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刘新会 《语数外学习(高中版)》2009,(2):40-42
强调句型是英语中一种常见的句子结构,也是高考中的一个常见考点。近年来随着高考考点的不断深入,该句型的考查呈现出新的特点。本文拟结合近几年高考及相关试题,总结归纳强调句型的命题特点,供高三学生复习时参考。 相似文献
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影响英语阅读理解效果的语言因素主要有三个——词汇、语法和篇章。但在英语阅读教学和高考阅读复习中,有些教师过分重视词汇、语法、句法的分析和答案的讲解,而忽视对语篇的考虑和理解,使得学生很少参与分析、推理、归纳和总结等认知过程,缺乏相应的语篇知识,从而导致学生的语篇能力较弱,阅读的层次和质量难以提升。笔者试从语篇组织模式的视角,结合高三阅读教学谈谈如 相似文献
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高三8-10单元有很多潜在考点,包括词汇、短语、句型等的用法有可能在高考中出现,现归纳如下,希望对同学们备考2009年高考有所帮助。 相似文献
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高三8—10单元有很多潜在考点．包括词汇、短语、句型等的用法有可能在高考中出现，现归纳如下，希望对同学们备考2009年高考有所帮助。 相似文献
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高三14—16单元有很多潜在考点，包括词汇、短语、句型等的用法。现归纳如下，希望对同学们2009年高考备考有所帮助。 相似文献
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郑小芳 《福建基础教育研究》2013,(10):111-112
高三第一轮复习,许多学校对课本教材往往是走马观花、草草处理,个把月就万事大吉,匆匆转入专题训练、题海战术。其实,这犯了一个低级错误,把课本教材和高考复习对立起来,认为只有按照考纲讲透考点才算是高考复习,殊不知,语文高考考查的是学生灵活运用语言的能力,最重要的是赏析课文、思维训练、人文关怀,高考复习不过是指向性更明确、针对性更强罢了。所以笔者认为第一轮复习仍要用教材,重课本,突出阅读鉴赏和写作训练。 相似文献
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邹亚榕 《中国教育发展研究杂志》2008,5(3):41-45
完型填空集词语辨析,词的用法及搭配,语法、单句理解,语篇理解等考查于一体,既考查考生的语言知识水平,又检测他们的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力。教师要在抓好学生平时词汇、短语、句型的积累,打好基本功的基础上限时限量训练,培养学生的“全方位意识”,激发学生的阅读兴趣,提高补全语篇的能力,鼓励学生训练其思维品质。 相似文献
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育人 《山西教育(综合版)》2007,(3)
完型填空就是通过让同学们填补语篇所挖开之窗孔——空格来考查同学们综合运用英语语言知识和能力的一种题型。它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体,考查同学们的阅读理解能力,词汇、短语和语法知识的掌握程度和综合运用知识和解题的能力。考点涉及词汇、语法及对短文内容的理解。完形填空是历届中考考生失分率较高的题型。 相似文献
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人教版高三8—10单元所涉及到的语法点、单词、短语、句型结构很多，下面就人教版高三8—10单元的重点语法点、单词、短语、句型结构结合近几年高考试题做如下透析。 相似文献
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人教版高三8-10单元所涉及到的语法点、单词、短语、句型结构很多,下面就人教版高三8-10单元的重点语法点、单词、短语、句型结构结合近几年高考试题做如下透析。 相似文献
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新编初中英语教材每个单元的最后一课都有“复习要点 (checkpoint)”。它总结了该单元的语法和有用的短语，是本单元知识的核心。如何处理好这部分内容是本单元教与学成败的关键。下面是我在教学实践中的体会和几种做法。 一、学生自读提问，老师释疑解难 教师可先给学生几分钟，让他们快速阅读本单元复习要点并提出自己的疑难问题。然后，教师根据学生所问组织简单讨论，并总结规律性的东西。 二、通过句型转换，让学生掌握有关规则和句型 “复习要点”的语法部分大都是以词组和多种形式的句型出现的。教师可带领学生进行… 相似文献
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完形填空是一项综合知识比较强的测试题.它不仅考查学生对词汇、词组、语法、句型、常识逻辑等语言基础知识的掌握和正确使用语法知识的能力,而且也考查学生阅读理解能力、推理能力、情景语感等方面综合理解和运用语言的能力.因此,具有较好的阅读理解能力及归纳判断能力,才能做好这一题型. 相似文献
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有人把语言的结构比作语言的骨架,而词汇则为语言提供了重要的器官和血肉。这说明词汇在语言能力中的重要性,词汇量的大小直接影响听、说、读、写的能力。本文通过创新高考复习模式,以3500高考词汇为轴心,贯穿词块、语法复习,五个基本句型操练等方式有效地指导学生进行高三英语的第一轮复习。 相似文献
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有人把语言的结构比作语言的骨架,而词汇则为语言提供了重要的器官和血肉。这说明词汇在语言能力中的重要性,词汇量的大小直接影响听、说、读、写的能力。本文通过创新高考复习模式,以3500高考词汇为轴心,贯穿词块、语法复习,五个基本句型操练等方式有效地指导学生进行高三英语的第一轮复习。 相似文献
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在高三阶段下学期系统复习词汇非常重要,它可以使同学们学到系统的语言知识,从而成功应对单项选择、短文改错、书面表达、阅读理解等题型对词汇知识的直接或间接考查。成功复习词汇应闯过下列几道关:一、从用法上复习归纳词汇,过语法关大多数英语词汇除具有本身词义外,还有其语法 相似文献
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高三14-16单元有很多潜在考点,包括词汇、短语、句型等的用法。现归纳如下,希望对同学们2009年高考备考有所帮助。1.They discovered that the further away the feeding place was,the slower the dance was.(P121) 相似文献
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如何优化高三英语教学课堂,抓好复习，做好备考工作，迎接高考。并且使学生在高考中考出优异成绩，这是广大高三英语教师的良好愿望。但是高三英语内容多，任务重。既要完成高中英语第三册的教学任务，又要进行全方位的复习。包括词汇、句型、语法以及高考试题中的听力、单选、完形填空、阅读、短文改错和书面表达等专项复习。如何才能做到省时省力，收到事半功倍的效果呢？ 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(3)
<正>作为一名即将参加高考的高三学生来说,有一本自己的错题整理本是非常必须的。高三的语文复习以专题练习和综合练习为主。专题练习是根据考试大纲中所规定的考查内容所制作的有针对性的练习,包括语言基础运用题、古诗文阅读题、现代文阅读题等,其目的是系统完备地复习某一个具体考点。综合练习是各部分考试重点的融合,全面考查学生的审题能力、解题能力、答题能力等综合能力。无论是专题练习还是综合练习,都是经过老师们精心思考、筛选过的经典题 相似文献