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一、岗前培训与教育督导评估前培训近现代以来,为了适应不断发展的实际工作需要,人力保障部门定期推出各种培训。培训一般有岗前培训和在岗提高培训。目前国内培训以技能传递为主,时间上侧重岗前培训。岗前培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递的管理训诫行为。岗前培训有企业员工岗前培训,国家机关 相似文献
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刘娜娜 《河北大学成人教育学院学报》2014,(1):60-61
正随着知识更新速度的加快和市场竞争的日益激烈,使得培训工作在人力资源管理中的重要性进一步提升。培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为,其效果如何在很大程度上取决于培训方法的选择。当前,培训的方法有很多种,不同的培训 相似文献
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残疾人作为一个特殊的群体 ,因为身体的障碍 ,绝大部分缺少一技之长 ,不能做到自食其力。为了拓宽残疾人的就业渠道 ,应该加强他们的职业技能培训 ,为他们早日进入劳动力市场创造条件。我们北京市东城区职业技术学校与东城区残疾人联合会在１９９８年、１９９９年联合举办了三届残疾人的计算机文字录入处理员的培训 ,取得了较好的社会效益。很荣幸我担任了这三期残疾人的教学工作。通过对三届残疾人的技能培训 ,我深深体会如下。一、自卑心理阻碍学员学习的主观能动性对残疾人进行计算机专业技能培训 ,遇到的第一个大难题就是由于身体的缺陷… 相似文献
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袁会英 《中国校外教育(理论)》2014,(4):141-141
就目前整个残疾人教育发展而言,搞好职业教育是一个十分重要的基础环节。为了适应整个市场环境的需求,要切实做好整个残疾人的职业教育与培训工作,与当地经济发展相结合提高残疾人自身的适应能力,根据市场的劳动就业需求,把残疾人职业教育这一最终归宿搞好。这也是关系到残疾儿童经过特种培训在今后的生活中能否独立走向社会,独立生活的关键所在。要想让这些特殊群体的孩子可以参与到现代社会的竞争中去,享有各种公民的权力,就必须要具备独自生活的能力。从现实出发,办好残疾人职业教育工作,也是决定一个康复类学校是否办学成功的重要标志。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(5)
视觉传达是借由人类视觉观察的方式,将相关信息传递给观众,促使观众理解视觉传达设计者的相关意图.视觉传达可以采用图形、图案和文字等形式,综合对相关信息进行传递,借助视觉媒介有效完成信息、情感和文化等内涵的传递.现阶段,信息技术的发展和完善,为视觉传达设计提供了更为有效的表现形式,从而使得视觉传达可以更为趋近多元化,促使视觉传达的设计水平和创造性可以得到进一步的提升.为了实现对视觉传达设计的多元化,需要合理的对现有的技术类型和相关文化内涵进行综合运用,进而有效推动视觉传达的效果. 相似文献
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本研究旨在了解残疾人高等教育教师队伍现状。选取4所大学102名从事残疾人高等教育的教师进行问卷调查,结果发现:残疾人高等教育教师队伍整体结构急需提升和优化;教师对从事高等特殊教育职业是比较满意的;不同从教年限、不同专业、不同学历对残疾人高等教育教师队伍现状有显著影响;各学校所开展的教师职后培训工作的成效一般,培训的形式较为简单,培训的内容缺乏针对性,与特殊教育相关的内容较少。建议国家应建立和完善残疾人高等教育院校教师认证制度,构建终身性教师专业训练体系,各学校需要在教师职后培训的形式、内容、方法和成效等方面下功夫。 相似文献
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甘昭良 《成都教育学院学报》2009,23(6):5-8
“从学校到工作”是职业教育的核心,是职业教育的根本出发点,是人的发展与经济发展的结合点与实现途径。随着残疾人事业的发展,辅助器具在残疾人从学校到工作的过渡过程中的作用越来越明显,可以帮助残疾人改善功能、实现职业康复、改变生活环境、代偿残疾人身体缺陷的部分功能。而辅助技术服务在残疾人从学校到工作过程中的作用主要体现在：评价残疾人的需要和辅助技师的技能;提出所需辅助技术器具的要求;选择、设计、修理和制造辅助技术系统;与其他理疗和作业治疗项目合作,开展服务;培训残疾人以及陪伴残疾人使用辅助技术装置的人员。 相似文献
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影响教学质量的主要因素。教学质量一般包括教学活动过程质量和教学活动的最终结果——“产品”质量两部分内容。和其它培训一样，企业内部职工培训也是一个传递知识信息的重要体系，构成这一重要体系的要素主要是教师、学生和知识，这三在一定条件下发挥各自的功能。教学过程也是一种信息传递过程，需要一定的手段、措施、方法、途径，并应符合知识信息传递的规律性，这主要体现在教学方法和教学手段上。另外，这种知识信息的传递是一种双向传递，即教师向学员传授知识的同时，必须及时准确的从学员那里得到有关教学效果的信息反馈。 相似文献
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赵用强 《中国现代教育装备》2011,(3):51-52,58
多媒体课件的视觉信息传达过程不仅是一个传递视觉信息的过程,也是学习者对呈现的视觉信息进行创造性的理解与把握,主动建构意义的过程。在体育学科CAI课件的视觉信息传达设计过程中,设计者除了要了解学生的目标需求以外,还应对体育学科特征进行了解。只有充分了解到这一点,才能提高多媒体课件质量,保证多媒体教学效果。 相似文献
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在残疾人工作体系中，不同部门、不同机构对残疾人从学校到工作的对象的要求是不同的。根据我国残疾人职业教育制度、劳动力市场、就业政策、文化背景以及社会主义市场经济体制的逐步建立，残疾人从学校到工作可采取“学校-工作单位”、“学校-自由培训机构-工作单位”、“学校-双元培训体系-工作单位”、“学校-职业教育机构-工作单位”四种模式。 相似文献
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熊国敏 《安顺师范高等专科学校学报》2013,(5):132-134
残疾人事业信息化建设是提升残疾人工作管理水平,推进残疾人工作创新开展的有力支撑。安顺市残疾人信息建设目前还处于最基础的阶段,没有建立残疾人网站,缺乏数据信息共享平台。文章阐述了建好安顺市残疾人基础数据库、残疾人信息管理共享平台、残疾人网站等相关问题,为安顺市残疾人管理3-．作信息化建设进行了有益探索。 相似文献
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对下山岗职工进行培训是国家为保障下岗职工的权益,帮助他们实现再就业而采取的有效方式。要想抓好此项工作,关键是要带上感情。一是以真心和下岗职工交朋友。下岗职工培训工作有一定的政治性,这是培训工作的重点也是难点,最易被下岗职工误解和反感。怎样把国家的大政方针、政府部门的有关规定以及就业信息等情况传达给下岗职工,以帮助他们尽早走出下岗的阴影,是培训成败的关键。培训工作应该从理解、信任的角度出发！首先沟通思想,千方百计把培训工作做得暖人心而不是令人反感。二是耐心帮助下岗职工提高文化素质。许多下岗职工的文… 相似文献
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《南昌教育学院学报》2018,(5):126-128
包装设计是平面设计的一种,主要是对产品的外在形象进行特殊的视觉信息传达的设计方式。包装设计围绕视觉信息传达中图形、文字信息以及视觉色彩三要素的应用,传递和表达不同的视觉信息传达效果。推动和创新包装设计的发展,有利于产生创造新颖的包装设计形式,推动我国包装设计业的发展。 相似文献
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重庆郊区农民职业教育与培训探索 总被引：2，自引：0，他引：2
调查显示,重庆郊区农民对与就业相关的各类知识和技能培训有着强烈需求,但传统观念局限、教育资源不足、培训与就业脱节等制约了工作的有效开展。发展郊区农民职业教育与培训,必须统筹城乡教育资源,完善农村教育体系,加强终身教育宣传,建立多元主体,完善就业跟踪服务等。 相似文献
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蔡宙鹰 《教育前沿(综合版)》2015,(2)
在进入信息化时代后,人们对视觉图像的要求越来越高,视觉传达从而成为了一种传播理念和新的信息传递方式。虽然在计算机和网络技术飞速发展并持续不断发展的趋下,使得视觉传达设计在艺术表现方式上取得了空前的繁荣,并且扩大了视觉传达的设计者们的设计作品与艺术表现的载体的实践空间。在这之中,多媒体技术传播着现代的视觉设计的艺术视觉,在传达视觉效果的过程中对艺术语言符号的进行有着信息传达与沟通的作用,还客观影响着设计教学中的内容、模式以及方法等许多方面。所以将多媒体运用到视觉传达设计中是现在社会发展的趋势。 相似文献
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为了贯彻全国普通教育工作会议精神,开创郊区教育工作新局面,银川市郊区党委、人民政府于9月下旬召开了教育工作会议.会上传达和学习了全国普通教育工作会议的文件,听取了郊区副区长纳存福关于近几年郊区教育工作的情况汇报.通过三天会议,与会同志提高了对教育工作重要性的认识,许多乡 相似文献
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甘昭良 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(1):41-42
根据西方“从学校到工作过渡”的职业教育理论和我国残疾人从学校到工作过渡的现状,提出残疾人从学校到工作过渡的几种模式:特殊学校—工作模式、特殊学校—职业培训—工作模式、特殊学校—双元培训体系—工作模式、特殊学校—职业教育—工作模式等。希望它能对我国残疾人的职业教育理论与实践工作有所启示。 相似文献
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装帧设计中的视觉传达是通过视觉元素引人注目而实现信息内容的传达。为了信息传达获得最大的视觉传达功能,使之真正成为新颖的形式,设计中视觉传达在遵循形式美原则时,运用视觉语言去引导内容的传递,这是一个相互协调的过程,每一次设计上的飞跃,都能把设计推向一个新的高度。优秀的设计作品,在于内容精神的传达,它是图书灵魂外在的体现。 相似文献
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黄国春 《中国科教创新导刊》2010,(10):134-135
农村残疾人是农民中的一个特殊弱势群体,他们面临着生活、就业等诸多困难,期盼着得到人们的关注和关爱。作为农村成教工作者应义不容辞地关爱农村残疾人,对他们开展职业培训,促使其拥有一技之长,从而使之就业有门,生计有着,这是可行的,也是有效的。培训农村残疾人应以思想教育为先导,从实际出发,开展订单式培训,增强培训的职业性;注重实践,增强培训的实用性;专业形式多样,增强培训的开放性;重点跟踪,落实项目,增强培训的实效性。 相似文献