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运用文献计量学统计方法,对1994～2008年<课程·教材·教法>所载物理论文的各项指标进行统计分析,并对结果进行分析和讨论.内容包括:物理论文内容分析、物理论文载丈量分析、物理论文引文分析、物理论文著者分析.旨在为后继研究提供有益参考数据. 相似文献
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通过对《课程·教材·教法》1981—2021年刊载的351篇物理教育论文的分析发现,物理学科核心素养、物理教材研究、物理教学评价、物理问题解决、物理实验教学和物理概念教学是该刊物理教育领域的重点选题。这些论文的发表,积累了丰硕的物理教育研究成果,形成了鲜明的物理教育研究特色,对我国物理教育研究的发展起到了重要的推动作用。未来,应重视国际交流合作,融通教育研究范式,创生本土教育理论,进一步推动我国基础物理教育研究向高水平发展。 相似文献
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采用文献计量方法,对1990—2008年在《课程·教材·教法》上刊发的教学论领域的论文,分别从论文刊发量、作者类型、研究内容、研究方法、引文特点等维度进行梳理和分析,从中提取了近二十年来我国教学论的研究重点和发展状况,以探讨我国教学论研究的未来发展趋势。 相似文献
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艾米莉·勃朗特的诗歌具有独特的审美价值,本文综合国内发表的论文和出版的专著、文学史上对其的评价,对艾米莉·勃朗特的诗歌研究进行综合论述。 相似文献
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刘静 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):82+86
艾丽丝·门罗,加拿大女作家,2013年诺贝尔文学奖的获得者,也是首位加拿大籍获此殊荣的作家。近年来,国内掀起了门罗研究热潮。论文对国内门罗研究进行了整理和分析,力求呈现关于门罗研究的范围和趋势,为拓宽和加深门罗研究找到更大的空间。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(23)
艾米莉·狄金森是美国十九世纪的著名女诗人,有"白衣修女"之称。在其默默无闻的一生中,创作了1700多首诗歌,其中的500多首以死亡为主体,更多的诗歌主题关乎到爱情和永恒。本论文旨在对艾米莉·狄金森诗歌进行解读,以寻求其理想的爱情,对死亡的超然认识以及所追求的超现实化的永恒。 相似文献
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肖振宇 《咸阳师范专科学校学报》2014,(3):6-9
《史记·货殖列传》的体例问题是一个老而未决的问题,自明代至今,它一直受到人们的关注,对其谈说、研究的言论、论文不断,但大都存在着这样或那样的不足.其实对《史记·货殖列传》体例的分析判断,应从三个方面进行：一是看作者司马迁自己怎么说的,二是看本传具体写了什么和怎么写的,三是看《货殖列传》与《史记》中其他人物传记写法是否类似.从这三个方面对《史记·货殖列传》考察、分析、判断,《史记·货殖列传》的体例应属人物列传. 相似文献
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与时事相结合的若干原创初中物理试题探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
李建新 《宁德师专学报(自然科学版)》2008,20(3):307-309
与时事相结合的初中物理原创题在新课标下的中考物理试卷上每年都出现,这是中高考物理试题的创新,符合新形势下教育发展的要求．从求实、求新、求活的态度洞察时事,尝试初高中物理试题进行原创,并罗列若干题进行研讨． 相似文献
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邹丽华 《大连教育学院学报》2012,(2):23-25
以2006～2011年大连市市内考生物理成绩为样本,对中考物理试卷进行整体分析。尽管近年来中考物理试卷结构有了一些变化,但试卷质量仍很高,试卷难度分布和考生的成绩分布比较合理。 相似文献
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研究型大学教学特点是教学和科研的结合。本文从大学物理知识教学中,突出科学方法的教育;重视培养学生科研论文写作能力;借助物理学史的教学,加强学生科学精神和科学态度的培养三个方面阐述转变教学观念和教学模式,充分发挥大学物理教学在培养研究型人才中的重要作用。 相似文献
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目的：对于我国高校重奖高水平学术论文的必然性进行论证。方法：建立教师与学校博弈模型,运用逆向归纳法求得纳什均衡。结果与结论：教师创作高水平论文付出较大成本,因此必须给予重奖才会促进其产出数量,而重奖高水平论文也会使得高校奖励报酬最小化,因此是一种双赢的结果。 相似文献
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胡光 《安徽教育学院学报》2011,29(3):115-118
指出了近四年来安徽省中考物理所有探究型试题的来源,从探究型试题的题量、所考查的知识点和试题来源等方面进行了分析,并作出了几点讨论。 相似文献
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运用文献、数理统计和逻辑分析相结合的研究方法,对我国2000-2005年13种中文体育类核心期刊中关于社区体育方面的论文的数量、内容、研究方法、著者合作程度进行分析研究发现:6年来发表的社区体育科研论文呈上升趋势;研究内容偏重于实证研究,基本理论研究较少;有关社区体育发展问题的研究,多是对现状和对策的探讨,缺乏原创性、系统性、有影响的研究成果;研究方法以文献研究法、调查法为主,单一研究方法仍占很大比例;合著论文数随合作人数的增多而下降,与论文的数量成反比;合著程度呈上升趋势。 相似文献
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通过文献计量法和内容分析法,以CSSCI来源期刊20年来发表的学术论文为研究对象,探究2001年以来我国物理教科书研究的热点与发展趋势,分析发现:师范院校教师和相关学术期刊引领物理教科书研究的发展;历史发展和学习活动是物理教科书研究的热点;中等教育成为重点关注的学段;研究方法以内容分析法为主;高被引文献数量不足。未来的物理教科书研究应注意以下几点:挖掘教科书使用与评价等接受导向的研究以拓展研究领域;开展深层的话语分析以提升教科书研究的深层意义;激活学术共同体的研究生命力以开展持续深入研究;建立系统的教科书研究方法论以提升研究的规范性。 相似文献
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介绍了爱因斯坦1905年发表的5篇论文及其意义，介绍了爱因斯坦学生时代的生活特征及对学校教育模式的影响．纪念的目的在于倡导爱因斯坦的科学精神，提高广大公众的物理学意识． 相似文献
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英文科技论文的LaTeX排版 总被引：2，自引：0，他引：2
段麦英 《雁北师范学院学报》2003,19(2):22-24
LaTeX是普遍采用的通用英科技出版物排版软件之一，国际英物理学期刊无一例外都接受LaTeX格式的稿．在本中，笔结合自己使用LaTeX排版的一些经验，介绍了LaTeX排版软件基本命令的使用方法和技巧。 相似文献