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1.
黄燕青 《重庆职业技术学院学报》2008,17(1):103-105
作为一门相对较新的语言学分支。语用学在最近几十年得到了快速发展,语用学原理在词典编撰中的应用逐渐被词典学家们所重视。作为学习者常用工具书,学习词典对学习者对目标语语义、语用的影响毋庸置疑。如何在学习词典中展示目标语语用信息、积极引导学习者有效地使用目的语是词典编撰的一个重要议题。本文从词典编撰中语用信息的重要性和必要性出发,介绍了语用信息在英语中的表现类型,并以《朗文当代英语词典》为例介绍了部分英语学习词典在提供语用信息方面的一些做法。 相似文献
2.
吴碧宇 《和田师范专科学校学报》2007,27(6):141-142
本文对中国的三部和英国的一部翻译词典的简要利弊分析,认为我国翻译词典的编撰已经逐步成熟,并趋于完善,但随着翻译研究的深入开展以及我国目前的翻译研究还相对西方落后的状况,我国的翻译词典编撰工作仍然面临着艰巨的任务。 相似文献
3.
武金峰 《伊犁师范学院学报》1999,(4)
《突厥语词典》是我国伟大学者马合木德.喀什噶里于11世纪70年代编撰的一部巨著,它不是一般的突厥语与阿拉伯语对照词典,而是一部包括语言、文学、历史、民族、地理、文化、政治、军事、天文、历法等方面知识的百科全书.1981—1984年,我国维吾尔文三卷本出版,汉文版也即将出版. 相似文献
4.
周芍 《华南师范大学学报(社会科学版)》2014,(2)
以连词"而"为例,结合印尼留学生的偏误分析,从词典编撰的方法论高度,探讨目前汉语虚词词典仍存在的问题以及理想的虚词词典应从哪几方面着手编撰等,以提高虚词释义的精准度和应用价值。 相似文献
5.
许群 《湖州师范学院学报》2009,31(6):24-27,39
<麦克米伦高阶英语词典>首次从概念隐喻的视角对词条进行释义.该词典给出41个日常词汇的隐喻框盒(metaphor box),即概念隐喻阐释.这是体验哲学意义建构观和概念隐喻理论在词典编撰中的第一次具体应用.从隐喻框盒角度来看,概念隐喻词典编撰视角新颖,具有一定的必要性和可行性,对于词典编撰思路具有一定的拓展意义. 相似文献
6.
陈黎莉 《闽西职业技术学院学报》2004,6(2):91-94
《韦氏三版新国际英语词典》是一部是自约翰逊编撰《英语词典》以来,描述性原则贯彻得最为彻底的一部英语词典。它的客观性与描述性对六十年代以后英语词典的编撰产生不小的影响。主要从该词典的收词、注音、释义、例证、词源、修辞标志等方面来评述这部词典是如何体现其“描述主义”的原则,同时也指出它存在的一些不足之处。 相似文献
7.
《班华字典—福安方言》是一部用闽语福安话解释西班牙语的大型词典,也是现存早期闽东方言词汇最丰富的一部词典,是研究闽语的重要材料。本文分析该词典的编撰体例,以及其在注音系统、用字方面的特点,总结其意义,指出其存在的不足。 相似文献
8.
语义韵视角下虚化程度副词研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用语料库研究方法及工具,从词语搭配的重要维度——语义韵视角,以五个英语虚化程度副词为例,对中国学习者虚化程度副词的使用情况展开调查.结果发现,学习者虚化程度副词的语义韵运用总体偏离目标语使用范式较远,学习者尚未掌握虚化副词的全面、地道用法.通过考察目标虚化副词的语义韵在六部词典中的释义及标注表现,从词典学角度对上述问题的可能成因予以剖析,该研究对二语词汇教学以及词典编撰有一定启示作用. 相似文献
9.
周燕 《湖北广播电视大学学报》2011,31(4):107-108
笔者首先对＂一句话＂这个模糊用语的含糊性和不确定性以及在具体语境中的的语用扩充问题进行详细研究。进而反复对比研究现有的多本外向型汉语或汉英学习词典中对＂三＂字的释义,揭示了现有词典在具体语境下,语用扩充的不足,忽视了一些重要的非原型意义的呈现。最后给出自己对＂三＂字释义的改编,旨在引起词典编撰者对语用扩充和非原型意义的重视,以期对今后外向型词典的编撰和发展有一点理论和实践上的帮助。 相似文献
10.
黄燕萍 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):311-312
双语词典编撰是否成功的关键因素之一是其翻译质量的好坏。本文将从语用学原理出发,结合双语词典的翻译特点,研究双语词典编撰中的语用翻译观,希望双语词典能成为更好的参考工具书。 相似文献
11.
评《韦氏三版新国际英语词典》 总被引：1，自引：0，他引：1
陈黎莉 《闽西职业大学学报》2004,6(2):91-94
《韦氏三版新国际英语词典》是一部是自约翰逊编撰《英语词典》以来，描述性原则贯彻得最为彻底的一部英语词典。它的客观性与描述性对六十年代以后英语词典的编撰产生不小的影响。主要从该词典的收词、注音、释义、例证、词源、修辞标志等方面来评述这部词典是如何体现其“描述主义”的原则，同时也指出它存在的一些不足之处。 相似文献
12.
本文作者首先对"一句话"这个模糊用语的含糊性和不确定性,以及在具体语境中的的语用扩充问题进行详细研究。进而反复对比研究现有的多本外向型汉语或汉英学习词典中对"三"字的释义,揭示了现有词典在具体语境下,语用扩充的不足,忽视了一些重要的非原型意义的呈现。最后给出自己对"三"字释义的改编,旨在引起词典编撰者对语用扩充和非原型意义的重视,以期对今后外向型词典的编撰和发展有一点理论和实践上的帮助。 相似文献
13.
张万义 《泉州师范学院学报》2006,24(5):116-121
歧义现象涉及语言的方方面面,本文主要侧重分析形成这一现象的各种语言因素。希望能对英语教学和学习以及翻译、词典编撰等语言工作有所帮助。 相似文献
14.
辛欣 《黑龙江教育学院学报》2010,29(1):132-133
多语词典的编纂是一个十分复杂的工作,但鉴于其特殊的作用和实际意义,编纂多语词典又是不容忽视的,应引起词典编纂人员的关注与重视。只要我们坚持"面向世界,面向未来,面向现代化"的编纂宗旨,相信多语词典必会成为辞书百花园中一枝独秀,人们在这类词典的研究工作中将大展宏图。 相似文献
15.
彭敬 《成都教育学院学报》2007,21(6):117-119
文章从多个视角综合探讨词典的本质属性问题,提出词典具有语言、文化和社会属性,并对词典的这三重属性进行理性思考和剖析.任何一部具体词典都是这三重属性的综合体,任何词典的源起、编纂和研究活动都是这三重属性的展现和张扬. 相似文献
16.
外向型字母词语学习词典的编撰 总被引：1，自引：0，他引：1
原新梅 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2010,33(3):83-86
根据留学生的生活学习需要、留学生字母词语知晓度和内向型、外向型词典字母词语的收录情况,分析外向型字母词语学习词典编撰的必要性,提出外向型字母词语学习词典的编撰应坚持针对性、规范性、科学性、国际性等原则。外向型字母词语词典在收词数量与范围、编撰内容与体例、释义方法与模式等方面应遵循适合留学生群体的特点和规律。 相似文献
17.
《现代汉语词典》（第六版）的编撰结合了现当代语言科学发展的成果,在排序、选词、释义、引文上具有鲜明典范的特征。随着当代科技的进步,对照欧美词汇学发展的成果,《现代汉语词典》在选词、释义上出现了片面性、滞后性、高雅化、脱离生活等问题。这些问题的解决有赖于对先进的信息技术、语言学理论的吸收。从具体编撰实际上加以改进。 相似文献
18.
李宗江 《周口师范学院学报》2006,23(1):106-108,117
文章从语文词典编撰中词等分合的角度，讨论了复合词的词位同一性问题，以《现代汉语词典》的词务分合处理为例，检讨了词典编撰中存在的相关问题，并分析了词条当分当合的若干情况。 相似文献
19.
程志兵 《伊犁师范学院学报》1998,(4)
《现代汉语词典》是一部影响很大的中型语言词典,从1978年正式出版到1996年,已经重印180多次,发行了2000多万册,在推广普通话,促进汉语规范化,以及汉语教学等方面,都到起到了应有的作用.但是,编撰质量再上乘的辞书也难免会有一些遗憾,笔者就曾从语言的发展变化角度写过一篇题为《浅谈(现代汉语词典)中一些词语意义的发展变化》的论文(载《伊犁师院学报》1993年第3期),谈及该词典中的一些不足.1996年7月,修订本的《现代汉语词典》问世,对原词典进行了较大程度的修订,使词典的质量更上一层 相似文献
20.
恩和巴图 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1994,(2)
从《满达词典》看达斡尔语的语音脱落现象恩和巴图（内古大学蒙古语文研究所）《满达词典》，书名全称为《满汉达呼尔合壁词典》，完成于清光绪十八年（１８９２年）．这是一部广为流传的反映１９世纪达斡尔语词汇情况的满语、达斡尔语两种语言的对译词典，词典的个别部分... 相似文献