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贵州省的公共图书馆事业面临困境与机遇同在的局面，文章结合黔东南州的民族特点，就挖掘与收集本土文化资料、建立少数民族口传资料库、办出特色的图书馆提出了建议。 相似文献
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对黔东南州图书馆藏书体系特点和情况进行了分析，强调建立具有地方民族特色的藏书体系，为地方经济和社会发展服务。 相似文献
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日本是世界上图书馆事业较为发达的国家之一,在图书馆建设方面的成就有目共睹。不仅有图书馆法作为保障,更有合理的图书馆架构及图书馆间的合作。文章着力探讨日本图书馆法基础、修改与图书馆间合作结构的关系,希望能够对我国图书馆间的合作起到参考作用。 相似文献
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日本是世界上图书馆事业较为发达的国家之一,在图书馆建设方面的成就有目共睹。不仅有图书馆法作为保障,更有合理的图书馆架构及图书馆间的合作。文章着力探讨日本图书馆法基础、修改与图书馆间合作结构的关系,希望能够对我国图书馆间的合作起到参考作用。 相似文献
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随着社会历史的变化，而今苗族、侗族传统文化面临着遥渐消失的危机，作为保存人类文化遗产的图书馆在抢救、保护与传承苗、侗民族文化中具有重要的作用。本文分析了黔东南州苗、侗民族民间文化面临的状况，以位于黔东南州的凯里学院图书馆对苗、侗民族民间文化的保护和开发利用为例，阐述其在保护与传承苗、侗民族文化工程中的重要举措和意义。 相似文献
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鉴于目前图书馆系统中信息交流所出现的主要问题,对图书馆供应链上的主要节点,即用户、图书馆、图书馆供应商间的信息流程进行分析。同时,对三者间在图书馆系统中的信息传递机制、图书馆系统信息内容的分布和交流过程进行研究。 相似文献
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论文在图书馆权利理论研究持续升温和逐步成熟的背景下,以广东省公共图书馆为对象,作图书馆权利状况调查研究。调查以美国图书馆协会《图书馆权利法案》及其阐释政策群为理论基础,结合课题组关于中国图书馆业界以及民众对图书馆权利问题了解情况的预测,建构了包括权利享有、权利认知、权利观念和权利期望四个方面的图书馆权利状况调查指标体系,并以之作为依据,设计了面向多阶随机抽样确定的到馆用户和馆员两类样本的两份问卷和访谈提纲。论文呈现了通过问卷调查所得的总体数据,以反映广东省图书馆权利基本情况;进而借由地区间、市县间、用户与馆员间、享有与观念间的复合性对比,证明了图书馆权利状况差异的存在及程度,并对其成因加以分析;与此同时,论文还揭示实践领域在图书馆权利上的隐性需求,以及在图书馆权利上有所反映而实际上可能对更多具体实践产生影响的存在问题。 相似文献
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文章概述日本同类型图书馆间信息资源共享的情况,调研三个跨系统图书馆间信息资源共享案例,总结日本图书馆信息资源共享特点,分析日本图书馆信息资源共享对我国的启示。 相似文献
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图书馆RFID应用的频率选择一直是困扰图书馆界的问题,而高频和超高频RFID技术在图书馆的应用各有优缺点.本文从标准、硬件设备、图书馆与供应链以及图书馆间的互操作等方面,分析影响同频率和不同频率RFID应用间互操作的问题.指出标准是一切互操作的基础,随着RFID技术的发展,各频率应用间的互操作技术障碍将逐步得到消除. 相似文献
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陆行素 《高校文献信息研究》1999,6(4):3-6
区域合作是图书馆馆际间功能互补和资源互补的一种社会组织结构形式。本文概述了我国图书馆界以地域划分为主的大区间合作和同类型图书馆馆际间合作的现状及其发展历史和类型,探索了区域经济发展格局给图书馆网络发展产生的影响,依托区域经济发展而建立的新型区域合作形式给我国图书馆带来了发展机遇。文章在深化区域合作内容方面也有所涉及。 相似文献
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构建图书馆教育理论体系的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
李宁 《图书馆工作与研究》2006,(2):95-97
发展图书馆教育形式是社会的需要,构建图书馆教育理论体系是发展图书馆教育的基础。什么是图书馆教育、图书馆教育的本质属性、构成因素、特点以及图书馆教育与相临事物间的差别,这些构成了图书馆教育理论体系的基本内容。 相似文献
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图书馆权利的内涵分析 总被引：4，自引：0，他引：4
吴电 《图书馆研究与工作》2006,(4):26-28
图书馆权利的实质是图书馆相关的利益主体间权利的分割问题，界定图书馆权利的内涵，规范图书馆权利的行为，具有理论意义和现实意义。 相似文献
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图书馆立法问题的探析 总被引：5，自引：1，他引：4
图书馆法属实体法，是集民法的“平等主题”与行政法的“不平等主题”于一身的图书馆基本法，图书馆法调整的对象：一是平等主题间的法律关系；二是不平等主题间的法律关系；三是财产关系；四是人身关系。图书馆法中应体现的权利和义务，主要包括图书馆法人、上级主管部门、图书馆员和图书馆读者等的权利和义务。 相似文献
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在分析图书馆知识转移及其咨询团队概念基础上,从咨询馆员与咨询团队间、咨询馆员间、读者与咨询团队间以及咨询馆员与读者间四方面剖析图书馆咨询团队知识转移运行激励机制障碍,相应地构建出咨询团队激励、咨询馆员激励和读者激励机制,进而激发图书馆咨询团队活力,最大限度、最有效地满足读者的知识吸收需求。 相似文献