共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
关于组织管理与组织传播的关系是学术界长期争论的话题。透过学科定位意义上的讨论，人们关注的本质是如何评价传播的管理学价值，亦即组织传播在现代管理创新发展中的地位问题。新近出版的《组织传播－洞析管理的全新视野》一书，给我们重新界定组织传播的现代管理学意蕴，提供了十分有益的参照。 相似文献
2.
陈潭 《湖南师范大学社会科学学报》1998,(6)
创新是管理学的生命,是管理的基本属性。管理创新是现代企业生存和发展的持久动力源泉;管理创新是企业观念、技术、组织、制度等的系统化创新;管理创新是企业家与员工积极参与的全员性创新 相似文献
3.
4.
王锦化 《高校实验室工作研究》2004,(4):4-8,16
本文阐述了大学生科技创新活动实验室的要素、特性、功能和意义，并根据开展和指导大学生科技创新活动的实践与实验室管理学原理，探讨和分析了大学生科技创新活动实验室的组织、组织设计和机构功能。为高校大学生科技创新活动实验室的建设与管理，以及大学生科技创新活动的有序、科学、健康的发展，提供了有益的参考。 相似文献
5.
现代社会管理面临的环境较之以往背景则更为复杂、更具挑战性，政府及社会各部门若要实现管理目标，求得组织的生存、发展与繁荣，便要不断地创新。社会管理创新涉及诸多层面，只有将市场机制引入管理领域并且充分协调和利用第三部门的力量，才能有效地实现社会管理的目标。 相似文献
6.
王永刚 《西安文理学院学报》2004,19(4):51-53
学生思维训练作为人类社会的一种社会实践活动，不仅仅是心理学研究的内容，更重要的是它也属于管理学研究的范畴。从管理学的角度来看，在对学生思维训练的管理过程中，应该以管理的二重性为依据，正确处理思维训练方法、方式的借鉴和扬弃；以组织理论为先导，创建和借助良好的组织，为思维训练营造良好的环境氛围；以管理关系理论为基准，理顺思维训练的主、客体关系；以人性化研究成果作铺垫，注重人性化的思维训练管理模式的运用。 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
现代企业管理实务中,"人"之因素的重要性不容忽视。而20世纪60年代诞生的"组织行为学"是把行为科学的一般原理应用于组织管理领域,研究组织中人的心理和行为的规律性,提高管理者对于组织成员行为的预测、引导和控制能力以实现组织既定目标的科学。组织行为学被广泛应用于政府机构、工商企业、教育机构、医疗卫生机构等人类组织。组织行为学从个体出发,以心理学的视角探究人的内在价值动力;延伸至群体行为,以社会学的概念讨论群体重的人际关系、群体中的信息沟通及群体冲突等问题;最终归于组织行为的研究,用管理学的激励理论推动组织的发展、变革与创新。本文以人力资源管理六大模块的理论为落脚点,以组织行为学的相关实验为载体,针对绩效管理与管理学、社会学与心理学这诸多学科的结合点进行探讨。 相似文献
8.
李新市 《太原理工大学高等教育研究》2005,23(2):60-62
不断完善和创新社会管理运行机制，促进各结构各层次之间的有序和谐运行，不断完善和创新社会管理咨询机制，使社会管理决策逐步实现科学化，为创建和谐社会提供科学的意见和建议，不断完善和创新社会管理评价机制，通过机制创新推动社会的和谐与进步，不断完善和创新社会管理信息反馈机制。这些是构建社会主义和谐社会的必然要求。 相似文献
9.
一、现代大学人本管理的内涵
人本管理是“以人为本”的管理，是顺应人性的管理。人本管理是以“全面发展的人”假设为前提的。现今社会生产力的高度发展决定了个人高度的自主性、能动性和创造性，全球化的趋势加速了社会对综合素质全面发展的个人的迫切需要，因而产生了“全面发展的人”的假设。人本管理完成了对现代管理理论的超越，它通过对泰罗科学理论以来丰富的管理学成果的扬弃，吸取现代科学管理阶段的系统论，形成了以价值观为内核，物质和行为、制度、价值观三个理论层面紧密相连、浑然一体的有机系统。 相似文献
10.
学校管理创新的理念与策略 总被引：6，自引：0，他引：6
学校管理创新是为培养创新人才而对学校管理进行创造性的变革。它的产生是学校教育创新的呼唤,也是对社会经济转型要求的回应。其实质是对办学资源的拓宽、提升和优化组合,形成新的管理格局,以提高管理效率,促进和保障创新人才的培养。进行学校管理创新必须实施科学有效的行动策略。 相似文献