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本文对我国体育电视产业发展的态势和国外体育电视产业发展进行了分析,阐述了我国体育电视产业发展对体育产业的作用,并对我国体育电视产业发展的趋势进行分析。 相似文献
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论文对改革开放以来中国公共图书馆事业发展成就进行了论述,并结合具体事例进行了分析说明,同时也对其发展中的不足之处进行了分析,以期寻求未来公共图书馆事业的健康发展。 相似文献
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呼唤我国电子图书统一标准 总被引：1，自引：0，他引：1
路云强 《科技文献信息管理》2009,23(4):35-39,42
对电子图书的历史沿革、发展现状、前景及特点进行了阐述,就制约电子图书发展的因素进行了简要剖析,提出电子书发展亟待统一标准的观点,并从多个方面对统一标准的必要性进行了探讨。 相似文献
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为了清楚的认识韩国文化产业发展的背景,本文提出了对韩国文化产业进行概念界定以及从历史角度对韩国文化产业发展进行探索。本文采用的定性分析的方法,首先对国际上和韩国对文化产业的认识进行了比较,然后从韩国各个执政时期入手,发现不同的历史时期,文化产业的发展情况。通过这一历史梳理,能够更好的把握韩国文化产业发展的脉络,有利于对韩国文化产业发展做进一步研究。 相似文献
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论文在对信息环境下国际互借的新特点进行深入分析的基础上,对国内外国际互借的发展现状进行了对比分析,进而结合信息技术发展的新趋势,对我国国际互借服务的发展给出了相关建议。 相似文献
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科技期刊转企改制可行路径探析 总被引：9，自引：4，他引：5
国家已明确新闻出版体制改革的时间表和路线图,科技期刊体制改革形势非常紧迫。通过分析推进科技期刊体制改革需要考虑的现状,探讨科技期刊转企改制的可行路径,倡导科技期刊出版单位尽早认清改革形势,主动加快改革步伐,结合自身实际情况,选择适合发展需求的改革路径,通过改革促进我国科技期刊业进一步繁荣与发展。 相似文献
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把认知情境引入到知识管理系统内形成连贯的知识系统,能激发个体和群体转移知识意识。认知与心理行为、情境在知识转移过程有着密切的联系并具有某种共同的逻辑形式,它们之间能产生双向互动作用。当前隐性知识转移工作的根本困境在于缺乏认知情境对心理行为的激发而显得迟钝,有效的隐性知识转移方式是因认知情境而权变的。在寻找对隐性知识转移研究的同时促使我们要运用认知的观点对隐性知识转移进行研究。 相似文献
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大数据环境下网络安全态势感知研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着网络规模和应用的迅速扩大,网络安全威胁不断增加,单一的网络安全防护技术已经不能满足需要。网络安全态势感知能够从整体上动态反映网络安全状况并对网络安全的发展趋势进行预测,大数据的特点为大规模网络安全态势感知研究的突破创造了机遇。文章在介绍网络安全态势相关概念和技术的基础上,对利用大数据开展基于多源日志的网络安全态势感知研究进行了探讨。 相似文献
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高等院校形势与现代高校图书馆建设 总被引：31，自引：0，他引：31
从4个方面概述高等院校目前面临的形势及其背景,详细分析在此形势下高校图书馆 存在的问题,并重点提出现代高校图书馆建设的对策。 相似文献
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浅析独立学院图书馆编目工作的质量控制 总被引：1，自引：0，他引：1
从独立学院图书馆的现状出发,联系山西大学商务学院图书馆的实际情况,分析了图书馆编目工作中出现的问题,并提出了如何提高编目质量的对策。 相似文献
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对公共图书馆展览的定位及其品牌建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
分析图书馆文化艺术展览的现状,指出目前图书馆展览的发展需要正确的理论指导和工作思路。从主流与非主流意识、空间定位两个方面对展览业发展作出定位;并从现状出发,探讨展览品牌建设中的精品意识、展览生命力,以及人才、资金的状况。 相似文献
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以达州市通川区西城街道办事处大北街社区图书馆的实情和特点出发,针对社区图书馆现实作用的发挥情况和存在的问题,提出社区图书馆可持续发展的实施对策. 相似文献
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社区图书馆发展现状与对策研究 总被引：8，自引：0，他引：8
本文着重分析了我国社区图书馆的发展现状以及存在的问题,阐述了在新形势下建设社区图书馆的必要性,并就如何搞好社区图书馆建设、怎样开展社区图书馆的服务工作以及建设社区图书馆应注意的事项等问题,提出了一些看法。 相似文献
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本文通过梳理不同情境理论中“情境”的概念,明确科技类博物馆学习情境的概念主体,剖析“情境”与科技类博物馆学习特征(基于实物的体验式学习/基于实践的探究式学习)的关系,分析科技类博物馆学习情境的基本依据与重要意义。最终明确科技类博物馆学习情境的基本概念,并在此基础上建构科技类博物馆学习情境的营造模式:“情境-体验/探究-认知”,提出营造科技类博物馆学习情境时应遵循的基本原则以及具体的设计方法。 相似文献
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浅议动画专业《Flash动画》教学与课程建设重点 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对动画专业教学的现状,分析其存在的客现制约因素,提出了教学环节中的重点解决问题,并采用了成功案例来探讨动画专业教学的新思路. 相似文献