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教育心理学告诉我们,表扬是一种易于使用且能有效激发学生学习动机的方法。笔者曾在《作文评讲:站在表扬一边》一文(《语文教学之友》2003年6期)中称要“旗帜鲜明地站在表扬一边”,“站在表扬一边,就是站在成功一边”。随着新课程理念的逐渐深入人心,那些和我一样曾几何时“忘记了对于学生的表扬是多么重要”, 相似文献
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为了切实贯彻《幼儿园教育指导纲要》,我园在顺庆区教育局及教研室的直接指导下,紧紧围绕“促进教师专业成长”这一核心目标,一边学习一边探索,一边总结一边改进,不断推进园本教研工作向常态化、人文化、规范化方向发展。 相似文献
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春节前夕,大儿子一家三口来帮我和老伴“大扫除”。儿媳在整理写字台时,发现了我装订好的2005年全年的《老年教育》杂志,她随手翻阅,竟一见钟情。打扫完卫生,连水都没顾上喝,便拿起杂志全神贯注地阅读起来,一副如饥似渴的样子。春节这几天,儿媳一不出门,二不看电视,把我珍藏了几年的《老年教育》全部翻出,细细地品读起来。“过去一提起‘老年刊物’,便觉得乏味无聊,没想到《老年教育》这样丰富多彩。这是我退休后读到的第一份老年刊物,也是我读过的最好的刊物之一。爸爸,想不到咱家还藏着这样的‘宝贝’啊!”儿媳扬了扬手中的《老年教育》,兴高采烈地说。 相似文献
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2002年4月的一天,我正在和学生一起学习《我们家的猫》,沙尘暴又肆无忌惮地来了。这次的沙尘暴前所未有,把我们教室的脊瓦都掀了起来。学生有的惊叫出声,有的在探头张望,有的在互相议论……整个课堂成了一锅粥。怎么办?老舍笔下的“猫”再可爱也不及沙尘暴对他们的影响。就让学生看吧。我随即让学生观察室外的情景,并且告诉他们观察后要写一篇文章———《春天》。学生开始一愣,随即就明白了我的意图,争先恐后地拥向窗边,一边观察,一边议论……强烈的沙尘暴一会儿过去了,学生的习作也很快完成了。这次的习作出乎我的意料,平时… 相似文献
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1981年我高中毕业后,回村当了一名民办教师。面对一双双求知的眼睛,我深感自己的知识不足,是回高中复读,还是继续任教?当我正在彷徨时,看到了《山东教育》上刊登的“关于招收民办教师报考师范”的通知,我就像吃了定心丸,从此,便一边教书,一边复习。 相似文献
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又到了吃点心的时间。这次的点心是这个季节丰收的橘子。橙红的橘子清香诱人。孩子们一边唱着《李小多,分果果》的歌曲,一边高兴地从我手中的盘子里拿橘子。不知不觉,分到最后两个小朋友了,只见苗苗和豆豆都把手伸向那个大橘子,苗苗动作快,抢到了那个稍大点的,豆豆撅起小嘴,在拿小橘子的那一刻,眼泪在眼眶里打转。我不禁一怔。在幼儿园,我们一向把谦让教育作为一项重要的品德教育内容, 相似文献
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猴年12月末的一天中午,下着大雪,非常冷。我正坐在电脑前边跺脚边打字。这时收发室的冯老师推门进来说:“厉老师,你的贺卡。”说着,将一张淡黄色的卡片递给我。“哪来的?这么冷的天,还有人记着我?”我一边打趣地说着,一边赶忙起身接过来。仔细一看,原来是《班主任之友》杂志社寄来的!我当时高兴得差点叫了起来!要知道,写稿这么多年来,给几十种刊物投过稿, 相似文献