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[题目]现有“PZ110—100”、“PZ110—40”、“PZ110—25”的电灯各一盏,把它们接在电压为220V的电源上,要使三盏灯都正常发光,设有各种电阻可供选择,试设计最佳组合方案,并画出所采用的电路图.分析:三盏灯的额定电压都是110V,如果直接接在220V的电源上,所给电压超过每盏灯的额定电压,三盏灯都不能正常发光.要使三盏灯都正常发光,通过它们的电流依次是:I1=P1/U1=100W/110V=0.91AI2=P2/U2=40W/110V=0.36AI3=P3/U3=25W/110V=0.23A三个电灯的电阻依次是:R1=U12/P1=1102/100Ω=121ΩR2=U22/P2=1102/40Ω=302.5ΩR3=U32/P3=1102/2… 相似文献
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欧忠祥 《中学课程辅导(初三版)》2004,(11):36-37
一概念模糊,“额定”代替“实际”例1 标有“PZ220 100”字样的灯泡,若接在电压为110V的电路中使用,则灯泡的实际功率是多大?(不考虑温度对灯丝电阻的影响)错解:由灯泡的额定值和P=UI可得I额=P额U额=100W220V=511A当把该电灯接在110V的电路上时,消耗的实际功率为P实=U实I额=110V×511A=50W分析:由灯泡的额定电压和额定功率所求出的电流(511A)是灯泡的额定电流,即灯泡正常工作时的电流,而在灯丝电阻一定的情况下,当灯泡两端的实际电压为110V时,由欧姆定律可知,实际通过灯泡的电流只有额定电流的一半,显然U实I额≠U实I实.这里主要是… 相似文献
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一、关于电灯1.PZ220-40的灯泡要接在380V的动力电路中正常发光,应该怎么办?点拨:家用电器的铭牌上一般标有额定电压和额定功率,当用电器正常工作时,用电器的电压、电功率等于标称值,且可以通过公式计算出电流、电阻.这些信息会给我们解题提供很大的帮助.若用电器工作不正常,在不考虑电阻随温度变化的情况下,用电器的电阻不随电压、电流的变化而变化.即用额定电压、额定功率求出的电阻不变.PZ220-40正常发光,则它两端电压为220V,功率为40W,电流I=P/U=40W/220V=2/11A,电阻R=U2额/P额=1210Ω.要接在380V的电路中,需要串联一个电阻R来… 相似文献
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用电器的额定功率是技术人员设计用电器的依据，并且在用电器上标明．如，电灯泡上印的“PZ220－40”、电烙铁上标的“220V，25W”，前面数字表示额定电压，后面数字表示预定功率，有些用电器虽不印上额定功率数值，但也印上额定电压值和电阻值，因为用电器的电阻是一定的，当加在它两端的电压达到额定电压时，可以测出或算出电流强度，然后根据公式P一HI算出电流消耗的电功率，这种在额定电压下的功率称为额定功率．但在实际应用当中，加在用电器两端的电压不一定正好是额定电压，有时超出或低于额定电压，特别在电网的电压波动较大的地… 相似文献
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九年义务教材初中物理第113页有这样一道例题：[例题1]“PZ220-25”的灯泡，接在220伏的电路中，通过灯泡的电流有多大?这时灯泡的电阻有多大? 相似文献
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贵刊2005年第2期(上半月)“问题讨论”中“电学实验中滑动变阻器应如何选择接法”一文，只以“待测电阻上电压范围”为依据来选择限流或分压电路。这在待测电阻与滑动变阻器的阻值相差不多的情况下是可以的，原文中结论1、结论2是可行的，但结论3却有待商榷，因为原文没有考虑待测电阻电压与滑动变阻器变化电阻的线性关系。 相似文献
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魏文华 《中学课程辅导(初二版)》2006,(3):37-40,58,59
一、填空题(每空1分,30分)1.欧姆定律的表达式为,在电压U一定的条件下,导体的电阻R越小,通过导体的电电流I越,两个电阻R1和R2(R1>R2)串联接入电路中,通过R1的电流(填“大于”“、等于”或“小于”)通过R2的电流.2.如图1所示的电路中,电源电压为3.0V,开关闭合后,电流表和电压表的读数分别是0.10A和2.0V,则通过R2的电流是A,R2两端的电压V,R1的电阻是Ω.3.一只“PZ220—40”的灯泡,其额定电压为V,额定功率为W,灯丝电阻是Ω.4.一个白炽灯泡铭牌上标有“220V100W”字样,则这盏灯的灯丝电阻为Ω,如果灯丝断了之后,重新将灯丝搭上,设灯丝… 相似文献
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一、对“并同串反”规律的解释1．“并同串反”规律的含义“并同”：某一电阻增大时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都增大；某一电阻减小时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都减小．“串反”：某一电阻增大时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都减小；某一电阻减小时，与它串联... 相似文献
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刘金凤 《数理天地(初中版)》2013,(3):38-38,40
1．用衍生公式
例1将“220V60W”的白炽灯泡接到电压为110V的电路中,灯泡的实际功率是___W（不考虑温度对灯丝电阻的影响）． 相似文献
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一、电学中有关规律的分析１．欧姆定律是电学中的核心内容，把电流、电压、电阻三个物理量紧密的联系在一起，有着极其重要的作用：（１）求用电器工作时通过的电流；（２）求用电器工作时两端所需的电压Ｕ＝ＩＲ；（３）用伏安法测定导体的电阻.２．在串联电路中，（１）导体两端分到的电压跟导体的电阻成正比，导体的电阻越大，两端分到的电压就越高．［例１］将标有“ＰＺ２２０Ｖ４０Ｗ”的甲灯和标有“ＰＺ２２０Ｖ６０Ｗ”的乙灯串联起来接入２２０Ｖ的照明电路中时，甲灯的电阻较大（Ｒ串＝１２１Ω）两端分到的电压较高约为１３２… 相似文献
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在直流电路中，当某一电阻阻值发生变化时，将引起电路各处电阻的电压、电流和电功率都随之发生变化，可谓“牵一发而动全身”，先看一道习题． 相似文献
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张友金!北京市顺义县 《中学生理科月刊》1996,(18)
一、一块电流表测电阻实验11．指已知电阻RO、待测电阻尼和电流表按图1接入电路．2．将单刀双树开关S与1接触，读出电流表的示数几；将S与2接触．读出电流表的示数人．3．因见与尼两端电压相等，即U。。——·—－．I一Uki，所以1lit一I，R。，故见一千几；．—””””’””“‘““”“‘“““””“““I““””实验21．将已知电阻从、待测电阻尼和电流表按图2接入电路．2．将S；闭合，SZ断开，用电流表测出通过八。与人，的电流入；将S；、S；都闭合，用电流表测出通过几的电流入．3．因电源电压保持不变，故S。闭合前人。与… 相似文献
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<正>解动态电路题的关键是首先要明确电路中的“变量”与“不变量”。一般来说电路中的“不变量”是指定值电阻的阻值和电源的电压;“变量”是指电路中电流和用电器两端的电压。然后依据欧姆定律及串、并联电路电流、电压和电阻的规律在“变量”和“不变量”之间建立相应的关系。总的原则是以“不变量”应对“变量”,即以定值电阻和电源电压为立足点建立关系从而来分析电路中的“变量”。 相似文献
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1 自制电压式欧姆表 (1)将J0401型演示电流、电压表的交流电压25V刻度盘上的“V”改写成“电阻刻度”即可,也就是在白纸上写上“电阻刻度”的字,贴在25V刻度盘“V”的上面,如图1所示.也可将多用电表交流电压刻度单位写成“电阻刻度”.该电压式欧姆表的最大优点是:在串联电路中,若某一电器的电阻随温度的变化而变化时,可将该表并联在该电器的两端,就可形象地观看,电器的温度变化时,对应的电阻阻值变化情 相似文献
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吴玉生 《山西教育(综合版)》2001,(24)
求异思维又称发散思维 ,即突破常规、寻求变化 ,获得多种求解途径 ,达到殊途同归或获得多种信息的一种思维形式。它具有多向性、探索性、开拓创造性和逆众性等特点。“解后思考”则是不满足问题的答案 ,以求学一得二、举一反三 ,将解出的结果、结论和已知朝不同方向扩散、联想 ,寻找相互联系及内在的规律 ,引出更多的信息。初三物理第九章《关于电功率的计算》一课中举了这样一个例题 :“PZ2 2 0— 2 5”的灯泡接在 2 2 0伏电路中 ,通过灯泡的电流有多大 ?这时灯泡的电阻有多大 ?“PZ2 2 0— 6 0”的灯泡呢 ?解 :对“PZ2 2 0— 2 5”的灯… 相似文献