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1.
成人教育与和谐社会的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
和谐社会的核心是人的和谐,人的和谐依赖于成人教育(终身教育)的浸润；成人教育是构建和谐社会的中坚,是促进和谐社会个体全面发展的有效方式,成人教育自身也应和谐发展。 相似文献
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和谐社会的核心是人的和谐。人的和谐依赖于成人教育（终身教育）的浸润。成人教育是构建和谐社会的中坚，是促进和谐社会个体全面发展的有效方式。成人教育自身也应和谐发展。 相似文献
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成人教育事业的发展与和谐社会的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
建设和谐社会是当今全面建设小康社会的目标之一,是全社会共同的奋斗目标,成人教育事业在构建和谐社会的进程中担负着重要任务。作为成人教育工作者,要深入研究成人教育事业和谐发展的途径,为构建和谐社会做出积极努力。在发展成人教育事业的过程中,要努力处理好三个和谐关系,即成人教育与社会需求的和谐、学校与教师的和谐、教师与学生的和谐。 相似文献
4.
构建社会主义和谐社会离不开成人教育,而政府成人教育管理职能对成人教育的发展具有举足轻重的作用,因而,在社会主义和谐社会背景下,政府必须按照公共政府的要求,通过建立与成人教育相互协调的良性互动机制,充分发挥政府成人教育管理职能作用,全面推进成人教育和谐发展。 相似文献
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构建社会主义和谐社会离不开成人教育的发展。而政府成人教育管理职能对成人教育的发展具有举足轻重的作用。因而,在社会主义和谐社会背景下,必须按公共政府的要求,通过建立与成人教育相互协调的良性互动机制,充分发挥政府成人教育管理的职能作用,全面推进成人教育和谐发展。 相似文献
6.
中国社会转型任务的完成与社会主义和谐社会目标的实现都将是一个长期而艰巨的过程。中国社会转型期需要科学而合理的成人教育新理念体系来构成持久的强有力的支撑。这样的理念体系由“‘成人教育’是一种满足成年人多方面需求的教育形态”和“完善的‘成人教育’是构建社会主义和谐社会的必要条件”两个主要方面所构成。和谐社会的最高表现在于人与自然的和谐与人与人的和谐之和谐,此种和谐之和谐的和谐度越高,则这种和谐社会的和谐度就越高。成人教育在维系人与自然的和谐与人与人的和谐、实现可持续发展的过程中有着无可替代的永续不断的作用。 相似文献
7.
和谐社会表现为物质生态、制度结构、政治精神的和谐,其核心就是人的和谐。成人教育作为终身教育的发源地和重要主体,在构建社会主义和谐社会的进程中扮演着重要的角色,在成人教育美术类专业中,中国画教学作为该类专业重要的组成部分,必不可少。当前,如何在和谐社会构建成人学生中国画课程和谐教学成为一个值得研究和探讨的问题。 相似文献
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教育作为构建和谐社会的基石,是实现社会全面、和谐、可持续发展的先决条件;成人教育作为教育的有机组成部分,理应以和谐理念为指导。和谐成人教育是促进成人和谐发展的教育,体现在自我的和谐、人与人的和谐等诸多层次。和谐理念下的成人教育具备终身化与阶段化、多样化与个性化等特点;同时,需要从准确定位成人教育、改进成人教育管理体制、加快成人教育立法、促进成人教育均衡发展、创新成人教育模式等五个方面来促进成人教育的和谐发展。 相似文献
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倪守建 《职业技术教育研究》2006,(4):62-63
一、成人教育在构建和谐社会中的功能分析
（一）促进个体和谐发展的功能
成人教育能够促进成人身心全面和谐的发展，从而促进人际关系的优化以及人与人之间的和谐。 相似文献
10.
李志远 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(5):167-169
实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想。和谐社会的构建需要做好多方面的工作，这其中，教育——包括成人教育——无疑要承担一定的历史责任，发挥一定的历史作用。基于此，本刊特约请我国成人教育方面的几位学者围绕“成人教育与和谐社会的构建”这个颇具理论价值和实践意义的课题进行研讨，以推动我国成人教育的发展，推动社会主义和谐社会的构建。 相似文献
11.
成人教育在构建和谐社会中的功能作用 总被引：2，自引：0，他引：2
程岩 《天津职业院校联合学报》2007,9(4):41-42,61
和谐社会是一个以人为本的社会,其核心是人的和谐。和谐社会与成人教育有着内在必然联系,成人教育作为终身教育的重要主体,促进个体全面的发展,促进个体受教育的公平性,在构建和谐社会中发挥着特有的功能和作用。 相似文献
12.
叶进 《中国科教创新导刊》2007,(4):38-39
党提出了构建“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的和谐社会总要求。这个总要求也是加强和改进成人教育之逻辑必然,一方面说明了加强和发展成人教育是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,另一方面也对成人教育的改革和创新提出了更高要求。我们要实现成人教育目标的重点转移,积极开展成人教育内容、对象和模式的改革和创新,推动全体人民共同建设、共同享有的社会主义和谐社会的实现。 相似文献
13.
和谐礼会的构建已经成为我国社会的一种主流思想.和谐社会的构建需要社会各个阶层的和谐健康发展.本文从成人教育角度入手,阐述构建和谐社会对我国社会弱势阶层的关注与关爱. 相似文献
14.
刘竹云 《北京教育学院学报》2007,21(1):62-65
和谐社会的构建对成人教育服务培训提出新的发展与要求,社会现实赋予了成人教育服务培训鲜明的时代特征。本文通过对成人教育服务培训功能定位的再思考,从成人教育的功能创新、成人教育的运作模式、以实用技术为重点的职业技能培训等方面,探索成人教育培训办学的规律,将以人为本、以和谐教育为理念的成人教育服务培训融入和谐社会发展之中。 相似文献
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易长发 《湖北大学成人教育学院学报》2008,26(2):7-10
党的十七大明确提出了今后一段时间国家建设的中心工作,其中促进社会和谐是重要任务之一。本文主要分析了成人教育与和谐社会构建的关系问题,认为成人教育与和谐社会构建中的教育发展、文化建设、民生建设、新农村建设、经济建设有着密切关系,是促进社会和谐建设的一种重要形式和途径,应该得到重视、发展。 相似文献
17.
“和谐成人教育”内涵解读 总被引：1，自引：0，他引：1
和谐教育思想由来已久,随着“构建社会主义和谐社会”概念的完整提出,和谐教育再次成为教育理论研究和关注的热点。梳理和谐教育思想的基本脉络,吸收其中的合理成分为成人教育所用,关注成人教育的主体性和特殊性,从宏观、中观、微观三重境界重新解读“和谐成人教育”的内涵是本文笔墨着重所在。 相似文献
18.
党的十六届六中全会对构建社会主义和谐社会进行了全面部署。建设和谐社会需要国民素质的不断提高和社会的全面进步。成人教育不仅是整个国民教育体系的重要组成部分,也是终身教育体系的主体、实践基础以及构建学习型社会的根本途径。成人教育不仅能促进人的身心全面和谐发展,而且是加速经济发展、科技进步、提高民族素质、促进精神文明建设的重要手段。探讨成人教育的地位、作用和发展方向,对于构建社会主义和谐社会具有重大的理论和现实意义。 相似文献
19.
社会主义和谐社会终极目标是实现人与自然、人与社会、人的自身的全面和谐发展,而由“全面发展的人”到“人的全面发展”,进而推动社会经济与自然的和谐发展是构建社会主义和谐社会的必由之路。鉴于成人教育在人才培养上的特色,我们有必要在社会主义和谐社会体系框架内,对成人教育的地位与作用进行深度探究与评析。 相似文献
20.
和谐社会下成人教育功能、作用阐释 总被引：1，自引：0，他引：1
马卫花 《湖北大学成人教育学院学报》2007,25(6):17-18,23
成人教育适应了一定的社会需求背景而产生,必然被赋予了一定的时代使命。在和谐社会构建的和谐原则状态要求下,我们必须重新认识它的功能,使成人教育承前启后的在"和谐进程"关键问题中担负重要历史使命。 相似文献