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在汤姆·G·吉诺特的《老师应该怎样和学生说话》一书中有这样一段描述：在放学回家的路上,校长拦住了我．问了我一个奇特的问题：“你今天在学校里做了些什么？”我真想老实告诉他：“我为了拿个好分数而去巴结了英语老师;我假装对社会研究很有兴趣;我在数学课上偷偷地看小说：我在自然科学考试中作弊了：我趁下课时间就做完了家庭作业,我在西班牙语课的时候,给我的女朋友写情书。”然而,我只是回答了一句： 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(1):10-12
在我眼中,你是一座丰碑,引领我不断进步;在我眼中,你是一盏明灯,指引我前行的方向;在我眼中,你是一缕阳光,带给我无限温暖与爱意……请以“我眼中的你”为题,写一篇不少于600字的记叙文,立意自定,文体自选（诗歌除外）。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2006,(Z1)
假如我是一只海燕,就在天上——展翅翱翔;假如我是一叶扁舟,就在海上——乘风破浪;假如我是一支画笔,就要描绘——宏伟蓝图;假如我是一张白纸,就要抒写——壮丽诗篇;假如我是一把钥匙,就去打开——知识大门;假如我是一棵小草,就为大地——点缀生机;假如我是一道残阳,就把余晖— 相似文献
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刘津含 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(10):62
有人说自己是一只雄鹰,在蓝天中自由地飞翔;有人说自己是一条忠诚的狗,永远做人类的朋友;有人说自己是老虎,在森林中自称霸王……但我认为,我仅仅是一只鸟。我可不是普通的鸟,而是一只不鸣则已、一鸣惊人的神鸟。我飞到校园里,同学们都在为我欢呼;我飞进全国小学生英语竞赛的考场,转眼间,试卷变成了一张二等奖的证书;我飞进数学竞赛的考场,摆在我面前的不是考卷而是一等奖的奖状;我飞进结业式的现场,三好学生那一栏中有我那响亮的名字。我要为自己喝彩,因为我有超强的实力;我要为自己喝彩,因为我有那么多奖状;我要为自己喝彩,因为我每年期末… 相似文献
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裴浍莹 《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(5):32
从呱呱落地的那一刻起,就注定爸爸妈妈要用一生的心血去爱我,呵护我:在我晃晃悠悠学习走路时,爸爸宽大的手臂就成了我安全的港湾,每次将要摔倒,他那强有力的双手就会将我一次一次小心翼翼地扶起;在我呀呀学语时,妈妈不厌其烦地一遍一遍教我说,陪我读;上幼儿园的第一天,看着我 相似文献