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近年来,随着网络技术和多媒体技术的发展,网络化教育已成为现代信息技术的主流教育形式。基于Internet的网络教育模式对传统的教育模式产生了强烈冲击,建构一个既能发挥教师的指导作用又能充分体现学生学习主体作用的新型教学结构是现代化教育的核心标志。网络学习为学生提供了宽广、极具创意的学习空间,使得以学生为中心、基于资源及交流讨论的全新教学方法得以实现。 相似文献
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浅论因特网对教育的利弊 总被引：1，自引：0，他引：1
因特网为教育提供了全新的模式网络教育。网络教育是近十年才兴起的、将计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术应用在教学中的一种新型教育模式。与传统的学校教育方式相比 ,网络教育的最大优点在于突破了时空的限制 ,教师不必到教室去授课 ,学生也不必按部就班地学习 ,教师和学生能够通过通信网络在一种虚拟的环境中进行交流 ,教学方式由传统的教师控制教学进度改为由学生根据自己的实际情况确定学习内容和安排学习进度 ,从而满足了社会普遍性和个性独立性学习的需要 ,并为进一步实现继续教育和终身教育提供了条件。全球信息高速公路的… 相似文献
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网络教育作为远程教育实现的一种形式,改变了长久以来的学习模式,随后云计算又改变了网络教育的发展进程,以CC视频"视频云服务教育行业解决方案"为代表,国内视频运营平台和技术提供商盯上了网络教育云服务。互联网打破了教育"校园围墙"的时间、地域限制,这为网络教育行业的蓬勃发展提供了无限的空间。 相似文献
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网络教育是一种新型的教育模式，它可以使教育资源共享变为现实，为学习者提供个性化学习的条件，有助于实现交互式学习，有利于促进教育社会化和学习社会化。在我国教育资源匮乏，教育经费短缺的情况下，发展网络教育是提高全民族素质的有效手段。 相似文献
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发展高职院校网络教育资源云共享,能够利用云计算技术优势,实现网络教育资源优化整合与共享,降低资源建设成本、促进资源均匀分布、进一步提高教育资源利用率。分析了高职院校网络教育资源建设及共享现状,探讨了高职院校网络教育资源云共享应用模式。 相似文献
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随着信息技术的不断发展,网络教育成为了一种重要的学习方式,而网络课程是进行网络教育的一个重要载体。以《网络教育应用》为例,基于Browser/Server模式,利用ASP动态网页技术和数据库技术设计开发《网络教育应用》网络课程平台,以期为网络课程建设的发展提供一些参考。 相似文献
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探析网络教育环境下学生自主学习能力的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
网络技术的发展使网络教育成为可能和迅速得到推广,网络教育资源很大程度上改变了传统的教育模式.本文首先介绍了利用网络资源进行教育的重要性和网络教育对学生自主学习能力的要求,进而提出几点网络教育中存在的问题并提出对策建议. 相似文献
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校外学习中心负责学生的日常管理工作,是网络教育试点院校与学员之间进行沟通和交流的纽带,是提高网络教育质量必不可少的环节,为学生提供全面、高效的学习支持服务是学习中心的核心任务.本文分析了西部地区校外学习中心支持服务的现状,针对支持服务中咨询不同步、面授不充实、交流不全面、组织不完善等问题,提出了解决办法,即:调整思路,做到服务的即时性;情感关怀,加强组织活动以实现充分的沟通交流:做好班组建设,完善组织管理:强化技术设施,满足学生需要. 相似文献
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信息技术的迅速发展使得计算机支持的协作学习（CSCL）逐渐成为网络学习的一种重要形式。在对CSCL的内涵、特点探讨的基础上,阐述基于CSCL的网络教育模式的特色和优势,以及可能存在的一些潜在问题。如果能将潜在问题处理好,就可以充分发挥网络的各种教育功能和丰富的教育资源优势,向教育者和学习者提供一种新的教育方式。将基于CSCL的网络教育模式应用于教育领域,将有利于传统学与教的行为改变。学习者也可以在学习过程中相互支持相互关心,形成密切的协作学习关系,逐步培养学习者的团队意识和合作精神。 相似文献
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探析网络教育环境下学生自主学习能力的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
网络技术的发展使网络教育成为可能和迅速得到推广，网络教育资源很大程度上改变了传统的教育模式。本文首先介绍了利用网络资源进行教育的重要性和网络教育对学生自主学习能力的要求，进而提出几点网络教育中存在的问题并提出对策建议。 相似文献
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随着技术的发展,以云计算、云平台、云学习为标志的云时代到来,推动了网络教育模式的发展,典型的网络学习模式MOOC开始被广泛关注。在对MOOC进行系统分析的基础上,以云学习环境为切入点,阐述了MOOC对云学习环境建设的影响,并提出了MOOC模式下的云学习环境框架。 相似文献
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随着互联网技术产生、应用和不断普及,一种相对于传统教育的全新教育模式——网络教育应运而生。网络教育从孕育初始发展至今经历过很多演变。随着信息时代的来临,网络教育愈显其重要性。很多国家和地区都对网络教育的前途发展重新做出了调整与诠释。本文研究并分析了国内外网络教育发展的现状,探悉了多种教育模式在网络教育中的应用。 相似文献
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本文从网络学习者的学习内容、方法、过程以及主体角色等层面分析了网络学习模式的主体要素素相对于传统学习的变化。从教师、网络资源、网络媒体、学习目标等角度论述了网络学习模式的客体要素。旨在为我国网络教育的发展提供参考。 相似文献
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随着网络教育事业的飞速发展,基层远程教育机构作为网络教育体系的前沿阵地．承担着前所未有的重任。在对嘉兴市几所远程教育机构（包括嘉兴广播电视大学、奥鹏学习中心和高校远程学习中心）的网络教学支持现状总结基础上提出构建科学有效的网络教学支持模式的可能性,并提出可能弥补现有网络教育模式下机构联系不足的思路和设想。 相似文献
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远程教育特别是网络教育为人们提供了一个终身学习的便捷机会,而人文关怀是网络教育中极其重要的部分,文章从几方面介绍了在网络教育中体现人文关怀的方法,使得现代远程教育中的教学双方可以更好的交流,体现教育者的人文关怀。 相似文献