩子购买玩具时,往往只注意玩具的生理卫生要求(如,无毒性、无伤害性等),而没有注意到玩具的心理卫生要求。其实,对玩具的不当选择,很有可能对孩子心理的健康发展产生消极影响。那么,在为孩子选购玩具时,应该注意哪些心理卫生要求呢? 相似文献
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玩具是孩子接触最多,也是孩子最喜欢的物品。玩具不仅会对孩子的身体健康发展有影响,而且对孩子的心理健康发展也同样有着不可估量的影响。但是我们许多家长在为孩子购买玩具时,往往只注意玩具的生理卫生要求(如无毒性、无伤害性等),而没有注意到玩具的心理卫生要求。对玩具的不当选择,就有可能对孩子心理的健康发展产生消极影响。那么,我们在为孩子选购玩具时,应该注意哪些心理卫生要求呢? 相似文献
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在宝宝的成长过程中,妈妈总是在不停地为其购买各种各样的玩具,那么你在选择玩具的过程中注意到以下问题了吗? 选择新生儿玩具的原则 要选购既能看又能听的吊挂玩具,颜色要鲜艳,最好是以红、黄、蓝三原色为基本色调,并且能发出悦耳的声音,同时造型也要精美。此外,彩色气球、吹气塑料玩具也比较适用于新生儿。 相似文献
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玩具是幼儿成长过程中不可或缺的重要伙伴,是幼儿最亲密的伙伴之一,不但可以提供娱乐、开发智力、辅助教学,还可以提高幼儿的心理健康水平。本研究以代表性个案选样为原则,通过对5名幼儿家长的深度访谈,探讨幼儿家长玩具选购行为。结果表明,家长普遍认识到玩具对幼儿发展的重要作用,尤其是对智力开发的作用;选购玩具时所考虑的因素主要包括安全性、价格、品牌、媒体和玩具功能几方面。针对家长对幼儿玩具的选购行为,本研究提出相应的玩具选购对策。 相似文献
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玩具是游戏中不可缺少的材料它是激起游戏的发生和维系游戏持续进行的兴奋剂,它的教育效果是其它教育形式所不能比拟的。然而,玩具对幼儿的身心发展受多方面的影响,而且,同一种玩具对于不同年龄阶段的孩子所起到的教育效果也不一样,所以,在为孩子选择玩具时,要全面考虑玩具的功能,应该遵循以下几个原则：一、安全、卫生的原则在为孩子选择玩具时,要充分考虑到以下几种安全因素：1．物理损伤：选择玩具时,应先摸一模玩具有无锋利的边角、有无坚硬的刺状物、玩具是否由玻璃等易碎裂的材料制成,这些都可能对幼儿身体造成扎、刺、划… 相似文献
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玩具是婴幼儿的教科书。好的玩具对婴幼儿德、智、体、美的全面发展起着不可低估的作用。那么,怎样为婴幼儿选购合适的玩具呢? 首先要考虑的是适合婴幼儿的年龄特点。不同年龄的儿童,由于生理、心理发展的不同,对玩具的要求也就不同。初生至四个月的婴儿只能躺在床上,这时可以买些颜色鲜艳的大型吹塑玩具和带声响的玩具挂在小床上。颜色鲜艳的玩具可以刺激婴儿的视神经而发展其 相似文献
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活动要求: 1.让幼儿知道幼儿园的玩具和图书是给大家玩和看的,小朋友要爱护玩具和图书,轻拿轻放,玩完看完后要放回原处,摆放整齐。2.让幼儿懂得玩具、图书来之不易。3.教育幼儿互相谦让。活动准备: 1.新玩具、新图书及供幼儿玩角色游戏的材料各若干。2.为参观印刷厂、玩具厂等作准备。3.与家长取得联系,要求他们配合主题进行教育。活动过程: 1.组织幼儿参观大班的哥哥姐姐是怎样爱护图 相似文献
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父母应该为孩子的玩具化费心计,这包括为孩子选购合适的玩具,自制玩具以及破旧玩具的再利用。这里,我想谈谈自己的一些看法和做法。一般家长选购玩具,往往只注意单个玩具的功能。我为孩子选购玩具时,就同时考虑玩具之间的内在联系,注意“类”的齐全。譬如积木,我家里就有百花积木、城堡积木、鎯头积木、塑料万能构造积木、塑料圆柱管积木等七八种;球类,也有篮球、皮球、乒乓球、木球、气球、海绵球等等。我认为教孩子尽早意识到事物的类别对孩子思维的发展有着重要的意义。虽然对学龄前儿童很难解释“类”的概念,但若能使孩子感知他拥有的玩具的类别,他就能比较容易感知其他事物(主要是实物)的类别了。 相似文献
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家长在给孩子挑选玩具时,应当把能够使孩子乐于玩儿,玩得高兴。痛快,能从中获得乐趣作为首要标准。其次,再考虑有利于开发孩子的智力,培养孩子的能力。我们不能忽视孩子要获得乐趣的需求。因为满足孩子们的这种需求,使孩子总是拥有舒畅的心情和欢乐的情绪,对他们的身心健康成长是非常有好处的。家长在给孩子选购玩具时,只要无害,孩子喜欢,就可以满足孩子的要求。 （摘自《健康》２０００．３赵忠心文）买玩具首先是为了让孩子“玩儿”@赵忠心 相似文献
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张良玉 《中国小学语文教学论坛》1989,(3)
作文范围以写人为主的记叙文。作文要求根据中心处理材料。具体地说,这个要求包含以下几点: 1、选材要“严”。“严”的标准是,首先看它与主题的关系是否紧密,能否有力地表现中心。其次看它是否典型,能否“以少胜多”地反映事物的本质。第三看它是否真实,是亲身体验,还是编造杜撰;是本质性的必然反映,还是表面的偶然现象。第四看它是否新颖,能否以独特的感受和生动 相似文献