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曾佳妮 《中山大学学报论丛》2007,27(11):280-282
建设"人才特区",创新人才工作机制,依托部分重点学科和项目,集中可用的人力、财力和物力,采取一系列特殊的政策和措施,有利于集聚优秀人才,优化人力资源,对于建设一支高层次人才队伍,实施人才强校战略,具有重要意义。文章通过论述"人才特区"的内涵、重要性等,就高校如何建立"人才特区"提出粗浅看法。 相似文献
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林国建 《洛阳师范学院学报》2010,29(6):153-155
近年来,我国高等教育体制改革不断深入发展,招生规模日益扩大,高等教育日渐"大众化",高校特殊大学生问题随之凸显出来,成为高校教育和管理不容忽视的重要问题。因此,关注高校特殊大学生,研究他们的思想和行为特点,建立健全高校特殊大学生思想政治工作机制,有针对性地解决高校特殊大学生存在的问题,是高等教育面临的一个十分紧迫的问题,也是高校和谐发展面临的重大课题,意义不容忽视。 相似文献
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加拿大是教育制度比较完善的国家,具有特殊的高等教育财政责任承担机制.从联邦政府到省级政府和地方政府都比较注重教育的发展.大学校园作为培养高素质人才的基地,省级政府对高校有直接的管理权,承担相应的财政责任.加拿大省级政府在高等教育发展中承担的财政责任,对我国高等教育的发展具有重要的启示和借鉴意义. 相似文献
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数据挖掘在高校招生工作中的应用前景 总被引：4，自引：0，他引：4
数据挖掘迄今为止一直较多用于银行金融等经济领域,但在高等教育领域的应用较少。本文通过讨论数据挖掘在高校招生信息化中具体的运用前景,从一个新的应用视角提出:利用数据挖掘,提高高校招生咨询和宣传工作;服务高校"多元化、综合性"人才选拔机制;支持招生决策,调整招生计划和专业分布等。 相似文献
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振兴西北高等教育是贯彻落实党的二十大报告关于教育、科技、人才三位一体建设的重要内容。文章以“粤港澳大湾区”高等教育集群式发展为借鉴,提出建立西北高等教育“特区模式”的必要性和可行性,对其面临的区域性国家政策支持和地方政府投入有限、区域内学科建设与产业发展耦合度不高、外部环境对西部高校人才建设的冲击等不利因素进行了回应与分析,提出优化顶层政策设计和加大高等教育投入,增强产业升级贡献度和构建人才共享机制等对策,以期为振兴西北高等教育,促进区域经济社会高质量发展,推动西北地区共同富裕提供“靶向治疗”的重要依据。 相似文献
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随着我国高等教育大众化、国际化、社会化以及信息网络化进程加快,我国高校风险已不仅局限于财务或债务领域的风险,而是以意识形态风险为主的包括精神文化、教育教学、科学研究、社会服务等领域在内的多维度的风险。因此,需要创新发展高校风险预警机制,提高高校风险识别和预警水平;创新发展高校风险管理机制,提高高校风险管理科学化水平;创新发展以人为本的高校风险评估机制,促进我国高等教育科学发展。 相似文献
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成功实施"2011计划",对于大力提升高等学校的创新能力,全面提高高等教育质量,深入实施科教兴国、人才强国战略,都具有十分重要的意义。要达到"2011计划"的实施目标,需要深入分析其所面临的问题,提供一些理论支持,并找寻实践路径。一、高校的资源配给机制:从"分配-竞争"到"合作-竞争"从发展模式来看,我国高校存在一种趋同的倾向。如果用竞争和合作的视角来审视我国高校发展模式的趋同性,则可以发现,这一模式主要与资源获取的分配-竞争模式密切相关,其特征是分配和竞争相结合,归属不同地域政府管理的高校按照高校的身份、 相似文献
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高校党的思想理论建设历来是我国高等教育的工作重点之一。面对国内外瞬息万变的复杂环境,在思想文化日益多元化的今天,继续发挥北京高校在党的思想理论建设领域的特殊优势,对我国高等教育的发展具有重要意义。北京高校要在党的思想理论建设方面继续保持优势,应当进一步高度重视意识形态工作,从自身实际出发开展思想理论建设,创新工作思路,加强高校领导班子建设,从思想、机制等方面做好准备。 相似文献
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《现代教育管理》2017,(12)
利用CiteSpace科学信息计量和可视化工具对CNKI中文期刊全文数据库2565篇文献分析发现:1997-2016年二十年间我国民办高等教育研究领域产出规模呈现从增长到趋于稳定的特点,成果集中发表于较关注"职业教育"的期刊,研究力量主要由公办高校、民办本科院校和教育科研院所构成,研究领域基础性文献主要关注我国民办高等教育的发展现状和趋势、办学模式、高等教育大众化、教学、民办高等教育市场化等主题;研究领域核心研究主题涉及分类管理及政府政策、办学者权利与机制、思想政治教育等十类。我国民办高等教育研究领域的进一步发展需要依赖多学科的理论、方法和视野,开展多学科的综合性研究,以提高本领域的理论综合性和学科规范性。 相似文献
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双一流建设,既是新常态下经济社会发展的客观需要,又是高等教育内涵式发展、加强自身建设的必然选择.地方高校作为高等教育系统的重要组成部分,应该抓住机遇主动作为.优质的师资队伍是高校建设"双一流"的关键.在分析地方高校师资队伍建设必要性和"双一流"背景为地方高校带来机遇的同时,指出了当前地方高校师资队伍建设中存在的问题,最后从改革学校发展模式、完善人才引进机制、人才培养机制和管理机制等4个方面,提出了"双一流"背景下地方高校师资队伍的建设路径. 相似文献
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当前,高等教育领域"放管服"新政对高校行政管理提出了新要求,更是向破除高等教育改革发展的机制体制障碍提出了变革的挑战。可以说,新政瞄准了高校管理的"痛点",指引高校内部管理重心降低。在此背景下,民办高等教育具有在机制体制和管理模式等方面开展"放管服"改革实践的先天优势。广州南洋理工职业学院根据我国大部制改革的实践本质推行大部制改革,实施了机构重组、职能转变、机制创新、制度和流程再造,并通过建立大部门有效的运行机制加以保障。 相似文献
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随着我国高等教育进入大众化阶段,高等教育发展的迫切任务和重点工作转移到提高质量上来,高等教育正在进入"质量中心"时代。当前,高等教育领域存在的生源与就业等严重问题,对高校的生存和发展产生极为不利的影响,尤其是欠发达地区地方高校所受到的冲击更大,问题更加突出。如何破解这一难题,文章认为,地方高校一要找到人才供给的最佳结合点,二要在高等教育系统准确定位,三要探索个性化人才培养方案。 相似文献
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论高等教育适应性问题与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
高等教育出现结构性失衡问题,既和高等教育体制改革所产生的高校与社会适应机制缺失有关,也与我国高等教育大众化规模扩张所采用的特殊模式有关,也有办学思路上的偏差。增强高等教育与经济社会发展的适应性,需要政府发挥积极有为的政策,建立高校与社会对接的“市场中介”,高校需要创建一种基于能力培养的以适应性为核心的人才培养机制。 相似文献