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1.
改革开放以来,赣西老区小江西村的社会建设得到了一定发展,但由于自然环境、历史条件、社会经济条件等多种因素的影响,社会建设仍十分落后,社会事业发展滞后,社会管理服务水平低下,严重制约村民的收入增长和生活改善。加强小江西村社会建设,必须大力发展农村生产,促进村民增收,夯实经济基础,完善基础设施;加快教育、医疗卫生、文化、社会保障、就业等各项社会事业的发展,提高村民的生活质量;加强和完善社会管理服务,提高村民自我发展能力,保障村民安居乐业,促进农村社会全面进步。 相似文献
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培养技能型创业人才,关系到老区农村经济的发展和社会稳定。针对黄冈老区县域经济人才需求现状,以服务老区为宗旨,以面向基层为重点,以培养老区技能型创业人才为主线,以技术开发和服务为抓手,以全新的理念、全新的视角,探索并构建老区技能型创业人才的多层次、立体式培养体系。 相似文献
3.
由于历史和现实的因素,关系民生的老区农村教育问题仍然比较突出。解决好这一问题,促进老区农村教育发展,改善教育民生,必须着力改善农村学校的办学条件,落实老区农村学校发展的民生工程;推进素质教育实施,完善农村学校管理,落实老区农村学生收益的民生工程;巩固农村教育成果,规范老区城乡义务教育服务均等化、推进教育公平;完善农民职业教育与技能的培训机制,切实提高老区农民从根本上改善民生的就业创业能力;加大农村教育师资建设力度,逐步改善老区农村教师生存状况。 相似文献
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构建社会主义和谐社会是当代中国的新主题,党的十八大做出了加大对革命老区扶持力度的决策。现阶段我国革命老区利益矛盾的主要表现为贫富矛盾、土地纠纷与就业引发的矛盾、老区农村干群矛盾等。构建革命老区和谐社会,解决现阶段革命老区利益矛盾应从加快革命老区经济发展、努力拓展革命老区农村剩余劳动力的就业空间、建立健全革命老区农村社会保障制度、建立和谐的干群关系等方面着手。 相似文献
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在长期实践中,人们逐渐认识到:老区要脱贫致富,振兴经济,必须重视发展教育事业。本文拟就老区的高教事业发展问题作粗浅的探讨,以就教于对此有研究的同仁以及所有关心老区建设事业的前辈和同志们。 相似文献
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宋才发 《荆门职业技术学院学报》2006,21(5):61-66
21世纪头20年是我国养老保险事业发展的关键时期,解决农村农民社会养老保险机制问题刻不容缓。传统的家庭保障已不可能承担起抵御农村老人全部生活风险的能力,建立和完善农村社会养老保险体系是改革发展稳定大局的需要。农村养老保障相互制保险公司较适合我国农村实际,健全农村社会养老保险法律制度是保证农民老有所养的根本措施。 相似文献
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从构建和谐社会的视野审视建立农村社会保障制度 总被引：2，自引：0，他引：2
公平与正义是社会和谐的前提与基础,农村社会保障制度的缺失是构建和谐社会的重大障碍。建立农村社会保障制度是构建社会主义和谐社会题中应有之义。建立和完善农村保障制度并不是一件轻而易举的事情,但绝不能回避,应做好工作,促进农村社会保障事业的发展。 相似文献
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赵紫阳同志在党的第十三次全国代表大会上的报告中指出:百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发,这个论断高瞻远瞩,很精辟。联系金寨县近几年经济建设和教育事业的发展变化,我亲身感受到大力发展老区教育,促进老区经济发展,是加速老区建设带有战略性的重要方面。为此,要教育和引导广大干群,充分认识发展老区教育是振兴老区经济的基础,正确处理好发展教育与“解决温饱、摆脱贫困”的关系。 相似文献
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张深义 《濮阳职业技术学院学报》2006,19(3):52-53
建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。目前,农村发展面临着基础设施不足,教育、卫生、文化等社会事业发展滞后,社会保障制度建设薄弱等问题。其财政对策应采取：取消农业税,增加农村基础设施投资,建立农村义务教育经费保障机制,支持新型农村合作医疗试点,支持实行城乡平等就业制度和建立农村最低生活保障制度。 相似文献
11.
也论乡村旅游与乡村生态旅游 总被引：5，自引：0，他引：5
文章在充分分析了乡村旅游及生态旅游内涵的基础上,结合乡村生态旅游提出的背景,探讨了乡村旅游、生态旅游以及乡村生态旅游之间的关系,最终为乡村生态旅游这个新概念给出了笔者的定义. 相似文献
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农村教育必须以农为本.农村教育的伦理诉求应主要的体现在它的功能和价值取向上,从根本上改变农村社会全面落后的现实,促进农村社会现代化,是农村教育最根本的伦理诉求.农村教育改造的关键是教育观念的改造,必须彻底消除以城市为中心的价值取向,强化农村教育的为农性;必须彻底改变以升学为目的的应试教育现状,以全面提高学生的整体素质为最终目标;必须加快职业教育和成人教育的发展;必须彻底改变教育与农村社会相隔离的现状. 相似文献
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随着我国经济体制改革的推进,农民对社会性资源的占有状况发生了巨大变化,使农村的社会结构发生了巨大变化,并由此带来阶层分化,给我们党在农村的执政基础带来了严峻挑战,为我们新时期开展农村统一战线工作提出了一系列新课题。改革开放以来经济社会发展战略的一系列演变表明,农村社会各阶层和谐发展越来越成为经济社会发展的有机组成部分。合理调整农村阶层利益格局,淡化阶层边界、控制阶层贫富分化,探索一条适合我国农村社会各阶层和谐发展的道路在当前尤为重要。 相似文献
14.
张国强 《沈阳教育学院学报》2008,10(3):101-103
分析了社会主义现代化进程中乡村文化发展的双重性特征及存在的问题．提出了培养创新型农民,拓展农民视野,完善乡村文化建设管理机制等五方面创新乡村文化建设的具体策略。 相似文献
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乡村振兴是党的十九大做出的重大决策部署,是新时期建设社会主义现代化国家的重大历史任务。实施乡村振兴,推进乡村教育是关键。推进乡村教育应紧跟时代步伐,关注生命教育,服务乡村建设;让乡村人民享受优质的教育,培养热爱学习,终身学习的意识;同时,让更多的人了解乡村,关爱乡村,为服务乡村振兴创造条件,夯实基础。 相似文献
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农村知识贫困与农村高等教育 总被引：30，自引：0，他引：30
刘尧 《清华大学教育研究》2002,23(5):51-56
本文认为，农村贫困不仅仅是收入贫困，还有人类贫困和知识贫困，三类贫困是相互作用的。新世纪要消除农村贫困的根本问题是解决农村知识贫困。为此，本文提出建立农村高等教育体系、开发农村人才资源的新观点。 相似文献
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农村社会精英与新乡村治理术 总被引：3，自引：0，他引：3
辛允星 《华中科技大学学报(社会科学版)》2009,23(5):92-98
改革开放以来,中国农村社会精英的组成发生了很大变化,相应的社会权力结构也进行了深刻调整,乡村治理的技术随之形成了新的特点.但这些变化所蕴含的是以往乡村治理术的不断精致化,也可以称之为"新乡村治理术"的演进,而不是乡村治理模式与政治形态的本质变化.这个过程是在中国"生态政治"本文中提出的生态政治指的是国家整体的政治形势,即基本制度层面上的社会设置与社会(潜)规则.的大环境中发生的,不可能脱离中国的宏观社会结构变迁,国家的整体政治气候实际上决定着乡村社会治理模式的演变. 相似文献
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农村成人教育与农村发展——关于淮安市农村成人教育的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
对江苏省淮安市农村成人教育水平的调查分析表明,目前农村成人教育基础薄弱,农村经济的发展主体———农民整体素质低下,受教育水平不高。因此必须采取相应措施,将成人教育纳入终身教育体系,切实提高农村劳动力的整体素质,这是促进农村经济发展的当务之急。 相似文献
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