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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
中共历史上几次整风运动的经验和启示主要是:整风运动是克服党内矛盾的阶段性重要组织生活形式;整风运动一定要与科学的批评与自我批评相结合;整风运动必须坚持群众路线,但不宜搞成"政治运动";整风运动必须有正确的路线方针并且要有充分的理论准备;整风运动要突出党的领导作用,但同时要以法律和制度建设为保障;整风运动要有超前意识并注重形成长效机制。  相似文献   

2.
1957年全党整风及其转向原因   总被引:1,自引:0,他引:1  
1957年的整风运动是我党历史上的一个重要事件,它对于推动新中国经济建设的恢复发展和加强执政党的建设,都具有很大的意义。但全党整风运动开始后不久便转为反右派斗争,并被严重扩大化,给党、国家和人民带来了很大损失。因此,有必要回顾这一历史事件的过程并且探求其发生反右扩大化转向的原因。  相似文献   

3.
抗战时期,中国共产党在全党范围内开展了一场深刻的马列主义思想教育运动,史称“整风运动”。这次整风运动创造性地发展了马克思主义政党建设理论,克服了党内把马克思主义教条化和把苏联经验神圣化的错误,提高了全党的马列主义水平,确立了马列主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的根本原则,使全党在马列主义、毛泽东思想的基础上实现了高度的统一和团结,因而在中国马克思主义发展史上具有极其重要的历史地位。今天重温整风运动的历史,对于我们建设有中国特色的社会主义,更好地坚持和发展马列主义、毛泽东思想,具有重大的理论意…  相似文献   

4.
延安整风运动是一次马克思主义中国化的政治与文化运动,整风运动将党的思想建设放在首位,以争论与集中学习的方式净化了广大党员干部的思想,团结了党员,教育了全国人民。整风运动给当前党的思想建设以重要的启示:党的思想建设要常态化、机制化;党的思想建设要讲究艺术性与有效性,党的思想建设与制度建设应携手并进。  相似文献   

5.
延安时期马克思主义学习型政党的建设主要是通过全党的大学习来推动和实现的。中国共产党主要通过开展整风运动和建立教育研究机构的途径来树立马克思主义学习观和加强理论的学习与研究。党的领导人重视是关键,科学总结党的历史经验是基础,实现的党的中心任务是根本,这些历史经验对新时期学习型政党的建设有着重要的历史意义和现实意义。  相似文献   

6.
历史教材跃进的道路   总被引:1,自引:0,他引:1  
一历史教材必须跃进经过一年多的全民整风运动,我国的社会主义革命在政治战线和思想战线上已经取得决定性的胜利。整风运动挂了帅,以生产建设为中心,各方面工作都在鼓足干劲,力争上游,社会主义建设的高潮,以万马奔腾之势席卷全国,到处是跃进声,到处是凯歌声。在党的号召下,在全国人民生产建设热情的鼓舞下,全国教育工作者,包括历史教师,都提出了自己的跃进的愿望:积极提高教学质量,赶上当前这种新的形势和要求。如北京天津一部分中学历史教师所发表的跃进倡议书,就表达了这样的愿望。我们热烈地欢迎他们的倡议,希望全国历史教师共同努力,得到光辉的成就。  相似文献   

7.
整风运动的中心任务是反对主观主义,解决学风问题。延安整风运动开拓了中国共产党自我改造和建设的道路,奠定了党进一步发展壮大的坚实的基础。  相似文献   

8.
延安整风运动是在以毛泽东为代表的全党范围内一次普遍的马克思列宁主义教育和党的路线教育运动。这次整风运动的伟大历史功绩,在于用马列主义、毛泽东思想统一了全党的思想认识;整顿了学风、党风和文风;形成了党在思想、政治和组织上空前团结和统一的局面。在这次整风运动中形成的重视理论学习、立足干部教育、坚持实事求是、坚持批评与自我批评的基本作风和基本经验至今仍然是我党宝贵的精神财富,显耀着历史的光芒,并对当今中国构建和谐社会具有重大的历史价值。  相似文献   

9.
延安整风运动是一次全党范围的马克思列宁主义思想教育运动。它全面总结了我党建设的经验教训,克服了党内长期存在的各种非无产阶级思想,提高了全党的马列主义理论水平,从思想上和组织上为党的进一步发展壮大奠定了坚实的基础。这次整风创造性地运用马列主义建党学说,形成了一整套适合我党具体情况的建党理论和方法,在我党建设史上是一个走出曲折道路的里程碑。第一,延安整风运动深刻总结了我党建设的经验教训1942年延安整风运动开始时,中国共产党已有21年的历史了。21年来,我党在自身建设方面既有完成党的创建工作和古田会议以及遵义会议等成功之举,也犯过以背离建党思想和原则为特征的“左”右倾错误。抗  相似文献   

10.
1957年的整风运动是我党历史上的一个重要事件,它对新中国的现代化建设造成了严重后果。这次整风运动的独特之处就在于运动开展不久就很快转向,即以正确处理人民内部矛盾为主题的整风运动迅速转为反击右派的斗争。回顾这一事件的起因和过程,总结和吸取经验教训,对加强党的建设,发扬社会主义民主是很有益处的。(一)1957年整风运动酝酿已久。1956年毛泽东在八大开幕词中曾指出,七大以来的11年,党的路线是正确的,“但是我们还有严重的缺点。在我们的许多同志中间,仍然存在着违反马克思主义的观点和作风,这就是:思想上的主观主义,…  相似文献   

11.
《解放日报》作为延安整风运动时期的中共中央机关报和西北中央局的“喉舌”,是整风运动中重要的舆论宣传工具。它及时推广整风运动的做法、推广整风运动的经验,充分发挥了党报的作用。同时,随着整风运动的深入,《解放日报》进行了改版,由一张“不完全的党报”转变为“完全的党报”,这是我党历史上第一次新闻改革,对党的新闻事业产生了巨大而深远的影响。  相似文献   

12.
延安整风运动是中国共产党开展党内集中教育活动的历史范式。回溯历史,延安整风运动在教育目的上立足于消除党内的思想分歧,在教育内容上立足于马克思主义基本原理,在教育过程中立足于有的放矢的科学方法;分析价值,延安整风运动提高了党员干部的政治本领,实现了党的作风的极大好转,推动了延安地区社会风气的明显改善;思考镜鉴,新时代要坚持问题导向、过程导向和实践导向,以推进党内集中教育特别是党史学习教育精准化、科学化和实效化。  相似文献   

13.
整风运动巩固了马列主义思想阵地,使党内达到了空前的团结。怎样借鉴整风运动经验应对各种社会思潮的挑战,构建社会主义核心价值体系,在全社会最大限度达成思想共识是中国特色社会主义建设一项紧迫时代任务。  相似文献   

14.
延安整风运动是我们党历史上一场意义重大、影响深远的马克思主义思想教育运动,是中国共产党建设史上的伟大创举。它为中国共产党确立了运用马列主义解决中国实际问题的正确方向,为争取抗日战争及新民主主义革命的伟大胜利奠定了坚实的思想基础。重温延安整风运动的历史,借鉴延安整风运动的历史经验,对于更好地开展保持共产党员先进性教育活动有着十分重要的现实意义。  相似文献   

15.
在革命、建设和改革的不同历史时期,学风建设始终是我党十分重视的一项工作.1942年2月1日,延安整风运动开始.中共中央党校在延安中央大礼堂举行开学典礼,毛泽东作《整顿党的作风》的报告,并在报告中提出"反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风".  相似文献   

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根据党的“八大”关于执政党建设的精神,1957年4月24日,中共中央发布了《关于整风运动的指示》。文件指出:“现在,我们的国家已经从革命时期进行入了社会主义建设时期,正处在一个新的剧烈的伟大的变革中”,“必须在全党范围内开展以反对官僚主义、宗派主义、主观主义为内容的整风运动。”文件还规定:这次整风运动,“应该是一次既严肃认真又和风细雨的思想教育运动,应该是一个恰如其分的批评和自我批评的运动、实行‘知无不言,言无不尽;言者无罪,闻者足戒,有则改之,无则加勉’的原则”,达到“惩前毖后,治病救人”的目的。于是,整风运动便在全党逐步展开。整风运动首先是在省、市以上党政机关、大专院校、民主党派,新闻出版界、科技、文艺、卫生界中进行的。为了广泛征求党外群众意见,5月18日至6月3日,中央统战部邀集民主党派负责人和  相似文献   

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一、历史教材必須跃进經过一年多的全民整风运动,我国的社会主义革命已經在政治战綫和思想战线上取得决定性的胜利。在社会主义战胜了資本主义的形势下面,在全世界东风压倒了西风的形势下面,随着生产力的大解放,必然是思想的大解放。整风运动挂了帅,以生产建設为中心,各方面工作都在鼓足干勁,力爭上游,社会主义建設的高潮,以万馬奔騰之势席卷全国,到处是跃进声,到处是凱歌声。在党的号召下,在全国人民生产建设热情的鼓舞下,全国教育工作者,包括历史教师,都提出了自己的跃进的愿望:积极提高教学貭量,赶上当前这种新的形  相似文献   

18.
胡乔木在延安整风运动中扮演了重要角色。这主要表现为:通过编写"党书",有力证明毛泽东路线的正确性和王明路线的错误,"使总结历史经验得到一个武器";配合毛泽东的整风报告,在《解放日报》发表一系列社论,对整风运动起到了有力的推动作用;通过参与起草《关于若干历史问题的决议》,画龙点睛地将毛泽东和毛泽东思想的权威地位突显出来。"文革"后,胡乔木对延安整风运动进行了反思。  相似文献   

19.
发生在六十多年前的延安整风是中国共产党进行大规模整风运动的经典之作,是中国共产党的建设史上极其光辉的一页,它给我们留下了极其珍贵的精神财富,提供了极其丰富的历史经验。如今,中国的改革和发展进入了一个进则胜、退则败的异常关键的时期,党的建设的伟大工程面临着更为严峻的考验和挑战。所以,我们有必要站在一个更新的高度,用更加理性的视角,来阐释延安整风的历史经验对于现实的伟大借鉴价值。  相似文献   

20.
延安整风运动是全党范围的马克思列宁主义的思想教育运动,是用无产阶级思想克服非无产阶级思想,特别是小资产阶级思想的思想改造运动,也是破除把马克思主义教条化、把共产国际和苏联经验神圣化错误倾向的思想解放运动。整风运动坚持思想领先原则,打破教条主义思想束缚,加强马克思主义理论教育,改造各种非无产阶级思想,全党实现了思想上、政治上的高度统一。思想解放、思想教育与思想改造,发挥了积极的历史作用;思想领先原则既有重要的理论价值,又有特殊的现实意义。  相似文献   

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